五年级上册语文寒假作业练习题：缩句
1、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。
2、客家人的民居体现了中华传统文化。
3、汤姆.索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
4、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
5、英国化学家波义耳正匆匆地向自己的实验室走去。
6、我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。
7、他恼火地盯著晓得前俯后仰的同桌。
8、我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。
9、红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来。
10、这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。
小学五年级上册语文寒假作业题
一、请把下面的词语补充完整。(12×0.5，6分)
居( )临( ) ( )丝( )缕 怡然( )( )
晕( )转( ) ( )喜( )狂 老奸( )( )
二、读下面词语，并用横线标出四个与“毫不犹豫”意思相近的词语。(4分)
毫不犹豫 坚持不懈 斩钉截铁 百折不挠
当机立断 毅然决然 纹丝不动 不假思索
三、填空。(18分)
1.可怜九月初三夜，_________。(2分)
2.金沙水拍云崖暖，_________。(2分)
3.为了________ ，为了________ 为了________ 。邱少云像 ________一般，趴在火堆里_________ 。《我的战友邱少云》(5分)
4.“己所不欲，勿施于人”的处世准则用成语可概括为_________。(1分)
5.请选择一副你收集的对联写下来:________________________(2分)
6.方军拿了一道六年级的数学竞赛题给我做，我说：“你这明摆着是‘赶鸭子上架_________’嘛!”(2分)
7.爸爸带你到公园玩，你的个头刚刚超出享受半票优惠的高度，假如爸爸让你猫着腰混进去。你会说：“________________________________。”(4分)
四、在下面这段话的空白处加上合适的标点。(2×2，4分)
1. 同学们 你们今天交的作品有剪纸 书法 绘画 雕刻 等等 可真丰富 张老师说
2. 你先别走 李军说 要下雨了 把伞带上
五年级语文寒假作业
一、句子所用的修辞手法。
1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 ( )
2.阳光把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。 ( )
3.小珍珠鸟在父母的再三呼唤声中，飞回了自己的家中。( )
4.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 ( )
二、照样子，写句子。
例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是( ) ，也是 ( )。
三、对含义深刻的句子的理解。
1. 在人生旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
这“鱼”加上引号，是因为( )，它可能是( )，也可能是( ) 。
2. “他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”
这是对父亲( )的描写。从这个句子中我能体会到( )。
3. “我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”读了这句话，我能感受到母亲的工作环境( )，她的身体( )。
5. 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”当时父亲是这样想的：( 。)
6.“顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。”
这句话是( )句，把( )比作( )，体现了( )。
7.“这对了不起的父子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”说他们了不起的主要原因是( )
①他们在这场大地震中活了下来。
②他们在突如其来的灾难面前，能冷静沉着，与困难抗争，不仅救了自己，也救了别人。
8.“圆明园的毁灭是祖国文化不可估量的损失，也是世界文化的损失!”这句话连用两个“不可估量”，是为了( )
①强调说明圆明园的毁灭在中外文化都是难以推算的巨大损失。
②强调说明圆明园的毁灭在祖国文化都是难以推算的巨大损失。
③强调说明圆明园的毁灭在世界文化都是难以推算的巨大损失。
9.“为了不让敌人发现群众和联队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走!带头向棋盘陀走去。”这里的“斩钉截铁” ( )
①突出了五壮士与敌人搏斗的壮烈场面。
②表现了五壮士保护人民、歼灭敌人坚定不移地决心和勇于自我牺牲的精神。
③用上成语，语言简洁多了。
10.到了正午，.广场已经成了人的海洋，红旗翻动，就象海上的波浪。
这句话把满是群众的.广场比做( )，把翻动的红旗比做( )。写了开国大典 ( )的场面。
11.天上五颜六色的的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
这句话从侧面表现出人们( )的心情。
12.他们清早到了北京火车站，一下火车就直奔会场。
我从“直奔”这个词语体会到当时人们( )的心情。
13.对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的意思比较恰当的理解是( )
a人牺牲了，遗体运回家乡又有什么意思呢?
b把遗体运回家乡安葬太麻烦，不如就地埋葬了。
c既然朝鲜人民要求把遗体埋在那儿，我们就不必把遗体运回国了。
d烈士的精神与青山同在，不在乎是否将遗体运回故乡。
14.“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风吹倒。”联系生活实际，谈谈对这句话的体会。
15.“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”请结合课文和生活实际说说自己的理解。