小学二年级语文暑假作业题
1、填字成词.
()()如堵 宁折()() ()兆()年
()()似箭 一往()() ()风()爽
2、照样子把下面的大写字母和小写字母用线连接起来，再将大写字母按顺序排列。
B Q G N R H E D T A
h a e b t g n d q r
大写字母按顺序排列：
3、根据偏旁写字再组词。
斗___() 廴___()
___() ___()
贝___() 戈___()
___() ___()
4、把下面的词语排列成一句通顺的话并加上标点。
(1)约定明年小动物相见这里在还
(2)喜欢你冬天吗滑雪
(3)多么引吭高歌丹顶鹤啊高雅的
(4)是花朵花园我们里的祖国
5、根据课文内容填空。
(1)太阳慢慢往下()，它那()的脸涨红了，把身边的云染成了()色，()色，紫色X
(2)丹顶鹤()是引吭高歌，()在天上展翅飞翔，()那么高雅。
(3)()年()月中国申奥成功，()年举办奥运会。
(4)()岁寒三友，()春风一家。
二年级语文暑假作业
一、积累百花园。
1、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。
fùjìn cǎihónɡ tǎoyàn chuánrǎn
zhēnzhū nínìnɡ hūhuàn kuājiǎnɡ
2、照样子，写句子。
(1)他的画一挂出来，就有许多人观赏。
_________一________，就________。
(2)他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
______一会儿______，一会儿______。
3、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧!
树木(茂)(盛)
群山()() ()()舞动 ()()扑鼻
4、课文内容我熟悉。
(1)_________，疑是银河落九天。
(2)到了________，葡萄一大串一大串地挂在底下，有________的、________的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。
(3)诚心能叫________落泪，实意能叫________发芽。
(4)赠人玫瑰，________。
(5)春风一拂________，南燕双归________。
二、展示台。
这学期我们积累了很多好词好句，我能把它写下来。
好词：( )( )( )
好句：___________________________
三、交际大舞台。
一年级的小明在学校花圃摘花，你看到了后会对他说什么呢?写下来吧!
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四、读短文，回答问题。
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道到)美丽的彩(红虹)。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真(像象)一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cángzàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shìsì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1、划掉文章中()里不正确的字。
2、划掉文章中[]里不正确的读音。
3、按短文内容填空。
()的图画 ()的小草
()的柳枝 ()的水珠
4、用波浪线画出文中的比喻句。这句话把_________比作________。
五、我是写话小能手。
暑假到了，你在暑假里做些什么事呢?请你写下来吧，注意语句通顺，别写错别字哦!
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二年级暑假作业语文
一、我是小小书法家，我会写。
róngyì hùxiāng jiějué gāntián lóufáng
xiūbǔ jìnqíng rènwù gǎnxiè guǎiwān
二、我能给带点的字选择正确的读音，在正确音节上打“√”。
挑水(tiāotiǎo) 兴奋(xīngxìng) 要求(yàoyāo)
碰倒(dǎodòo) 困难(nánnàn) 重量(liángliàng)
中计(zhōngzhòng) 仿佛(fófú) 看瓜(kānkàn)
三、我能把下面的词语补充完整。
()辕()辙 气喘()() 七()八()
()流()息 ()瞪口() ()羞()怒
()涯()角 ()执()见 ()疲()尽
四、选字填空
讨论、行驶、驾驶
1、张老师总是提出问题让大家()。
2、同学们()着，如何把学习园地办得丰富多彩。
3、李叔叔是位飞行员，他的()技术非常棒。
4、一辆辆汽车()在平坦的公路上。
五、我能把下面的词语连成一句通顺的话写下来。
1、曹操一头大象送给有人
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2、冬冬半天也没有想了想出办法来
_____________________________。
3、白胡子歇着老爷爷石头坐在一块上一个
_____________________________。
4、甘甜的滋润着井水心田每一个人的
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六、阅读短文，完成练习。
这天早晨，小猪拎着一个大包出了门。他碰见小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“给你吃，你跟我一起玩。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒。”
小猪走啊走，又碰见小牛。他从包中掏出一块麦饼说：“给你吃，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”
忽然，小猪看见小羊从桥上掉进了河里。他赶紧扔下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑过来，大伙都喜欢跟小猪玩了。小猪真高兴。
1、因为小猪以前_______________、______________，所以______________和______________都不愿意和小猪一起玩。
2、全文共有______________个自然段，最后一自然段共有______________句话。
3、小猪做了一件什么事，“大伙儿”才喜欢和他玩了?