人教版高考语文文言文知识点归纳
一、成语
1、青出于蓝，而胜于蓝：比喻学生超过老师，后人胜过前人。
2、锲而不舍：比喻做事持之以恒。锲，用刀雕刻;舍，停止。
二、通假字
1、輮以为轮/輮使之然也：“輮”同“煣”，以火烘木，使其弯曲。
2、虽有槁暴：“有”同“又”。
3、虽有槁暴：同“曝”，晒干。
4、则知明而行无过矣：“知”同“智”，智慧。
5、君子生非异也：“生”同“性”，资质，禀赋。
三、古今异义
1、輮以为轮——
古义：介词“以”+动词“为”，使……成为。
今义：认为。
2、君子博学而日参省乎己
古义：广泛地学习。
今义：学问广博精深。
3、用心一也/用心躁也
古义：两个词。用，介词，因为;心，心思。
今义：集中注意力;多用心力。
4、非蛇鳝之穴无可寄托者
古义：藏身。
今义：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。
四、词类活用
1、君子博学而日参省乎己：日，名词作状语，每天。
2、非利足也，而致千里：利，形容词使动用法，使……快。
3、非能水也，而绝江河：水，名词作动词，游泳，游水。
4、上食埃土：上，方位名词作状语，向上。
5、下饮黄泉：下，方位名词作状语，向下。
五、特殊句式
(一)介词结构后置句：
1、青，取之【于蓝】，于，介词，引出动作的处所，可译为“从”。
2、青【于蓝】：于，介词，表比较，可译为“比”。
3、寒【于水】：于，介词，表比较，可译为“比”。
4、君子博学而日参省【乎己】：乎，相当于介词“于”，引出动作的对象，可译为“对”。
高考语文文言文知识点复习
一、与官职有关的词语。
第一类：表示授予、提升的词语。
征：由君王征聘社会知名人士充任官员
辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职
荐、举、察：推荐、荐举
引、进：推荐;进用、任用
拜：授予官职
授：给予官职
除：任命，授予官职
封：赐给官衔或爵位
起：起用人任以官职
起家：出来做官
拔：提拔、选拔
擢：在原官职上提拔
升：升官，官职得到提拔
迁：调动官职，一般是提升调用
陟：提升
第二类：调动官职的词语。
转、调、移、徙：调动官职
改：改任官职
补：补充缺职
出：离开京城外调
第三类：降职、罢免的词语。
贬：降职
谪：流放或降职
(左)迁：贬谪，放逐
夺：削职(权)
罢、免：罢黜、免去官职
放、逐：放逐、流放
废、黜(绌)：废黜、放逐
第四类：兼职、代理的词语。
兼、领、行、摄、署、权：兼任，暂任、代理官职
第五类：其它。
1、还有一些不表示职官的变动，但常常与职官结合在一起，可灵活翻译为执掌、主持、主管的意思。例如
知：主持、掌管。如调清河丞，寻知大谷县。
主：掌管。如太尉绛侯勃不得入军中主兵。
当：掌管，人君当神器之重。
典：主管。如专典机密，司马氏世典周史。
牧：治理、统治。牧民
掌：掌管、执掌。
制：掌管。
2、和官员有关的词语
廪锡：俸禄
出仕：做官
解褐、释褐：脱去布衣担任官职
致仕、休致：退休
乞骸骨：请求告老还乡
下车：官员初到任
冗官、冗员：泛指闲散的官吏或人员
丁忧、丁艰：官员遭父母之丧
沐、休沐、出沐、归沐、休暇：官吏例行休假
检举：推荐、荐举
用事：执掌权力、主持政事
当国：当权
布政：施政
视事：治事、任职
听事：(1)处理政务(2)厅堂，又叫厅事
处分：处理，处置
部勒：部署
高三高考语文文言文重要知识点
文言句式
1.判断句
(1)养生丧死无憾，王道之始也(语气词“也”，表判断)
(2)然而不王者，末之有也(“……者，……也”，表判断)
(3)非我也，岁也(语气词“也”，表判断)
(4)是亦走也
(5)非我也，兵也
2.疑问句
(1)邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也(疑问代词，与“也”连用，表疑问)
(2)以五十步笑百步，则何如(疑问代词“何”与“如”连用，表疑问)
(3)是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”(疑问代词“何”在此表示反问)
3.省略句
(1)(寡人)察邻国之政，无如寡人之用心者(省去主语“寡人”)
(2)填然鼓之，兵刃既接，(士兵)弃甲曳兵而走(省去主语“士兵”)
(3)以(是)五十步笑百步，则何如(“以”后省“是”，“以是”相当于“因此”)
(4)(梁惠王)曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”(省去主语“梁惠王”)
(5)(孟子)曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”(省去主语“孟子”)
(6)(国家)谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣(省去主语“国家”)
(7)(王)则日：“非我也，岁也。”(省去主语“王”)
(8)五十者可以(之)衣帛矣
(9)七十者可以食肉矣
4.倒装句
(1)则无望民之多于邻国也(于邻国多，介词宾语后置)
(2)申之以孝悌之义(以孝悌之义申之，介词宾语后置)
(3)颁白者不负戴于道路矣(于道路女戴，介词宾语后置)
(4)未之有也(未有之，否定句中代词宾语前置)