苏教版二年级语文下册《古诗两首》同步练习题
一、看拼音写词语
dōnɡ wú
bāo hán
chuānɡ hù
xiānɡ lú
xī lǐnɡ
mínɡ jiào
jué jù
yín hé
yān wù
tínɡ bó
hé liú
liǔ shù
二、默写古诗
1、绝句
两个黄鹂______，_____白鹭_____。
____________，______________。
2、望庐山瀑布
____________，遥看瀑布________。
____________，疑是___________。
三、按课文内容填空。
1、《绝句》是_________朝诗人________写的。诗中一共描写了六种景物：________、________、________、________、________、________。提到了四种颜色，分别是________、________、________、________。我还知道《________》、《________》也是他写的。
2、《望庐山瀑布》是________朝诗人________写的，这首诗是作者看到________时写的。我还知道《________》、《________》也是他写的。
四、根据不同的环境运用诗句。
1、一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“________，________。”
2、春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“________，________。”
四年级语文上册《古诗两首》同步练习题
《古诗两首》同步练习题
一、默写《题西林壁》并结合诗句理解词语。
二、读《题西林壁》，按要求填空。
1.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意思是_________________________。
2.俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。
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三、从《题西林壁》这首诗中得到的启发是
A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。
四、把下面的词组织成句，句子要通顺。
1.来了 果子 野的 早已 秋天 满山 熟透
__________________________________________________________
2.这个 想到 心惊 有点 一 就 肉跳 我
__________________________________________________________
一、默写《游山西村》
， 。 ， 。
， 。 ， 。
二、填空
1.此诗选自《 》，作者 ，字 ，号 。 (朝)诗人。现存诗作近万首，是我国诗歌历最“多产”的作家。有《 》《 》等传世。
2.“ ， ”蕴含深刻哲理。
3.此诗表达了作者怎样的思想感情?
小学一年级下册《古诗两首》同步练习
一、看拼音写词语
ɡǔshī zhúlín tónɡnián huánɡhé ɡuānbì lìzhènɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按课文内容填空
1、牧童骑( )，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然( )。
2、( )才露尖尖角，早有蜻蜓( )。
3、这两首都是描写( )季节的古诗。
三、找意思相反的词，连一连。
闭立先阴捕
坐开放放晴
四、猜一猜，选一选
柔 闭 所 牧
一户一斤米( )骑牛写文章( )
人才进了门( )把矛放树上( )