初中化学实验操作：试管的洗涤
1)用途：a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器;b、溶解少量固体;c、收集少量气体的容器; d、用于装置成小型气体的发生器。
(2)注意事项：
a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂;
b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上(短时间加热也可用试管夹夹持),试管夹应夹在的中上部(或铁夹应夹在离试管口的1/3处);
c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂;
d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3(防止液体受热溢出)，使试管与桌面约成45°的角度(增大受热面积，防止暴沸)，管口不能对着自己或别人(防止液体喷出伤人),反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。
做实验必须用干净的仪器，否则会影响实验效果。现以洗涤试管为例，说明洗涤玻璃仪器的方法。
先倒净试管内的废液，再注入半试管水，振荡后把水倒掉，再注入水，振荡后再倒掉，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗。刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防试管损坏。
洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。洗净的玻璃仪器应放在试管架上或指定的地方。
初中化学实验：单质在氧气里燃烧
把几根细铁丝拧成一束，盘成螺旋状，在酒精灯上加热，观察现象，把红热的铁丝缓慢插入盛有氧气的集气瓶中(瓶中预先加少量水)。观察铁丝在氧气中燃烧的现象。
在燃烧匙里放少量硫，加热，直到发生燃烧，观察硫在空气里燃烧时发生的现象。然后把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里，再观察硫在氧气里燃烧时发生的现象。比较硫在空气里和在氧气里燃烧有什么不同。
可以看到硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气里燃烧则发出明亮的蓝紫色火焰。硫跟氧气发生化学反应，生成了一种带有刺激性气味的二氧化硫气体，并放出热量。
初三化学实验：过氧化氢分解
在实验室里，常采用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气。分解过氧化氢溶液制取氧气的方法如下。
(1)在试管中加入 5 mL 5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，木条是否复燃?
(2)微微加热装有过氧化氢溶液的试管，有什么现象发生?把带火星的木条伸入试管，观察发生的现象。
(3)在另一支试管中加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，并加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。
在实验(1)中，木条不能复燃，说明没有氧气放出。在实验(2)中，木条复燃，说明过氧化氢溶液受热时能分解出氧气，实验(3)是在室温下进行的，只是加入了少量二氧化锰，木条复燃了，这说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰时分解出氧气。