使用化学仪器注意事项三篇

李盛

初中化学量筒使用方法

初中化学量筒使用方法,量筒读数时俯视和仰视问题。首先,量筒量取液体常见有两种用法:

1、一种是知道要量取液体的具体体积,用量筒量取,比如需要量取10ml液体,就用量筒量10ml;

2、另外一种情况是不知道液体体积,量了一定液体后,需要读出液体的体积。

我们分情况讨论:

第一种情况,量取指定体积液体时,俯视液体,则看到的读数偏大,但量取的实际体积正好偏小。

举个例子,需要用量筒量取25ml液体,读数时视线俯视,则所量取的液体的实际体积是小于25ml。

为什么会出现这种情况呢?

因为当我们知道具体体积数量后,我们的视线是盯着25ml这个刻度线的,如果俯视,那么视线就透过25ml刻度线往下,

当液面到达我们的视线末端时,虽然还没到达25ml刻度线,但是我们觉得已经到了,因此量取的实际液体小于25ml,读数偏大。

这种情况是最开始明确知道要量取多少体积液体,比如上题提到的25毫升,这种情况结论是:

俯视,实际液体体积偏小,也就是比读数小(读数偏大);仰视,实际液体体积偏大,也就是比读数大(读数偏小)。

第二种情况,最开始我不知道要量取多少体积的液体,当取了一定量之后,我再去读出取出了多少液体。

举个例子,我实际量取了25ml液体(事实上我并不知道是25ml),这个时候我去读取液体体积的数目,

那么,如果俯视,读数肯定会大于25,也就是读数偏大,比实际液体体积大;如果仰视,读数肯定会小于25,也就是读数偏小,比实际液体体积小。

为什么会出现这种情况呢?

因为取出一定液体以后,如果俯视读数,我们的视线是透过一个比25ml刻度线高的刻度线之后再斜向下到达液面的,读数肯定就偏大了;

如果仰视读数,我们的视线是透过一个比25ml刻度线低的刻度线之后再与斜向上到达液面的,读数肯定就偏小了。

第二种情况的结论是:

俯视,读数偏大,实际液体体积小于读数;仰视读数偏小,实际液体体积大于读数。

提示大家以上两种情况的最终结论都是:俯视读数偏大,仰视读数偏小,但是原理是不一样的,需要注意,分清情况。

初中化学实验仪器用法大全及注意事项

一,分类

1,反应容器

(1)可直接受热的:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等

(2)能间接受热的:烧杯、烧瓶、锥形瓶(加热时,需加石棉网

2,存放药品的仪器:广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体)

3,加热仪器:酒精灯

4,计量仪器:托盘天平(称固体质量)、量筒(量液体体积)

5,分离仪器:漏斗

6,取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状)、镊子(块状或较大颗粒)、胶头滴管(少量液体)

7,夹持仪器:试管夹、铁架台(带铁夹、铁圈)、坩埚钳等

8,其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽,

9,不能加热:量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等

二、具体使用

1、 试管

(1)、用途:

a、在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器。

b、溶解少量固体。

c、收集少量气体的容器

d、用于装置成小型气体的发生器。

(2)、注意事项:

a、加热时外壁必须干燥,不能骤热骤冷,一般要先均匀受热,然后才能集中受热,防止试管受热不均而破裂。

b、加热时,试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上(短时间加热也可用试管夹夹持)。试管夹应夹在的中上部(或铁夹应夹在离试管口的1/3处)。

c、加热固体时,试管口要略向下倾斜,且未冷前试管不能直立,避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。

d、加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的1/3(防止液体受热溢出),使试管与桌面约成45°的角度(增大受热面积,防止暴沸),管口不能对着自己或别人(防止液体喷出伤人)。反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。

2、烧杯

用途:

①溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩

②也可用做较大量的物质间的反应

注意事项:受热时外壁要干燥,并放在石棉网上使其受热均匀(防止受热不均使烧杯炸裂),加液量一般不超过容积的1/3(防止加热沸腾使液体外溢)。

3、烧瓶:

有圆底烧瓶,平底烧瓶用途

①常用做较大量的液体间的反应

②也可用做装置气体发生器

4、锥形瓶

用途:

①加热液体,

②也可用于装置气体发生器和洗瓶器

③也可用于滴定中的受滴容器。

注意:使用烧瓶或锥形瓶时容积不得超过其容积的1/2,蒸发溶液时溶液的量不应超过蒸发皿容积的2/3

5、蒸发皿

通常用于溶液的浓缩或蒸干。

注意事项:

①盛液量不能超过2/3,防止加热时液体沸腾外溅

②均匀加热,不可骤冷(防止破裂)

③热的蒸发皿要用坩埚钳夹取。

6、胶头滴管

①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。

②滴瓶用于盛放少量液体药品

注意:

①先排空再吸液

②悬空垂直放在试管口上方,以免污染滴管,滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他试剂)

③吸取液体后,应保持胶头在上,不能向下或平放,防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀胶头;

④除吸同一试剂外,用过后应立即洗净,再去吸取其他药品,未经洗涤的滴管严禁吸取别的试剂(防止试剂相互污染。)

⑤滴瓶上的滴管与瓶配套使用,滴液后应立即插入原瓶内,不得弄脏,也不必用水冲冼。

7、量筒

用于量取一定量体积液体的仪器。

注意:

①不能在量筒内稀释或配制溶液,决不能对量筒加热。

②也不能在量筒里进行化学反应

操作注意:在量液体时,要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒(否则会造成较大的误差),读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上,并使量筒的刻度与量筒内的液体凹液面的最低点保持在同一水平面。

8、托盘天平:

称量仪器,一般精确到0.1克。

注意:称量物放在左盘,砝码按由大到小的顺序放在右盘,取用砝码要用镊子,不能直接用手,天平不能称量热的物体, 被称物体不能直接放在托盘上,要在两边先放上等质量的纸,易潮解的药品或有腐蚀性的药品(如氢氧化钠固体)必须放在玻璃器皿中称量。

9、集气瓶:(瓶口上边缘磨砂,无塞 )

用途:

①用于收集或短时间贮存少量气体。

②也可用于进行某些物质和气体燃烧的反应器。

注意事项:

①不能加热

②收集或贮存气体时,要配以毛玻璃片遮盖。

③在瓶内作物质燃烧反应时,若固体生成,瓶底应加少量水或铺少量细沙。

10、广口瓶(内壁是磨毛的):

常用于盛放固体试剂,也可用做洗气瓶

11、细口瓶

用于盛放液体试剂:棕色的细口瓶用于盛装需要避光保存的物质,存放碱溶液时试剂瓶应用橡皮塞,不能用玻璃塞。

12、漏斗

用于向细口容器内注入液体或用于过滤装置。

13、长颈漏斗:

用于向反应容器内注入液体,若用来制取气体,则长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,形成“液封”,(防止气体从长颈斗中逸出)

14、分液漏斗

主要用于分离两种互不相溶且密度不同的液体,也可用于向反应容器中滴加液体,可控制液体的用量

15、试管夹

用于夹持试管,给试管加热。

注意事项:

①使用时从试管的底部往上套,夹在试管的中上部(或夹在距管口1/3)(防止杂质落入试管)

②不要把拇指按在试管夹短柄上。

16、铁架台

用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作。

注意事项:

a、铁夹和十字夹缺口位置要向上,以便于操作和保证安全。

b、重物要固定在铁架台底座大面一侧,使重心落在底座内

17、酒精灯

用途:化学实验室常用的加热仪器

注意事项:

①使用时先将灯放稳,灯帽取下直立在灯的右侧,以防止滚动和便于取用。

②使用前检查并调整灯芯(保证更充分地燃烧,火焰保持较高的的温度)。

③灯体内的酒精不可超过灯容积的2/3,也不应少于1/4。(酒精过多,在加热或移动时易溢出;太少,加热酒精蒸气易引起爆炸)。

④禁止向燃着的酒精灯内添加酒精(防止酒精洒出引起火灾)

⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯(防止酒精洒出引起火灾)。

⑥酒精灯的外焰最高,应在外焰部分加热先预热后集中加热。要防止灯心与热的玻璃器皿接触(以防玻璃器皿受损)

⑦用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹熄。(防止将火焰沿着灯颈吹入灯内)

⑧实验结束时,应用灯帽盖灭。(以免灯内酒精挥发而使灯心留有过多的水分,不仅浪费酒精而且不易点燃)

⑨不要碰倒酒精灯,若有酒精洒到桌面并燃烧起来,应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰,不能用水冲,以免火势蔓延。

18、玻璃棒

用途:搅拌(加速溶解)、引流(过滤或转移液体)。

注意事项:①搅拌不要碰撞容器壁 ②用后及时擦洗干净

19、温度计

刚用过的高温温度计不可立即用冷水冲洗。

20、药匙

用于取用粉末或小粒状的固体药品,每次用后要将药匙用干净的滤纸揩净。

化学仪器操作

化学是一门以实验为基础的学科,该考点的分值逐年增多,考点的内容、形式、灵活多变。有文字和表格,还有文字、表格、图形、数据综合的综合题。

该考点常出现在简答题部分,总体难度不大但是知识点常并列出现,给同学添设了障碍。使得同学们判断失误而失分。针对该考点,同学们要学会仔细分析,灵活应用。

该考点主要内容有以下九个方面:

1仪器的使用和识别

主要包括试管、试管夹、烧杯、烧瓶、锥形瓶、集气瓶、滴瓶、漏斗、长颈漏斗、分液漏斗、蒸发皿、水槽、量筒、胶头滴管、药匙、酒精灯、铁架台、石棉网、玻璃棒。

2化学实验简单操作固体和液体的取用、量筒的使用、玻璃仪器的洗涤、物质的称量、酒精灯的特点和使用

3气体的制备、收集和检验(1)气体发生装置(固体混和加热型和液体不需要加热型);(2)气体收集方法(排水集气法、向上排气法、向下排气法);(3)根据气体各自的性质进行检验。(4)实验装置合理连接,实验合理操作。

4物质的分离

物理方法:(1)溶解(2)过滤(3)蒸发(4)冷却结晶化学方法:(1)沉淀法(2)气体法

5物质的鉴别(1)盐酸、硫酸的鉴别(2)氢氧化钠、氢氧化钙的鉴别(3)碳酸根的鉴别(4)酸、碱的鉴别

6溶液该重要考点分值为(2-4)分,近两年考题中该考点以考核学生的能力为主,在思维和分析能力上有较高的要求,要求学生做到理解运用。但在该考点的计算上的要求不是很高,基本上都是简单的计算。主要掌握溶液的概念、固体的溶解度、溶解度曲线、溶液的配制、氯气消毒和明矾净水。

7元素及其和化合物

元素及其和化合物主要内容有空气、水、氧、氢、碳、常用金属、氧化物、酸、碱、盐等,是化学学科中考的重要考点,该考点知识点多,内容广泛,分值也比较多,每年必考。它无论是在填空题、选择题,还是在实验题、计算题都可涉及到。要善于捕捉有用的信息,学会分类归纳,做到系统掌握,合理、灵活、综合的运用。例如:单质碳、氢气和一氧化碳,系统的记忆,它们都具有可燃性和还原性。碳、氢气和一氧化碳还原氧化铜的现象都是使黑色粉末变红;借助化学方程式,牢记物质的化学性质及现象等,这样有助于在该考点上获取高分。

8化学计算化学计算主要包括化学式的计算、化合价的计算、溶液的计算、化学方程式的计算、化学实验计算。近两年化学计算占总分的比率不高,计算难度降低,计算题都比较容易。同学们只要掌握好化学基本概念、基本理论、基础知识。通常情况下,决不会因为计算而难倒大家的。计算是容易得分的。

9物质构成微粒的计量该考点只适用于使用“二期课改”新教材的考生,该考点的内容有物质的量、摩尔质量的概念,有关物质的量概念的计算,化学方程式中物质的量的计算,使用新教材的同学要牢牢把握这一考点的内容,它是一定可得分的题目,也是试卷上必定出现的考点。