中考理化生实验操作考试三篇

孙小飞

中考理化生实验操作考试

物理实验被扣分的3种情况

1. 实验之前没有注意观察所用器材名称、量程,检查器材是否完好。

2. 实验过程中,没有根据实验目的和实验原理,选用合适的研究方法,设计出合理的实验步骤,进行有序地进行操作。也就是说,这类同学在做实验的时候就根据自己的想法,觉得只要写出实验结果,步骤错误无所谓。

比如:有些同学在做“测量小灯泡发光时的电阻”这个实验的时候,连接电路的时候没有断开开关,直接就把电路连接好了,觉得这样测出的结果也是正确的,那这样就会被扣掉2分……

3. 做完实验没有认真的整理实验器械,很多同学觉得只要有这个动作就可以了,不用认真的整理,那么久对不起了,你的实验就得不到满分!

化学实验被扣分的5种情况

1. 使用托盘天平:用手直接移动游码(或未明确请示用手移动);托盘上不放或少放纸片;药品放错托盘位置;开始放药品偏多后取下后放回原瓶;称量完毕后忘记把游码拨回零处等。

2. 量筒的使用:读数时俯视或仰视;用手拿着量筒读数;用胶头滴管吸取自来水等。

3. 玻璃棒的使用:溶解,搅拌时发出叮当声,即连续碰撞声;用后不及时冲洗玻璃棒等。

4. 操作中的先与后:但部分学生没有按照以下步骤操作:溶解时需要先放固体,后加水;制取气体时需要先装入固体,后加入液体;组装装置,原则是先左后右,先下后上;检查气密性时,先放导管一端,后握试管壁等。

5. 取完药品没有把药品标签朝外摆放。

生物实验被扣分的4种情况

1. 显微镜使用时没有保护好镜头,随意粗转动准焦螺旋和转换器。

2. 使用显微镜观察完毕,应小心移出装片时,把装片损坏;

3. 制作切片注意盖玻片的放置方法,实验结束没有清洗归位。

4. 使用显微镜观察完毕,没有把转动转换器将物镜偏至两侧。

2021年安徽省阜阳市中考实验操作考试时间

考试对象及时间安排

(一)考试对象

八年级学生(参加生物学实验操作考试),九年级学生(参加物理、化学实验操作考试)。

(二)考试时间

1.八年级生物学科实验操作考试,由各县市区结合实际确定时间组织实施,须在2021年底前完成。

2.九年级物理、化学实验操作考试原则上在2021年5月20日前完成,具体考试时间由各县市区自行确定。如确因天气等原因可适当延迟,但须提前向市教育局报备。

考试命题及成绩呈现方式与运用

(一)考试命题

初中学业水平实验操作考试由市教育局统一命题,制订评分标准和评分细则,主要考核初中阶段应掌握的基本规范化操作和实验技能。

1.八年级生物学实验操作试卷含试题2个:编号为A、B。考生随机抽取其中1题进行操作考试,实行单人单座,独立操作。考试时间为每场20分钟。

2.九年级物理、化学实验操作试卷分别含试题6个:物理试题编号为A、B、C、D、E、F;化学试题编号为。考生须从每科试卷随机抽取其中1题进行操作考试,实行单人单座,独立操作。考试时间为每场20分钟。

(二)考试成绩呈现方式与运用

初中学业水平实验操作考试(物理、化学、生物学)单科分值均为10分,其中物理和化学两科共20分,计入中考录取总分,考试结果作为学生综合素质评价的实证材料。初中学业水平实验操作考试的成绩当年有效。

考场设置

各县市区根据报考人数,严格按照减少考生聚集和流动的原则,科学合理设置考点。每个考场设置不得超过30人。

免考与缓考规定

1.因肢残丧失初中学业水平实验操作考试能力,获准免考的考生,其成绩按我市初中学业水平实验操作考试总分值的100%计分。

2.因伤、病确实不能参加初中学业水平实验操作考试,获准免考的学生,其成绩按我市初中学业水平实验操作考试总分值的60%计分。

3.考生在规定的考试时间和轮次内,因突发疾病、受伤等情况造成考试中断的,由考点报当地初中学业水平实验操作考试领导小组批准后,可以进行缓考。缓考必须在当地初中学业水平实验操作考试结束前进行。

4.考试时因本人操作因素而中断的考生成绩以实际得分计算,不得进行缓考。已被批准免予初中学业水平实验操作考试的学生,不得再参加初中学业水平实验操作考试。

5.申请免考须提供的证明材料:因肢残申请免考的考生,须提供残疾证;因伤、病申请免考的考生,须提供县级以上医院出具的医务证明和病历等材料。

6.申请免考程序:申请免考须经申报、公示、审批等程序。考生填写《2021年阜阳市初中学业水平实验操作考试免考申请表》(见附件3)一式三份,连同相关证明材料一并提交学校。学校必须组织专人对考生进行初审,并由审测人签字。学校初审通过后,应将申请免考的学生名单予以公示(不少于5个工作日)。如公示无异议,学校签署“同意”并加盖公章报当地教育行政主管部门审核,获准后方可免予考试。免考材料1份存入考生档案,1份存入学校备查,1份报阜阳市教育局备案。

河南省中考理化生实验考试操作注意事项

实验之前没有注意观察所用器材名称、量程,检查器材是否完好。

实验过程中,没有根据实验目的和实验原理,选用合适的研究方法,设计出合理的实验步骤,进行有序地进行操作。也就是说,这类同学在做实验的时候就根据自己的想法,觉得只要写出实验结果,步骤错误无所谓。比如:有些同学在做“测量小灯泡发光时的电阻”这个实验的时候,连接电路的时候没有断开开关,直接就把电路连接好了,觉得这样测出的结果也是正确的,那这样就会被扣掉2分……

做完实验没有认真的整理实验器械,很多同学觉得只要有这个动作就可以了,不用认真的整理,那么久对不起了,你的实验就得不到满分!

使用托盘天平:用手直接移动游码(或未明确请示用手移动);托盘上不放或少放纸片;药品放错托盘位置;开始放药品偏多后取下后放回原瓶;称量完毕后忘记把游码拨回零处等。

量筒的使用:读数时俯视或仰视;用手拿着量筒读数;用胶头滴管吸取自来水等。

玻璃棒的使用:溶解,搅拌时发出叮当声,即连续碰撞声;用后不及时冲洗玻璃棒等。

操作中的先与后:但部分学生没有按照以下步骤操作:溶解时需要先放固体,后加水;制取气体时需要先装入固体,后加入液体;组装装置,原则是先左后右,先下后上;检查气密性时,先放导管一端,后握试管壁等。

取完药品没有把药品标签朝外摆放。

显微镜使用时没有保护好镜头,随意粗转动准焦螺旋和转换器。

使用显微镜观察完毕,应小心移出装片时,把装片损坏;

制作切片注意盖玻片的放置方法,实验结束没有清洗归位。

使用显微镜观察完毕,没有把转动转换器将物镜偏至两侧。

有个别考生因违反考场纪律而被老师警告而扣分,所以提醒同学们一定要遵守以下考场纪律:

在考场内喧哗或有其它影响考场秩序的行为经劝阻仍不改正的;

考试期间故意破坏实验仪器设备的;

拒绝、阻碍考试工作人员执行公务的;

威胁考试工作人员安全或公然侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员的;

仿造证件,由他人代考或代他人考试的;

抽签后,与其他考生对换签号或准考证的;

考生参加两次实验考试的;

考生将试卷、评分表带出考场的。

还有一部分考生因为时间不够而没有做完实验,没有拿到满分,所以提醒同学们,一定要加强练习,熟悉每一个实验,在考试的时候才能够沉着冷静,轻松的完成实验。