初中物理物态变化知识点：温度计表示与用法
温度定义：物体的冷热程度叫温度。
温度计：测量温度的仪器叫温度计，它的原理是利用了水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的。
注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;
摄氏度用符号℃来表示。而摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0度，把一标准大气压下的沸水规定为100度，0度和100度之间分成100等分，每一等分为1摄氏度。-6℃读作负6摄氏度或零下6摄氏度。
使用温度计之前应：
(1)观察它的量程;
(2)认清它的最小刻度。即分度值
(3)并估测液体的温度，不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)
在温度计测量液体温度时，正确的方法是：
(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;
(2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;
(3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。
体温计的温度范围：35℃-42℃
①结构特点：玻璃泡容积比玻璃管大，并在玻璃泡上方有一个非常细的缩口。(它可以使上升的水银不能自动回落到玻璃泡内)分度值是：0.1℃
②注意事项：每次使用前要先甩一甩，使玻璃管内的水银回落到玻璃泡，(体温计在读数时可以离开被测人体)。
用法
①会选。实验前，应先估测待测液体的温度，然后选择合适量程的温度计进行测量。温度计选择不合适造成的后果：把温度计胀破;测不出温度
②会看。对选好的温度计进行观察时，着重看其量程和分度值。
③会放。温度计的玻璃泡要完全进入到待测液体中，不要使温度计碰到容器底或容器壁。因为容器底和容器壁的温度通常与容器中的液体的温度有差异，容器底和容器壁的温度偏高;另外，温度计的玻璃泡壁很薄，当他碰到容器底或容器壁是，很容易破碎。
④会读。待温度计的示数稳定后再读数，读数时玻璃泡必须停留在待测液体中(体温计除外)，并且视线应与温度计中液柱的上表面相平。(问题：把温度计从被测液体中拿出来读数。温度计示数会怎么变化?)
⑤会记。记录温度的数值和单位。
中考物理知识点物态变化
升华和凝华
物质从固态直接变成气态的过程叫升华，物质在升华时要吸热，具有制冷作用。生产和生活中可以利用物质升华吸热来获得较低的温度。易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑丸等。
物质从气态直接变成固态的过程叫凝华，凝华放热。
熔化和凝固
晶体和非晶体的熔化和凝固过程有很大的不同，主要是晶体在熔化过程中虽然吸热，但温度保持不变(这个温度称为熔点)，而非晶体熔化时吸热，温度上升。同样，晶体在凝固过程中虽然放热，但温度保持不变(这个温度称为凝固点)，而非晶体凝固时放热，温度下降。
凝固现象
知识点：物质由液态变成固态的过程，属于凝固现象。
【例】：一代伟人毛泽东在《沁园春雪》中写到北国风光，千里冰封，万里雪飘，形成冰封和雪飘这种景象的主要物态变化是()
A。熔化和汽化B。凝固和液化
C。汽化和升华D。凝固和凝华
答案：D
解析：冰封是水由液态变成固态的过程，属于凝固现象;雪飘是由于空气中的水蒸气遇冷凝华而形成的。故这种景象的主要物态变化是凝固和凝华，答案为D。
汽化：物质从液态变成气态的过程，需要吸热。
汽化现象分为：沸腾、蒸发，两种形式都要吸热。
沸腾和蒸发的区别：
1.沸腾：
⑴沸腾现象：例-水沸腾，有大量的气泡上升，变大，到水面破裂，释放出水蒸气。
⑵沸腾规律：液体在沸腾时，要不断地吸热，但温度保持在沸点不变。
⑶液体沸腾必要条件：
温度达到沸点、不断吸热。
⑷有关沸点知识：
①液态氧的沸点是-183℃，固态氧的熔点是-218℃。-182℃时，氧为气态。
-184℃时，氧为液态。-219℃时，氧为固态。-183℃氧是液态、气态或气液共存都可以。
②可用纸锅将水烧至沸腾。(水沸腾时，保持在100℃不变，低于纸的着火点)
③装有酒精的塑料袋挤瘪(排尽空气)后，放入80℃以上的水中，塑料袋变鼓了。
(酒精汽化成了蒸气。酒精沸点为78℃，高于78℃时为气态)
2.蒸发：
⑴蒸发现象：
①湿衣服放在户外，很快就会干②教室洒过水后，水很快就干了
⑵蒸发吸热，有致冷作用：
①刚从水中出来，感觉特别冷。(风加快了身上水的蒸发，蒸发吸热)
②一杯40℃的酒精，敞口不断蒸发，留在杯中的酒精温度低于40℃。(蒸发要向周围环境和液体自身吸热。)
③在室内，将一支温度计从酒精中抽出，示数会先下降再升高。(酒精蒸发吸热，使温度计中液体温度下降，蒸发结束后温度回升到室温)
初二年级物理物态变化知识点
1、温度：物体的冷热程度叫温度
2、摄氏温度(符号：t 单位：摄氏度<℃>)
瑞典的摄尔修斯规定：①把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃②把1标准大气压下纯水沸腾时的温度规定为100℃③把0到100℃之间分成100等份，每一等份就是一℃
3、温度计原理：液体的热胀冷缩的性质制成的构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值使用温度计测量液体的温度时做到以下三点：①温度计的玻璃泡要全部浸入被测物体中;②待示数稳定后再读数;③读数时，不要从液体中取出温度计，视线要与液面上表面相平，
4、体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别
构 造 量程 分度值 用 法体温计 玻璃泡上方有缩口 35-42℃ 0.1℃ 离开人体读数，用前需甩实验温度计 无 -20-100℃ 1℃ 不能离开被测物读数，也不能甩寒暑表 无 -30 -50℃ 1℃ 同上
5、熔化和凝固物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热6、熔点和凝固点固体分晶体和非晶体两类熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点;非晶体没有熔点凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点;非晶体没有凝固点同一种物质的凝固点跟它的熔点相同晶体熔化的条件：①达到熔点温度 ②继续从外界吸热液体凝固成晶体的条件：①达到凝固点温度 ②继续向外界放热「记忆」常见的一些晶体与非晶体
7、汽化与液化物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热。
物质从气态变为液态叫液化，液化有两种不同的方式：降低温度和压缩体积，这两种方式都要放热。
8、蒸发现象定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢
9、沸腾现象定义：沸腾是在一定温度下，发生在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量
10、升化和凝化物质从固态直接变成气态叫升华，从气态直接变成固态叫凝华日常生活中的升华和凝华现象(冰冻的湿衣服变干，冬天看到霜)
升华吸热，凝华放热「记忆法」