合：各位老师，各位同学，大家晚上好！
A： 从戊戌六君子的甘洒热血，到狼牙山五壮士的惊世壮动;
B：从四.一二的白色恐怖，到秋收起义的隆隆炮声;
C：从井冈山的星星之火，到抗日战争的滚滚硝烟;
D：从三大战役的辉煌胜利，到天安门城楼上第一面五星红旗的冉冉升起
A：枪林弹雨中，他们挺起坚毅的身躯;
B：硝烟弥漫中，他们发出震天的吼声!
C：前面的战士倒下了，又有无数的战士冲向前;
D：一面红旗倒下了，又有无数面红旗高高举起。
C：为缅怀革命烈士，弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国情怀，营造良好的校园文化环境，展现当代大学 生积极向上的精神风貌，在共青团桂林理工大学学院团委的指导与监督下，我们于今天举办化学与生物工程学院首届红歌会活动。欢迎大家的到来!
D：下面请允许我为大家介绍出席本次歌曲大赛的嘉宾有：xxx 让我们用热烈的掌声感谢他们的到来。下面有请 xxx 讲话。大家掌声欢迎。
D：感谢 xxx 的精彩讲话。下面，我宣布：红歌会大赛现在开始!
《红旗飘飘》
A：红旗飘呀飘，腾空的志愿像白云越飞越高
B:红旗飘呀飘，年轻的心不会衰老。
A:五星红旗,你是我的骄傲!
B:五星红旗,我为你自豪!
A:在这个特殊的日子里， 让我们为我们的五星红旗放声高歌。 下面请欣赏由应化 09-1 班给我们带来的 《红旗飘飘》 。
歌 唱 祖国
《长江之歌》
A：滔滔不绝的浓情，与阴霾连接在一起，而江面是一种情怀，闪动着深意，吐露出深沉 。
B:在情怀深处寻觅，无数场景在起伏 ，最终又消散了踪迹 。
A:心在浪涛中前行，每一朵浪花都是一份快意，合唱出回忆的歌声 ，成为奔涌的甜蜜，长江是华夏的奇丽腰带 ，束在每一个国人的腰际 。下面请欣赏生物 xx-1 班给我们带来的《长江之歌》 。
保 卫 黄河
《中国人》
A:：多少年前，黄帝、炎帝壮大中华，汇成了一条东方巨龙华夏。
B: 多少年前，秦始皇统一中国，修筑长城，让我们的国家无愧地立于东方。
A: 多少年前，成吉思汗壮大中国，横扫欧亚，成为世界第一强国。
B: 近百年来，我们华夏儿女饱受风霜，如今从新挺起民族的脊梁，凌驾于任何困难之上。那是因为我们有个 共同的名字：中国人!
A：下面请欣赏化工 xx-1 班为大家带来的歌曲《中国人》
《红旗飘飘》
A:让我们聆听红旗的声音，让民族自豪感再次油然而生吧!
B：下面请欣赏由化工 xx-2 班给我们带来的《红旗飘飘》
东 方 之珠
《歌唱祖国》
A：我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
B:我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸.
A:我的祖国，我深深爱恋的祖国。让我们一起来为我们的祖国歌唱，请欣赏生物 xx-2 班给大家带来的《歌唱祖国》
走 向 复兴
《大中国》 A：我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨 的文明还在熠熠闪烁。
B:我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽 动人的传说。这就是我的祖国，我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎 壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。下面请欣赏生物 xx-1 班为大家带来的《大中国》
长 江 之歌 我 的. 中国 心
《歌唱祖国》
A：让我们再次用真心热爱祖国。
B：让我们用真情歌唱祖国吧!下面请欣赏由应化 xx-2 班为大家带来的《歌唱祖国》
走 进 新时 代
《我的中国心》
A：祖国啊!我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱
B:我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄;
A:祖国啊，我亲爱的祖国!一首《祖国啊，我亲爱的祖国》将我们对祖国的热爱表现的淋漓尽致。请欣 赏歌曲《我的中国心》 ，参赛班级：化工 xx-2 班。
歌 唱 祖国
《走进新时代》
A：一心有一份大海的气魄
B:一生有一份苍穹的广阔。
A:跨艰难而含笑，厉万险而傲然。
B:一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出新 时代的一路高歌。让我们一起来欣赏生物 xx-1 给我们带来的《走进新时代》。
颁奖： 颁奖：
A：相信大家的心情像我一样激动。下面我们将宣布获奖班级名单
B:请获奖班级代表上台领奖。
C：革命歌曲大赛已接近尾声，请致词。大家掌声欢迎。
结束：
A：一样的青春，一样的激情，让我们相约在明媚的春天;
B：一样的拼搏，一样的追求，让我们相逢在海大的热土。
C：欢歌笑语融入了我们心灵的呼唤。
D：理想信念铸就了我们奋斗的目标。
A：革命歌曲大赛到此结束!让我们再次以热烈的掌声感谢的到来 。
尊敬的刘局长，各位领导，亲爱的老师们，同学们：
大家下午好!
春风贺喜无言语，排比花枝满校园。沐浴着三月的阳光，文昌二小的校园姹紫嫣红，文昌二小的气息芬芳醉人，文昌二小的素质教育成果更是硕果累累。
今天是一个特别的日子，我们荣幸地迎来了尊敬的客人，来自梓潼县各个学校的、引领梓潼教育的校长们、以及县教体局的领导们、专家们，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，感谢你们对文昌二小各项工作的关注和指导。在此，我们进行全校师生参与的素质教育成果展示活动，让各位领导换一个角度，从另一个侧面走进二小，了解二小、支持二小。首先我们用热烈的掌声有请欢迎教体局刘继安局长作指示：
刘局长的讲话让我们倍受鼓舞，让我们再次以热烈的掌声感谢刘局长。
下面有请李绍平校长主持素质教育成果展示活动。
(结束语)尊敬的刘局长，各位领导，亲爱的老师们，同学们：今天更是一个难忘的日子，我们将以这次展示活动为新的起点，让文昌二小勃发新的生机。文昌二小素质教育成果展示活动到此结束。感谢各位领导的指导。
各位老师大家好！
根据校领导的安排，今天由我引领老师读《课堂方法》第一辑的前三个小节，即“为何而教”、“备课胜过补课”、“课堂因预习而有效”。萧伯纳曾说过“我有一个苹果，你有一个苹果，我们彼此交换，仍然只有一个苹果；我有一种思想，你有一种思想，我们彼此交换，那么我们将有两种思想！”学校力求使“教师读书沙龙”活动成为老师们学习沟通的桥梁、经验交流的平台，所以也希望老师们好好利用这段时间，潜下心来读书，真正能做到学有所得。
为了更充分有效的交流，今天我们来分成三个小组来进行。（分组）
每个小组承担交流一个小节，小组内选出一个主发言人，就本小节提出的问题谈自己的观点，结合自己的教学案例谈感受；其余成员则可以根据小节里某一方面的内容或某一点提出自己的观点，交流感受；也可以读文中触动你心弦的句子。（每个人都发言）
刚开学，一切才刚就绪，有的老师可能没有充分的时间读这本书，那这样，先给大家10分钟读书的时间——
1。为何而教——课堂教学应为何而教？该怎样教？
新课程标准提出教学目标是：“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。”但是我们在实际的教学过程中却发现，并不是每节课都能达到这些目标的，如果把它强加给每节课，只会为形式而形式，从而更降低了课堂效率。课堂是教师传授知识的舞台，也是学生自我展示学习成果的地方，简言之，课堂是培养学生，教给学生方法，取得成绩的地方，所以在课堂中营造一种积极的学习氛围很重要。只有对课堂教学有长远设计和打算的教师，只有脚踏实地地关注课堂教学、使其真正有效的教师，只有在教学过程中充分尊重学生课堂感受的教师，才可能培养学生的学科思维，才可能从课堂教学中教出成绩来。
2。“备课”胜过“补课”——教师应怎样备课才更有效？（资料）
3。课堂因预习而有效——课前怎样预习才能让课堂更高效？（资料）
老师们，这是我们学校第一届读书沙龙活动，可能我们的活动还不成熟，甚至很稚嫩，但今天我们能够在这里面对面地交流，在交流中研讨，在交流中进步，在交流中成长，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引发了我们对教学模式、对备课方法的初步探索和思考，这就已经足够了，我们已经勇敢的迈出了第一步，谢谢大家，今天的读书沙龙活动到此结束。
男：非常感谢我们的工作人员，谢谢你们，同样也谢谢叔叔阿姨们的掌声！
女：有人说：母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
男：父爱则是一生相伴的盈盈笑语，是儿女漂泊天涯的缕缕思念，是儿女病榻前的关切焦灼，是儿女成长道路上的殷殷期盼。
女：如果说母爱象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就是一生相伴的盈盈笑语，是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
男：那么父爱则如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。父爱是海，宽广深沉而含蓄；是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的、忧郁而不可企及的。
女：人人都说母爱是伟大的，可我认为父亲对我的爱也是十分深厚的。父爱没有母爱那么细腻，但它是无微不至的；父爱没有母爱那么明显，但它是深沉的。从小到大，父亲教会了我坚强，微笑着面对一切挑战。
男：古老相传，母亲给了我血肉，使我成长，而父亲却给了我骨骼，使我站立。父亲给了我一种启示，给了我教训，给了我一种暂时无法理解却收益终身的爱。而这种爱是父亲一生的付出。
女：在今天这个特别的日子里，我们手捧所有祝福，撒向全天下所有的父母们。
合：xxx活动到此结束，祝大家父亲节日快乐，身体健康。
今天是八一建军节，我们怀着喜悦而庄重的心情迎来了xx籍xq空军战友入伍三十周年暨空军战友联谊活动。
在这令人难以忘怀的日子，我们从汉水南北，荆山东西，带着浓浓的战友之情，从四面八方聚会在南山宾馆。
1979年12月3日，在那充满憧憬的日子里，我们带着亲人的嘱托，背负崇高的理想，奔赴我们第二故乡━━xq。
回想当年，天山脚下有我们矫健的身影，塔里木河畔洒下我们辛勤的汗水，戈壁滩留下我们青春的足迹，我们很自豪地说：保卫边疆，巩固国防，xq的繁荣和稳定，我们做出了自己应有的贡献。
人生中有了当兵的历史，珍藏在你我的记忆里，留下永远难忘的回忆，不管过去，还是现在，我们的军人的作风没有改变，我们军人的豪情没有改变，我们军人的精神没有改变，那就是团结一心的人性，艰苦奋斗的耐性，百折不弯的韧性和不甘寂寞的雄性，走到哪里，我们都是钢铮铁骨的男子汉，走到哪里，我们都是解放军这所大学培养的社会栋梁之材，走到哪里，我们都是让人称赞的天山雄鹰——xq空军部队的兵。
当兵的时光是我们友谊的基石，
今日的相聚是我们友谊的平台。
今天参加我们这次联谊活动的除了1979年入伍的战友外，我们还特别邀请了和我们共同战斗过，共同生活过，同一部队的其他战友。
他们是：比我们入伍早的老领导、老首长：xx，xx、xx、xx，xx，xx。比我们入伍晚的新战友，我们众多绿叶衬托的一朵鲜花，我们的巾帼英雄xx，还有xx、xx、xx。对他们前来参加我们的联谊活动，我们表示由衷的感谢，让我们用热烈的掌声表示欢迎！
用值得纪念的日子，让战友相聚，回忆过去，畅想未来，是大家多年的夙愿，为了体现战友的意愿，在xx工作几名战友，组成了筹委会，本着平等、自愿参加，实行AA制费用，行为自律，责任自负的原则。经酝酿、磋商决定举办这次xx籍xq空军战友联谊活动。
为了使这次联谊活动能够顺利进行，筹委会的战友们做了大量的人员通知联络、联系活动场地、编印战友通讯录、采购联谊活动工作用品等，卓有成效的前期准备工作。在此，让我代表全体战友对他们的辛勤工作、无私奉献表示衷心感谢！
本次战友联谊活动有以下五项议程，下面进行：
第一项、下面请筹委会成员xx战友致欢迎词。
岁月无法留住，但是友情永记心间，人世间对友情有多种解释。我最推崇的是战友情，那就是同一战壕的生死之交。可见，战友之间感情在人生中的分量有多重，因此,说我们是生死与共的兄弟，我们之间感情与生命同在，让我们之间的友谊源远流长。今天有很多在外地工作的战友，他们为了参加这次联谊活动，千里迢迢赶到这里，这就是我们战友情最真挚的体现。
由于我们分别的太久，个别战友之间可能有些陌生，但陌生阻挡不了真情的传递。无论钱多钱少，无论官大官小，无论年老年少，要始终牢记，我们永远都是战友。
下面进行第二项，请老战友代表xx战友发言。
老战友的一席话，不仅是对我们的鼓励，更是对我们的期望。在这次欢聚的时刻，我们洒下的笑语，倾诉的是衷肠，珍藏的是友谊，放飞的是理想。
下面进进第三项,请新战友代表xx发言
阔别重逢，旧貌换新颜，抚今追昔，感慨万千。熟悉的笑容展现着重逢的喜悦，深情的话语叙说着别后的思念，心声在倾吐，感慨在共鸣，世间万象，有酸甜苦辣的人生感悟，人生百态，有锅碗瓢盆的生活体验，心灵在撞击中闪烁火花，情感在交流中汇成涌泉。
下面进行第四项，请xx籍战友代表xx发言。
在今天的战友联谊活动中，我们有多少话要对战友说，有多少歌要对战友唱。一声声的问候，传递着朴素而真挚的情感，一句句话语，表达着淳朴而真实的祝福。但是，我们相聚的时间实在太短了，让我们千言万语，汇聚一方。
下面进行第五项，请xx籍战友代表xx发言。
今天，大家相聚在一起，畅叙友情，战友，即是一个亲切的称呼，也是一段不能忘怀的记忆，战友的情谊，只有我们这些穿过军装的人才能领悟。是战友，就是生死之交，风雨同舟；是战友就是血脉相通，兵心依旧。战友情是理解和信任，战友情就是支持和尊重，战友情就是宽容和接受。战友之间的友谊就是战友们人生中最宝贵的财富，令人回味无穷，感慨万千。
战友、战友亲如兄弟，盛情把我们连在一起。这次举办xx籍xq空军战友联谊活动，由于时间仓促，加之又是初次搞这样的大型活动，肯定有不尽人意的地方，恳请大家谅解，大家要以友情为重，以大局为重，不说不利于团结的话，不做不利团结的事，使联谊活动取得圆满成功！
此时此刻，祝战友们年年得大奖，月月走鸿运，天天都有好心情。让我们共同举杯，为我们三十年的友谊，为我们的家庭幸福，为我们的身体健康，举杯同庆、干杯！
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
昨日小雨淅沥，今日暖阳高照，是个难得的好日子。为了推动我区名师工作室建设，促进区际交流，提升教师教育教学能力，经协商，我区叶洪林名师工作室、吴谦名师工作室有幸与渝中区王小毅名师工作室一起开展"联动研修"活动，这是我区小语人的一件大事、喜事。区教委领导也从百忙之中莅临指导，首先请允许我介绍出席今天活动的领导，他们是：
让我们用热烈的掌声对领导，专家的光临表示欢迎和感谢！
XX的讲话对此次活动给予了高度的评价，对名师工作室寄予了莫大的期望。是啊，一花独放不是春，万紫千红春满园。相信在名师的引领下，我们涪陵区的名师团队会更好、更快地发展成长，涪陵的小学教育会更加灿烂辉煌。
下面请允许我介绍今天的三个名师工作室，首先介绍渝中区王小毅名师工作室导师和工作室情况。
王小毅老师，是重庆市名师，重庆市特级教师，国培专家，( )渝中区教师进修学院教研员，被誉为"贴着地面幸福行走"的小语专家。渝中区王小毅名师工作室成立于20xx年12月，20xx年12月5日，他们与万州白土小学开展了以"不同文体课文的教学策略研究"为主题的研修活动，20xx年4月24日，他们走进浙江拱宸桥小学，与王崧舟工作室开展了学术交流活动。目前，他们研修的主题是：小学语文不同文体教学的策略研究。
叶洪林老师，重庆市最年轻的特级教师，涪陵区名师，涪陵区教科所副所长。10多篇教学论文发表在全国中文核心期刊上。一直致力于"习用"本位语文教学。涪陵区叶洪林名师工作室成立于20xx年2月21日，现有学员20名，一年来，我们一直行走在语文本体性教学的路上，我们走进全区17所学校。
吴谦老师，我区首批重庆市特级教师，区教书育人专家，十大女杰。几十年一直致力于读写结合的语文教学实践，影响了一批小学语文教师。涪陵区吴谦名师工作室成立于20xx年3月7日，现有学员18名。一年来，他们多次开展送教下乡活动。
今天，借涪陵区希望小学的宝地，感悟希望，此次联动研修活动必将是理念的交流，智慧的碰撞，希望的点燃，让我们期待吧！请领导退场。
首先，拉开本次活动序幕的是涪陵区吴谦名师工作室的彭诗洁老师，她执教的是人教版五年级上册第六单元第18课《慈母情深》，请观课。
下面请观课，由渝中区王小毅名师工作室的熊静老师执教人教版四年级下册自选课文第8课《武夷山和阿里山的传说》。
接下来，由渝中区王小毅名师工作室张帆老师执教六年级下册古诗词背诵第5首、第6首《石灰吟》《竹石》，请用心观课。
接下来，请观课，由涪陵区叶洪林名师工作室张智虹老师执教人教版三年级上册第七单元第28课《狮子和鹿》。
感谢四位老师的精彩上课，让我们惊喜，让我们启迪，让我们思考：我们应怎样关注文体教学，怎样领会编者的核心意图，怎样确定"教什么""怎么教",这一切问题的答案，就由下午，王小毅老师来解答吧！
老师们，稍作休息，下午2:00,专家讲座，精彩上演，期待你的参与。
下午：
尊敬的王小毅老师、叶所、吴校长，各位小语同仁：
大家下午好！
记得13年，我参加国培，晚去了几天，结果错过了王小毅老师的讲座，同学们反响很好，可对于我来说有些遗憾。不过，还好，今天，弥补了这个遗憾。他们说，听王老师的讲座，轻松幽默，听得快乐，笔记多多，还是错过！总之一句话，听了还想听。
下面，我们有请重庆市名师，重庆市特级教师，国培专家，渝中区教师进修学院教研员王小毅老师为我们做精彩讲座，大家掌声欢迎。
马归来马蹄香。聆听了王小毅老师精彩的讲座，相信大家对语文教学中如何聚焦编者意图，如何聚焦不同文体有了更全面、深入的认识。
美好的时光总是短暂的，感谢王小毅老师，王小毅名师工作室，感谢叶洪林名师工作室，感谢吴谦名师工作室，感谢希望小学，感谢到会的每一位语文教师。让我们怀揣感动，转变教学观念，用我们的教学勇气，教学做合一，做一个贴着地面幸福行走的小语人！