读书主持词三篇

马振华

读书主持词 篇1

  男:禾苗在春风中成长

  女:花朵在阳光下开放

  男:我们是稚嫩的幼苗,老师给了我们丰富的营养

  女:我们是鲜艳的花朵,祖国给了我们温暖的阳光

  男:尊敬的老师

  女:亲爱的同学们

  合:北岭小学四年级二班《经典伴我同行》读书汇报会现在开始

  女:三百六十条道路,是您送我们远行。

  男:中华文明五千载,华光四射垂青史。

  女:渊远流长润沃土,博大精深无尽时。

  男:中国是诗歌的国度,徜徉在这座文学珍宝馆,我们目不暇接,留连忘返。女:中国是诗人的国度,我们与中国文学的众多名流巨匠擦肩而过。

  男:这里有游历天下笑傲红尘的李白,眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。现在请欣赏同学们为大家带来的古诗大家背

  男:孔子是我国古代最伟大的思想家,儒家学派的创始人。

  女:《论语》记载了孔子及其个别弟子的思想、言论和行事,内容相当丰富。

  男:有人说“半部《论语》治天下。”

  女:半章《论语》可以振兴中国。”

  下面,我们接龙背诵《论语》

  男:孔子的话,对我们今天的学习,应该说也是有指导意义的。希望我们坚持读背,感悟成长。

读书主持词 篇2

  第一部分:

  【女】老师同学们,大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。

  【男】在这充满生机的季节里,五年三班读书会又一次拉开了序幕。

  【女】你猜她是谁?她是我们的奶奶,她的生命填充了整整一个世纪,毋庸置疑,她的思想她的作品将影响几代人。

  【男】这个奶奶的名叫谢婉莹,笔名冰心。读她的诗、她的散文,犹如行云流水、酣畅淋漓,从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。

  【男女】不信,你听( )

  第二部分:

  【女】:“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的`巢里,心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。”

  【男】“万千的天使,要起来歌颂小孩子,小孩子!他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。”

  【女】这就是博大、无私的母爱!

  【男】这就是纯洁、浪漫的童真!

  【男女】这就是清澈惬意、生机盎然的大自然!请听( )

  第三部分:

  【女】零碎的思想,随时随地的感情和回忆,不经意间汇成了《繁星》《春水》。

  【男】或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清新,文笔清丽地跃然纸上,显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识。

  【男女】请听( )

  第四部分:

  【女】我想读《小桔灯》,我还想读《寄小读者》,我想从中读出孩子们最纯洁的心灵,最有资格接受天使的歌颂。

  【男】我读过了《寂寞》,我还读过了《再寄小读者》,我读出了冰心奶奶对孩子的喜爱与赞美,读出了对孩子的宠爱与关怀。她是我们的知心朋友。

  【男女】请听( )

  第五部分:

  【女】勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友

  【男】奋发的种子爱跟土壤交朋友

  【女】刚强的矿石爱跟烈火交朋友

  【男】有为的孩子爱跟好书交朋友

  【男女】同学们,让我们拿起冰心奶奶的书,努力吸吮其中的营养,让我们在好书的陪伴下长大成人。请听( )

  第六部分:

  【女】时间过半,同学们登场也过半。思绪悠扬,读书会的秩序依然是井然有序,现场的气氛早已被冰心奶奶的婉转优美、清新细腻,超凡脱俗所感染。

  【男】好动的同学、走神的同学、讲话的同学,已然没有了往日的调皮与顽耍,脸上充满了宁静,这份宁静犹如穿越时空的利剑,在空中画出了一道美丽的弧线,让同学们沿着这道彩虹找寻着知识的力量。

  【女】让时间继续,让读书继续......

  【男】让精神继续,让知识继续......

  【男女】请听( )

  第七部分:

  【女】好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;

  【男】好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

  【女】好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活方向,教给你做人的道理;

  【男】好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好发奋向上。

  【男女】请听( )

  第八部分:

  【女】言犹未尽,未尽之处留下了很多悬念与期望。

  【男】语重心长,短短的读书会教会了我们很多的畅想。

  【女】最后一位同学的朗诵,肯定会得到大家更多的掌声与褒奖。

  【男】最后一位同学的表演,必将会用冰心奶奶的心俘获整个现场。

  【女】让我们记住冰心奶奶的诗集《繁星》《春水》

  【男】让我们记住冰心奶奶的精髓是“母爱”“童真”“大自然”

  【男女】请听( )

  结束语:

  【女】小荷才露尖尖角。五年三班的读书会已经举办了多次。

  【男】早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都充满了童真与激情。

  【女】报幕的曾经忘过词儿,朗诵的更是曾经在激昂中有过笑场。

  【男】每一次的不经意都是我们童真的真情流露,每一次的笑场都体现着团结紧张严肃活泼的深刻内涵。

  【女】读书使我们开阔了眼界,读书使我们打开了心灵的窗户,读书使我们知道了天下的事情,读书使我们广交了世界的朋友。

  【男】辛勤的作家,把他们的亲身经历,把他们实践的结果,把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落,把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家,传授给爱读书、爱学习的人们。

  【男女】爱书吧!它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短,虽然我们手头和身边的书籍还很有限,虽然我们还很年少,能够读懂的书还不是很多,但是,属于我们一生的书,永远也读不完。最后送给大家一句话,这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话:“这里是人类知识的宝库,如果你掌握了它的钥匙,那么全部知识都属于你!”同学们,今天的班级读书会到此结束。

读书主持词 篇3

  各位老师,大家好!

  水韵潺潺,滋润万物生灵;

  书香幽幽,培育芸芸众生。

  以书为伴,让我们更加心神平和,气息芳华。为了让大家读更多的书,读更好的书,同时也为了给大家提供一个更好的交流平台,我校“奎文读书沙龙”在这个菊花飘香的季节里应运而生。

  读书沙龙对于我们桂林路小学的教师来说不是一个新生事物。彰显出意想不到的勃勃生机。在这里,诚挚的希望我们桂小的老师们拿出勇气,勇敢地走上台来,畅谈教育理想,抒发心灵感言,让我们在感动、温馨、激励中一同前行,共同成长!

  今天,我们桂林路小学“奎文”读书沙龙正式启动,并开展第一次活动,随后,几位教师将登台与大家共同分享他们读书的收获。

  首先请孙校长为“桂奎文”读书沙龙启动仪式致词。大家欢迎。

  俗话说:“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真,句句凝聚着点点心血。交流时,我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫,充满激情,声音洪亮,语速适中,给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候,我们听者应报以热烈的掌声。我们的交流顺序是一、二、三、四、五、六年级组。

  结束语:

  读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;

  读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。

  让我们在这孕育生机的季里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。

  各位老师,本期沙龙活动到此结束,谢谢大家!

  2.

  “书香流韵”教师(音乐伴奏:高山流水)

  尊敬的各位领导 ,各位同仁,大家好!

  首先对大家的到来表示热烈的欢迎!水韵潺潺,滋润万物生灵,书香幽幽,培育芸芸众生。以书为伴,让我们更加心神平和,气息芳华。

  下面就先有请谭校长为我们做精彩的好书推荐的发言,大家欢迎。感谢谭校长精彩的发言!

  下面再有请陈校长做精彩发言,大家欢迎。

  下面时间就请老师们按照我们的发言顺序畅所欲言,感受分享的快乐和幸福。再次友情提示,每人发言不要超过5分钟。

  下面请谭校长为我们这次活动作总结发言。

  水韵悠悠,成万道清泉,浇灌祖国希望的花朵;书香脉脉,成一派正气,涵养孙小俊美的少年。真心似水,醉心读书,喜看孙小教师激流勇进;大爱如歌,酷爱钻研,展望魅力校园更上层楼。奎文区孙家小学“书香流韵”读书沙龙到此结束。再次感谢各位领导,各位同仁的光临。

  祝大家身体健康,工作顺利!