班主任新学期工作计划通用例文2024

刘莉莉

班主任新学期工作计划通用例文1

班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任,我针对我们班活泼好动的特点,特拟定如下的工作:

一、班集体的培养

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,通过展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

二、良好习惯的养成

我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

三、与家长的双向联系

对一些表现不太好的同学,经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。

我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,一定会有所进步,也会有所提高!班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

班主任新学期工作计划通用例文2

为提高学生综合素质,给学生提供一个良好的学习生活环境、增强团队合作精神,特制定如下工作计划:

一、主题班会和主要工作

二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。

针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。

2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,如卡拉OK、网页制作等比赛。对在文娱方面表现突出的学生,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。

7、关心学生生活。关心学生的生活情况,经常光顾他们的宿舍,了解他们的生活状况、心里动向。

8、学生即将走向工作岗位,对人文知识和口才方面急须锻炼,因此本期开展了一系列的人文知识专题以及口才训练,比如演讲赛、辩论赛。

三、活动开展

1、第二周举行开学典礼暨表彰大会。

2、第六周举行学生演讲比赛。

3、第十周举行学生辩论赛。

4、第十五周举行班级网页制作比赛。(对现有班级网页进行更新)

四、经费预算

1、演讲比赛、辩论赛经费:一等奖一名,奖金40元;二等奖二名,奖金30元;三等奖

名,奖金20元,两项共需经费400元。

2、班级网页制比赛设优秀奖一名,奖金60元、一等奖一名,奖金50元、二等奖一名奖金40元、三等奖一名,奖金30元,需经费200元。

总计需要经费600元,希系上支持!

班主任新学期工作计划通用例文3

这学期我续任八年级(6)班班主任,虽然,在班级管理上我没有什么良好的经验,但我希望能在现在这班学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上、毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命、教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务、如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师、因此,身为班主任,无论在什么时候都要对得起学生、至于学校的表扬先进,都是其次、学校的每位班主任并不是为了每学期那可怜的.一二百元的班津而工作的,我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的、尽管现在的班主任工作日益繁重,而俗话又说“多做多错,少做少错,不做不错、”往往工作量最多的人,所犯的错误也是最多的、但只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了、

在20_——20_年度第二学期,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的*建设者和接班人、特制定班级工作计划:

一、班级基本情况

本学期班级共有68名学生、学生学习生物的兴趣还不很高,上学期生物的平均成绩在全年级排名最后,虽然高分还可以,但由于不爱学习的学生较多,因此班平均被拉下来了、这个学期要想办法调动学生的学习积极性,争取成绩有较大的提高、

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力、所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力、作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标、在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感、

2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯、

②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴、

③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作、

3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证、要抓好纪律关键在教育好后进生、所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进、

7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育、

8、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力、

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育、

2、发挥干部的作用,师生共同管理班级、

一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标、班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等、

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育、

4、抓住每一次月考,及时进行总结,指导,鼓励、

5、组织迎新年庆元旦活动、

6、抓好期末复习,迎接期末考试

班主任新学期工作计划通用例文4

一学期结束,反思总结;一学期开始,计划创新。转眼即逝的寒假只剩下这一天,于今晨,我开始把自己的杂乱忙碌的心收拢到班级工作上来。思考过去,计划下一学期工作。突然想起那天发邮件成功后,那句经典语言,“路不在脚下,而在心里”。诚然如是,但,路在心里,必须始于足下!

面对新的学期,我没有以往的从容,轻松。说实在的,几分忐忑,几分不安,蜗居心头。因为这学期是我三年来收网的一学期,这学期是我向孩子们的家长交卷的一学期,这学期是孩子们梦想是否如愿的一学期,这学期是校长紧盯不舍的一学期,这学期只有足足的一百天……这些因素促成了我的紧张,焦虑。好在有这句话的鼓舞,“做你喜欢的事是自由;喜欢你做的事是幸福。”我是自由的,因为我喜欢当班主任,我渴盼自己和孩子们一起成长,喜欢记录孩子们成长的脚印;我是幸福的,因为我明天就要和鸿鹄九二的'孩子们见面了,就要和孩子们朝夕相处了,就要做那些琐碎杂乱的班主任所所做的事了,因为我喜欢做那些事,所以我幸福着。念一转便是晴天。我开始细细地,井井有条地,耐心地,充满信心地描绘我们鸿鹄九二新学期的“发展蓝图”。

涂好那抹红:树立班级奋斗目标。

那天校长让我们班主任报一下自己班级在新的学期里的奋斗目标,要求极低也极高,那就是直接说出班级在年级中要排的名次,而我们这个毕业班已经由四个班级合为两个了,于是我报出的名次是“争优保二”。校长看后大笑,我亦笑着三步并做两步走出校长室。其实心里自有班级的奋斗目标。“人活着是要有点精神的!”没有目标,没有追求,哪来动力?为激励学生奋发向上的斗志,我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标:那就是在学校中处处领先,在中考中班级前三十名的学生要挤进全市前一千名的行列。(期末考试时我班学生挤进23个,我要求孩子们只可前进不可后退。)还要重复那四句话,让孩子们熟记再心:第一句是“鸿鹄九二幸而有我”;第二句是“我信,我行,我拼,我赢”;第三句是“做最好的自己”;第四句是“每天进步一点点”!

涂好那抹蓝:鼓励学生不放弃,给学生以希望。

九年级是初中的最后一年,对于每一个学生来说,都是人生的关键。而这学期更显得是 重中之重了。这个时候的孩子们心浮气躁,很多学生也进入了“青春叛逆期”。作为班主任,必须处处留心,事事关心,以帮助孩子们度过这个“难熬”的最后一学期。高中虽不是唯一的道路,但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考,他们或成竹在胸,或怨天尤人,或自暴自弃,或随波逐流,因此本学期最重要的是要点燃他们心中的希望,相信自己,我能行。本学期的每一次班会,我要告诉他们,只要努力,每一个人都能顺利升入高中,实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开,天下没有免费的午餐,因此在一开学我就要安排同学们制定自己这学期的学习计划,并且督促他们一定要坚持到底,永不放弃。本学期孩子们会大考小考的“身经百战”,但每次我要做好“战后工作”,针对学生中的进步、懈怠,及时激励先进、鞭策后进,让每一次考试都成为一针强心剂,一个加油站。在平时的教育教学中,我会坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极,更加开放。鼓励的方式多样,一句热情的话语,一个赞许的眼神,一次亲切的抚摸,一次倾心的交谈,都能让学生心荡涟漪,如沐春风。我相信学生在老师的鼓励下,更倾向于作积极的尝试。然后在尝试中体验到成功,从此便有可能努力向上前进。我深知老师对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定,可以不断筑高学生的新起点,从而学生也有了自己前进的动力。另外,我会帮助每个学生树立自己奋斗的目标,有了目标学生前进就不会迷失方向,更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。让让每个学生学会激励自己,随时调整自己。

涂好那抹绿:抓好班风、学风的建设

我把班级中的良好班风和学风看做是班级生命中的一抹绿,因为一个良好的班集体必须要有良好的班风、学风。只有有了良好的班风和学风,班级才有生命力才有希望。本期我主要抓两个方面的工作:一是健全、完善评估机制,实施科学管理,促进良好的班风。严格班集体的常规管理,是提高班级整体教育质量的关键。学生求知欲旺盛,好胜心强,他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对学生的这种心理特征,把竞争机制引入班级,继续上学期的“对手挑战制”,让学生在各项评比中锻炼自己的意志,并做到取长补短。用量化的形式进行管理,使好的学生和后进生得到被认同的机会,大大激发了学生的学习热情,增强了学生的竞争意识,也促进了良好的班风形成。二是创设良好的学习环境。要创设一个适合读书的环境,首先要力求保证教室的干净,从值日生到每个学生都要求他们要为教室的整洁付出自己的努力。其次,我还注意培养学生的良好学习氛围的形成,我要求早读课时所有同学都将注意力集中在书本上,会使教室形成浓烈的学习的气氛,后来的同学会受到前面同学的影响,这就是利用用功学生本身创造了浓厚的学习气氛;最后,给学生树立学习榜样,乌申斯基说过:“教师个人的范例,对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”班主任的自身素质、道德修养,客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此,在班级工作中我时刻注重身教,为人师表,以良好的形象率先示范,潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。

另外我还要在两点上下功夫:一是让学生掌握正确的科学的学习方法,二是赏罚有度,既不骄纵也不苛刻。“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人”,因此,我在日常工作中引导学生真正认识“会学”的意义,认识自学能力的重要性,用身边同学的成功经验启发学生,用自己亲身体会告知学生,利用班会和恰当时机,经常渗透学习方法指导。在学法指导上我既有整体上的指导,又注意个别指导,同时也创造条件进行学习方法交流,让成功学生谈经验体会,让学生在交流中吸收借鉴他人经验,改进完善自己的学习方法。多年的班主任经验告诉我,九年级班主任工作最容易走进两个误区,一是放纵型,觉得已经是最后一学期了,学生马上离校,已经接近成年人了,所以对一些小错误也就视而不见,得过且过;此种策略最不可取,千里之堤,溃于蚁穴,小错不戒,必铸大错。二是苛刻型,遇事从严从重,上纲上线,不顾忌学生的感受,一棒子打死。因为学生从心理上和生理上已经是准成年人,内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待,这样容易激起学生的逆反情绪,从而在工作中造成被动。我的原则是:①进步的、优秀的一定要鼓励表扬,而做错了则一定要罚,决不姑息,要让学生懂得,为自己的行为负责;②就事论事,事后清零。无论对错,事情过后,就重新开始,大家还是一样的,错误不该累计。当然,奖与惩,不是谁说了算,而是班规面前人人平等。

涂好那抹黄:尊重理解,安全第一,管理第二

肖川教授说:“有心的地方,就会有发现;有发现的地方,就会有欣赏;有欣赏的地方,就会有爱;有爱的地方,就会有美;有美的地方,就会有自由;有自由的地方,就会有快乐。”我深以为然。我带这个班级两年半了,有很多惊喜的发现,我欣赏着,关爱着,让他们在“法治”的班级里享受自由,我们师生和谐相处着,快乐的学习着。这最后一个学期,我和孩子们会更加珍惜,更加友好的相处。更加的尊重理解每一个孩子,把他们看做自己孩子的同时也把他们看做成人当做朋友。当然作为班主任,丝毫不可放松的是班级安全教育,管理倒是第二位的。

本学期首先要抓好学生安全教育工作。我要始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。做到每天放学2分钟的安全交通警示教育,每周一次主题安全教育班会。教育学生集体活动,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。等等。

继续我们班的人人是官的“分封制”,让每个学生都成为班级管理者。按学号轮流做值日班长并写好《班级成长故事》,各位管理员天天敬岗爱班。把班级还给学生后,我这个班主任既要做好联系各科教师与学生之间的纽带,又要做好沟通学校、家庭、社会的桥梁。当然我既是孩子们的导师又是慈母,既要顾全大局,高瞻远瞩,宏观引领,又要体察入微,深入角落,关心呵护。我相信,我辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵。

班主任的工作琐碎繁多,是说不完道不尽的,但是我想有了这几个颜色做底色,我再随时随地随机应变的涂上那些急需的颜色后,我们班级的蓝图是最美的,班级的前途也是最光明的。

路已在心,明天就始于足下!

班主任新学期工作计划通用例文5

一、本学期目标

德育工作是学校所有工作的首要工作,只有搞好了德育工作,才能营造良好的学习氛围,也才能培养出对国家,对社会,对人民有用的人才。本学期我班将以学生行为品质发展性评价为主导,以一日行为规范教育,爱国主义教育,诚信教育,感恩教育为主题开展德育教育活动,影响学生的思想道德品质健康发展。本学期我班将根据学校的德育工作计划和我班的实际情况,制定班级工作计划:以学校的《一日行为规范考评标准和办法》来管理班级,以爱国主义,诚信,感恩教育为主题开展德育教育。力争使每位学生在行为品质,思想道德,学习态度,纪律观念上得到锤炼,健康发展。

二、班级基本情况

一(8)班共46名学生,男生26名,女生20名;这个班是一个平行班,大部分学生思想素质较好,但是少部分学生的行为品质,思想道德,纪律观念,学习态度方面仍然需要加强教育。

三、具体措施

1、加强一日行为规范的管理。对于与一日行为规范要求不相符的,要求值日生严格记录。凡是每天被记录的学生,我都要对他们进行教育。凡是达到班级诚信记录要求的,严格进行跟踪辅导教育和进行科任教师和班干部月考评制。对于屡教不改的学生,要联合家长,学校共同进行教育。力争使每位学生在行为品质,思想道德,学习态度,纪律观念等方面养成良好的习惯。

2、加强小组合作。本学期我对全班46名同学进行了分组,要求他们在小组中共同学习,生活,劳动,取长补短,共同进步。努力使学生在小组合作中养成团结学习,相互配合,共同发展的良好品质。

3、创建人人值日制。全班46人轮流值日,负责记载班务日志,擦黑板,让每位学生参与班级管理,力争增强每位学生的主人翁意识,班级体荣誉感。

4、开展学生行为品质发展性评价记录活动。,要求他们每月对他们在学习,纪律,卫生,其他活动方面取得的成绩和存在的不足进行记录,自我评价。力争使每位学生在自我管理中不断完善自己,健康成长,全面发展。

5、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从一日行为规范,爱国主义,诚信教育,感恩教育等方面开展德育活动,注重教育的生活化,情景化,力争使学生在日常的学习,生活中受到德育熏陶。

6、针对我班上学期纪律和卫生方面存在的不足,开学初制定相关的考评方案若干条,具体落实到人。以便相互督促执行。

四、活动月安排如下:

九月份:建立班委会,介绍班级管理构想。学习常规,尽快步入正轨,加强文明礼貌教育。

十月份:落实日常行为,学习,纪律,卫生,生活等常规。

十一月份:启动爱国主义教育活动。

十二月份:加强诚信教育活动。全力以赴抓地理、生物复习、期末复习考试。