学校五五普法自查报告

张东东

学校五五普法自查报告

  本年是全国“五五”普标准划验收年,也是全国展开全民普法依法办理工作的二十周年。为进一步进步广大家生员工的法律意识,加强法制见解,增进依法治校和依法治教再上新高,为创设和谐温和社会环境,我校根据市委办[xxxx]55号文件的有关要求,联合本校实际,当真展开了“五五”普法依法工作,现将展开环境报告请教以下:

  1、订定筹划、健康机制、夯实思维根本

  1、订定工作筹划,保险法教有序进行

  为了贯彻落实“四.五”普法精神,加大我校普法教诲和依法治校力度,我校及时订定了《xx市xx中学“五五”普法工作筹划》,教导法教工作有序进行。

  2、健康带领机构,监督法教落实工作

  “三法一办”的进修、贯彻重在落实,为确保“三法一办”的贯彻落实,根据市教诲局的要求,黉舍建立了法制教诲带领组,组长:xxx,副组长:xxx,成员由到处室主任担当。前后特聘xx镇派出所长处xxx担当“法制副校长”,帮忙我校搞好法制教诲工作。

  3、健康法教轨制,兑现立体化办理

  我校建立了立体化法教办理系统,连续健康各项规章轨制。前后在原有轨制的根本上,增定了《民主评断干部轨制》、《教职工职业操行考核细则》等新轨制。这些轨制的建立,强化了师生的.法制意识,收到明显结果,遵纪守法、文明规矩已成为全校师生的自发举动。门生操行合格率达100%,违纪率为0.2%,违法犯罪率保存为0。我校教师有多人前后被评为省市精神文明进步个人、市优秀班主任。榜样的鼓励如春风化雨陶冶、传染着每个龙中人。

  4、强化法制意识,夯实法教根本

  (1)黉舍屡次召开中层以上干部和教研组长、年级组长集会,传达了市教诲局关于“五五”普法履行查抄的集会精神,当真进修了相干法律文件,联合思维、进步认识,对“五五”普标准划的贯彻落实也作了切当、有效的安排。

  (2)构造广大教职工进修《教师法》、《未成年人保卫法》等,将依法从教纳入教师平常表面进修中,联合每礼拜天周会,强化教师法制教诲意识。同时狠抓教师职业操行,本着“交易精良、布局公道、本质周全、思维巩固、适应改革、自动成长”的师资构筑主旨,强化教师步队构筑。我们定典范、铸师魂,订定了《教师师德典范》和《教师十要十忌》,明了“爱生、敬业”的教风和“敬、净、静、竞”四字校风,典范教师的行动。同时展开“教书育人、办理育人、办事育人”、“树师德、铸师魂”等比赛活动,构成比工作热忱、比奉献精神、比敬业爱生的精良风尚。使广大教师的法制见解在应用中进修、进修中进步,切当贯彻了“五五”普法的核心精神。

  2、充裕载体、纳法于教、珍视有机渗入渗出

  1、寓法于传授

  将法制教诲课参加课表,纳入传授主渠道,确保每周一课时;

  按年级订购了由xxx人民出版社出版发行的法制教诲专业讲义,初一《法律与百姓糊口生涯》,初二《法律与教诲和权柄》,高1、二《法律与利用》,并派专职法制教诲教师讲课。同时把法制教诲纳入各学科传授筹划,以各种讲义为载体,特别富裕阐扬了政治学科讲堂主渠道效用,针对门生特点,潜移默化,渗入渗出法制教诲。

  因为黉舍加大法制教诲力度,全校各科教师探讨法制渗入渗出点,并故意贯穿渗入渗出于讲堂传授当中,使得讲堂——这一法制教诲的主渠道纯熟无阻,让门生在接纳知识得同时,将法治教诲内容、思维化作涓涓溪水,沁入民气,把法制本质真正变成门生的一项紧张的根本本质。

  2、寓法于办理

  对全校门生进行查看摸底,建立门生操行档案,遵循因人施教、疏导联合的方法进行耐烦细致的帮教,以老例和非老例时候的全方位跟踪办理,强化门生法制见解,构成了立体式办理模式,包管法制教诲有机进行。

  3、寓法于活动

  我校将十一月定为“法制宣扬主题月”,并联合充裕多彩的活动(如:法制教诲报告会、征文、论谈、观光等),营建普法教诲的精良氛围。我们还把中间电视台《本日说法》栏目列为全校师生必看的节目,此节目以案例说法理,育门生于糊口生涯。我们构造门生走出校门观光防备犯罪的展览,列席一些少年法庭的庭审,进行“中门生模仿法庭”,让门生直接兵戈法律活动,获得感性知识。

  在我们坚定不懈的竭力下,法制教诲获得了精良的结果:门生操行合格率到达100%,差生转化率为96%。黉舍被评为市德育树范黉舍、市文明黉舍,市榜样单位、省文明单位、市精神文明单位斥候。

  3、严厉考核、加强监督、确保法教实效

  1、对教师“五五”普法法律文件的进修、应用环境进行量化考核,作为评教根据之一。我们还加大了对全部教职工岗亭年度考核、专业技巧人员的职称考核、班主任量化考核、教师交易等级考评、校内教职工评优、教师赛讲评课、文明教职工等的考核力度。同时落实查抄监督轨制,中层以上干部值日查抄,做到每天有人查,发觉题目及时办理;教导处对教师的交易、班容量严厉把关,按期查抄;政教处对班主任工作和班级进行每周量化考评。

  2、将重点法制教诲活动轨制化,纳入门生德育考核范畴,将学平生常行动考核落实到人,切当搞好这项工作。

  我校切当履行依法治教,培养了师生精良的行动风俗,使广大家生的精神面貌产生了深入变化。经过议定不懈的竭力我们获得了一些令人奋发的成绩,但我们深知本身的工作仍然存在很多题目,还必要在这方面连续竭力,吸取鉴戒兄弟黉舍的进步经验,将这项工作深切长期的抓下去,鞭策我校普法教诲工作迈上一个新台阶。