父亲参与家庭教育的重要性

黄飞

  在中国的传统观念里有“男主外,女主内”之说,但事实上,在家庭教育里,母亲承担的多是情感的部分,父亲承担的责任和作用则尤为重要。

  为何如此说呢?从家庭角色来说,父母不仅承担孩子的“养”,还需要负责孩子的“育”。物质上的“养”只是第一步,“育”是第二步,也是形成和健全人格发展的关键。而“育”主要由两部分起作用——学校和家庭。学校“育”知识和文化,家庭“育”性格和人格。知识改变命运,性格则决定命运。学校重在“育”做事,家庭重在“育”做人。

  父亲在培养孩子做人方面起着什么作用呢?这可以分两个时期来看。

  第一个时期,为孩子3至6岁。俗话说“三岁看大,七岁看老”是有着一定的道理的。这一时期父亲起到的作用有几点。

  首先,让孩子形成性别认同。

  对男孩而言,这一时期喜欢模仿父亲的.一些言行,从对父亲的认同获得自己性别的认同,也通过父亲的言传身教习得男性化的性格特质。这时,父亲的教育与鼓励,会影响孩子长大后的毅力、意志力、抗挫力、人际交往能力、判断力,以及果断、勇敢、拼搏等一些特质。

  对女孩而言,父亲是生命里第一个亲密的男人,她会从父亲对母亲的爱,来认同和接纳自己的女性身份。父亲身上的一些特质与习惯,以及她与父亲的关系,对其以后与异性的交往,和寻找人生伴侣有着潜移默化的影响。

  其次,这时期的父亲是帮助孩子建立规则感与边界感的时期。

  父亲,在孩子的意识里代表着社会规则与潜规。孩子会从对父亲的认同,来认同社会。

  这时期的孩子对社会充满好奇,他会试探人生的第一次,小心翼翼的试探底线、试探边界,这时,父亲必须来告诉他什么该做什么不该做,尤其是孩子犯错后,要立即指出来,以孩子比较好接受的方式适当的给予相应的惩罚,这会在孩子在成长中竖立起边界感与规则感,这有利于他在学校遵守校规,进入社会后遵守法律。

  第二个时期,则是孩子12至18岁的青春期。

  青春期是人生的第二次自主期,也是童年向成年的过渡期,其实,此时,孩子适当的叛逆是正常的,是值得肯定的。他会通过跟父母不一致的行为和作法来摆脱父母,不再依赖父母,以获得人格的独立。

  因为他们想告别童年,想长大,不希望父母仍然当自己是小孩子来对待。所以,他们的争取独立,在父母眼里是叛逆。而事实上,因未成年,心智不成熟,有些叛逆难免把握不了尺度,这就需要父亲的陪伴、引导、支持与鼓励。

  父亲在青春期的孩子身旁,就犹如定海神针,会让孩子得到支持与力量。父亲在理解、认同、鼓励孩子时,能够让孩子认同“我已长大,我要承担更多的责任”。

  青春期的孩子也会试探或违反一些规则与边界,父亲同样要正确的引导与教育,给他建立更为具体的更为细化的规则感与边界感,让孩子不至于成为脱缰野马,不知走向何处,能及时使孩子走上正道,为孩子的成长起到保驾护航的作用。

  孩子的功课落下了可以补,但是孩子这两个时期父亲的教育落下了是补不上的,所以,父亲需要担好父亲的角色,方能让孩子健康成长。