隔代教育对孩子的害处

秦风学

  一、隔代教育含义及产生缘故

  隔代教育与亲子教育相对应而存在。其实,回顾中国的历史传统,儿童教育历来是由老人承担责任的,可以说,隔代教育基本上是中国的“国粹”之一,从原始社会开始,一直持续到今日,上至皇家世胄,下至平民百姓之家,我们不难发现其踪影。

  隔代教育,它已经成为家庭教育教育中一种非常通通的教育现象,它深刻地改变着家庭教育的现状,冲击着学校教育,已经在潜移默化地影响着一代人的成长,甚至对整个社会产生了深刻广泛的影响。

  二、隔代教育对儿童成长的影响隔代教育对儿童成长的消极影响

  隔代教育的`消极因素占据了主导地位,其消极影响主要有以下几个地方:

  1、观念陈旧,增加了接受新思想、新知识的难度

  在农村,担负着隔代教育使命的祖辈们大多受教育程度较低,又加之农村文化落后、资讯闭塞,因此多数老人根本不了解农村社会需什么样的精英,也不可能掌握科学的教育观念和教育办法,更不懂得少年儿童的心理特点和成长规律。对孙辈的教育观念、教养态度、教育内容和教育办法都存在着问题。

  2 、溺爱,易使孩子形成不良的性格。

  溺爱是大部分爷爷奶奶的通病,他们中的大部分都存在着一种补偿心理,将自己年轻时无法满足子女的高品质的生活照顾,全数投射到孙辈身上,不管孩子的规定是否妥当,总给予毫无节制的满足,不经意间就会对孩子的错误过分纵容,总让孩子处于说一不二的地位,更容易使孩子产生“自我中心”意识,以致造成孩子自私、人性、依赖性强的性格特点。有的爷爷奶奶会帮孩子撒谎,尤其是孩子作业贪玩没有把作业做完,而爷爷奶奶尤不忍心孩子挨批评,会帮助孩子跟老师撒谎,最典型地会说由于生病没有完成作业。这其实是万万要不得的。

  3、造成孩子与其父母的感情隔阂

  隔代教育容易导致亲子隔阂。儿童时期是教育的最佳时期,也是孩子与父母培养感情的最佳时期。孩子若从小就被丢给爷爷奶奶、外公外婆抚养,亲子之间缺乏频繁性的交流,彼此之间很容易形成隔膜,无法融洽相处,若关系长期冷淡,则不利于孩子的成长。

  4、导致儿童出现心理障碍

  祖辈老人在年龄上步入晚年,不少老人正这种人生阶段,或多或少有不一样的心理障碍,具体表现为脾气急躁、不稳定,并伴有抑郁忧愁、焦虑等负面心理倾向。这些祖辈长期相处,容易受其影响产生人际交往恐惧、出走等轻度的心理障碍。如不及时疏导,正确矫治,对孩子的健康成长非常不利。

  5、不利于儿童的身体发育

  在隔代教育家庭中,由于祖辈的纵容,无限定地满足他们的零食偏好,而忽略主食,导致他们发育不正常。在农村家庭,爷爷奶奶很难给儿童提供全面的营养,有时由于农忙或者是劳动后的疲劳,而不能及时给儿童准备每一顿饭,特别是早餐,不少孩子早上总是饥肠辘辘地去上学。多数农村孩子喜好下课后买零食充饥,影响学习效率不说,更重要的是影响孩子的身体发育。