800字学生个人自我鉴定1
时间飞逝，转眼间四个月的实习生活已经结束了。这段日子对我今后作为一名合格的幼儿园老师来说，是一份宝贵的财富。从来没有如此那么亲近幼儿，从来没有如此那么了解幼师，从来没有如此那么渴望时间再长点，让我再认真的好好学习。因为要学习的东西实在太多太多，短短的四个月，我也只是学到皮毛，离作为一名合格的幼儿园老师还有很长的一段路要走。
实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。
我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。
在陈老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。
记得我实习的第一天，就让我遇到了一件印象深刻的事情。在午睡的时候，我观察到了一位幼儿的表情很挣扎，我就问他：“你怎么了，有什么地方不舒服吗?”他说想大便，我就让他去了。后来，我等了很久，他都没有进来睡觉，我走到了厕所，问：“你好了没有?”他没有说话，我走了更近才发现他大便大在了裤子上，这时我看着他的短裤，我有点要吐出来了，觉得很恶心，这可以算是我的第一次。
但是不管我再怎么犯恶心，我知道我要做得是帮他解决问题。这件事情让我明白，幼儿园老师不只是教授幼儿知识，还要关注幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力。我发现陈老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。记得有一次点心吃鸡蛋，可是并不是所有的幼儿都会剥鸡蛋壳，于是陈老师就请幼儿来说说怎样可以很快的把鸡蛋壳剥下，并且得到一个完整的鸡蛋，幼儿纷纷分享了自己的经验，很快幼儿学到了剥鸡蛋的小窍门。
我也可以借幼儿大便的事情，教育幼儿遇到事情了如果自己解决不了，可以请老师帮忙，不要干等着，并且让大班的幼儿学学自己用草纸擦屁股。这些日常生活中的事情都可以成为教育幼儿，培养他们形成良好习惯，增强他们自力能力的好机会。
在实习的初期，看到幼儿椅子没有放好，我会帮他们放好;他们告诉我饭吃不完，我就让他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时是在做什么活动，我都以为应该让他们去上我以为我是在帮助他们，可事实并非如此。经过陈老师的提示后，我这些行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。
我的行为出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，纵容他们。所以经过反省我觉得幼儿园老师的心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都是发展和提高幼儿的能力。
在实习期间，最大的感受就是理想和实践的差距很大。每当我写好一份教案，计划好一个活动，认真地在脑海里模拟几次上课的流程和情景后，我都以为那节课、那个活动可以上的不错了，但是事实却不是这样。上课时间的把握，各个环节的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维护等不确定的因素，对教师的组织能力，反应技巧，控制能力都提出了比我想象中更高的要求，而这些也都是我工作后要注意和提高的方面。
在_幼儿园实习四个月，对幼儿园工作的方面有所认识。时间虽短，但对我的实践能力和理论知识得到了充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智!这也是指导我今后学习方向的目标。虽然实习让我体会到了工作的艰辛，但也有乐趣。这能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。
我相信，只要我勇敢的迈出了为师的人生第一步，接下来的每一步将会更加坚定。一滴汗水，一级台阶，一分耕耘，一成秋色，我的生命会因孩子们的欢笑而永远年轻、永远美丽!
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机会人人都有，但是想要抓住稍纵即逝的机会，需要的是提前做好准备，就如捕食的猎豹，发现猎物需要做好冲锋的准备，只有准备充足的人才能够赢得机会，才能够有更多的选择，大四的我就面临着这样的选择，是呆在学校里面继续默默的学习，做一个高谈阔论的人海是去工作中锻炼，去磨砺出自己的锋锐，我选择了去实习。
因为大四四年学的知识也都学的差不多了，欠缺的是火候，更欠缺的是经验，没有到社会上去工作过就没有准备好自己的人生，没有找到自己的一条路。我不是一个甘于平凡的人，更不是一个愿意一直默默无闻的人，在大学的时候授课老师曾说过一句话，如果我们大家实力相当，想要赢得自己的胜利我们就要赢得起点，要比别人的起点更高，比别人准备更充足，当抢响时我们才能够爆发出更大的力量，才能够跑的更远。
不不愿一去等待，四年时间的结束，更愿意去社会上去接受磨砺，去锻炼自己，让自己有所收获，而不是一直在学校不敢迈出第一步，既然毕业是迟早的事情，卫生么不提前做好准备，当我经过了大四这段时间的适应学习，我将比别人有更多的选择，也能够知道自己的需要，而不是当毕业到来的时候束手无策，等待命运的抉择。
我要做自己人生的主宰，而不是有命运主宰我的人生，学习为的是什么就是要给变自己的命运，改变自己的未来，去向自己的目标前进，因此我选择了前进选择了去参加实习。
工作与学习不同，也与我所想的有所出入，大学很多的知识运用不上，就算是相符合的知识也发现自己不能入同其他人那样灵活运用，虽然满腹经纶可是总感到无处释放，找不到钥匙打开，让我在前一段时间非常的压抑，非常难受，这让我感到了窘迫，感到了压力。
我不是一个愿意认输的人，子啊大的困难总是憋着一口气，我用更多的时间去学习去适应，在工作中做的不好哪怕被骂，哪怕被告诫也在所不惜，没因为我知道想要努力做好就的努力付出，辛苦之后才能有收获，雨过天晴才见彩虹，眼前的困难只是人生道路上的一个小石子，如果我连这一关都过不去就更不可能走到自己的目标所在。
我谦虚的向其他人请教，踏实的去实现去验证，报学到的知识转化成真正的力量一点一点的付诸实践，报工作做好，不让自己的努力白费，实习的时间也过得很快，在真正沉浸在工作中我才发现实习已经要结束了，需要返校了，但是这对我的成长却是至关重要的一步，让我知道了工作，也么明白了自己要怎样去做达到自己的目标，去实现自己的人生理想。
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实习生活的结束让我对自身的表现产生了不少感慨，我实习的初衷便是为了锻炼自己自然会做好本职工作，因此我参加实习以来能够牢记领导的教诲，在工作中也能够加强自律性并完成各项任务，现对实习期间的完成的工作进行自我鉴定，希望通过实习经验的指导让自己在今后有着更好的表现。
思想方面能够以公司制度作为自己的行为准则，我明白缺乏实践经验的自己在工作能力方面是落后于人的，若是不能够更严格地要求自己则难以追赶上同事们的步伐，事实上我也希望自身能够尽快融入职场之中，通过对自身职责的理解来做好实习期间的各项工作，这份认真负责的态度让我在工作中变得十分勤勉，主要是我明白没能做好实习工作将会对自身发展造成不好的影响，我除了在工作中树立奋斗目标以外还将优秀员工作为自己的榜样，多关心集体利益并在工作中做到团结互助，而且我通过理论知识的学习具备着正确的价值观，这也让我在思想层面得到了很大的进步。
工作方面能够尽心尽力地履行自己的职责，虽然实习过程中会因为能力的不足导致自己吃了不少苦头，但我也明白这是自己追求进步的过程中需要经历的，因此我能够勤恳地做好本职工作并聆听领导的教诲，根据领导的安排来对自身工作提出更严格的要求，得益于工作中的良好表现让我学到不少实用的知识，关键在于我对实习工作有着责任心从而能够做到尽职尽责，将公司的发展与个人能力的提升结合起来，这样的话也能够让我更加积极地完成领导安排的任务。
生活方面则通过互帮互助处理好与同事间的关系，步入职场意味着很多工作中的挑战都需要自己去独自应对，因此我得多请教同事并了解工作中的注意事项，至少通过这方面的了解能够让我在短时间内适应职场生活，而且我也有充分利用工作之余的时间来学习工作方面的知识，为了更好地完成工作让我花费了大量的时间来提升自己，由于能处理好人际关系从而让我在工作中获得不少帮助，对我来说这样的成果也是得益于平时的不懈努力。
通过对实习表现的自我鉴定让我加深了对自身的了解，从中积累的经验也对自己今后的发展有着许多帮助，我会牢记实习的经历并希望在以后的人生道路取得更多成就。
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大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为临床医学专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在大学临床医学专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。
本人在临床医学专业老师的教诲下，在临床医学班同学们的帮助下，通过不断地学习临床医学专业理论知识和参与临床医学专业相关实践活动，本人临床医学专业素质和个人能力得到了提升。
在思想品德方面：在大学临床医学专业就读期间自觉遵守《_》，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的临床医学专业合格毕业生。
在临床医学专业学习方面：本人认真学习临床医学专业的每一门功课，积极参与临床医学专业相关实践活动和临床医学专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前临床医学专业发展，及时掌握临床医学专业最新科研情况，使自身的临床医学素养与时俱进。此外，我还参与临床医学相关资格考试。从大一入学时对临床医学专业的懵懂到如今对整个临床医学行业发展的了解，我已经完全具备了临床医学专业毕业应有的条件。
在工作组织方面：我担任过临床医学专业_班干部。本人积极主动参与临床医学班级事务管理，代表临床医学专业01班参与学院活动。在临床医学专业_班集体活动和临床医学班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们临床医学专业_班同学营造了良好的学习氛围。在临床医学专业同学们的共同努力下，我们班级获得荣誉。
我相信天生我材必有用。作为即将毕业临床医学专业的大学生，大学的四年熏陶，使我拥有深厚的临床医学专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。
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在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多 ，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维，实习自我鉴定评语。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易!
刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后(我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。
实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会继续努力，做一名合格的幼师。
今年9至10月，我在贵阳6中进行教育实习，我实习的科目是信息技术。在这段时间的实习过程中，在各方面我都取得了很大的进步。
以前只知道自己学，然而作为一个老师，不仅自己要懂，同时在讲课时逻辑必须很清晰，最重要的是要能让学生听得懂，还要能愿意接受!要能和学生拉近距离!不能远离学生。学生不听一门课很重要的一个原因是：老师讲课不能吸引学生!我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误，只顾自己在讲台上讲，没有交流的环节，同时感觉自己有很多话想说但是无法表达。结果试讲很失败!因此老师提出了很多对自己有帮助的意见。在后来的教学中我注意了和学生的交流!有的课还以课堂活动的形式开展，这样就增加了老师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了很大的提高!
在实习过程中我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料。并全部交给指导老师修改。