我叫**，今年十三岁，刚上初二。我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。
总的来说还是比较帅的。我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!这篇学生自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。
在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了。
因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，不知不觉已毕业整整二十个年头了。世间有这么一种情感，虽然不能时时相聚，但却能一见如故，这就是同窗之情。
二十年风华岁月，弹指一挥间。当年的咱们，正值青春年少，风华正茂。如今，咱们已是几近不惑，正值人生的中年，正经历着风雨，阅读着沧桑。聚会是那样的令人激动，是那样的开心，昔日的同学虽然多年没见了，但感觉还是那么的`熟悉、那么真切、那么自然......大家相见的第一刻，竟是那样地放纵、那样无拘无束地惊喊、打趣戏谑、握手、拥抱......仿佛忘记了自己的年龄，仿佛又回到了二十年前的校园。彼此想说的话太多，有聊不完的前尘往事，有说不尽离情别绪，更有道不完的喜悦与之沧桑。
一张张笑脸依然亲切，那一声声呼唤宛如从前。对于参加聚会的同学来说，取得什么成就并不重要，因为每个人都有自身的存在与价值。咱们或许没有必要去计较身份与地位的高低、也没有必要去苛求财富的多少，只要珍惜这份来之不易的彼此共处的时光就可以了。
时光荏冉，岁月如歌，短短几年的学校生涯，咱们不仅收获了学业，更收获了友谊！回首二十载的风风雨雨，咱们有太多的感慨，有太多的追忆......
尽管岁月的风霜已经悄悄地爬上咱们的眼角，满头的青丝已有少许的白发！可岁月的积淀，让咱们有着更加丰富的人生色彩，生活的磨砺，让咱们有着更加沉稳的人生态度！
二十年聚散两茫茫，不思量，自难忘。走上社会，方知校园生活的美好；经过洗礼，才知道惟有同学友情的可贵。
往事如烟，温馨如昨，相聚使咱们重温起那一同走过的日子，回忆起那段激情燃烧的岁月！历久弥新，永不褪色！
二十年的聚会，是一个句号，也是一种新的开始。不要问咱们何时再相逢，也不要说天下没有不散的宴席，咱们共同期待着下一次的重逢，期待着年老的时候，还能象此刻一样的"年轻"！
各位领导，朋友们，大家好！
从教十八年，我就是十八年的班主任、语文教师，在班级管理中，我积累了一定的管理经验，掌握不同学段的管理方式，所教班级多次被评为优秀班集体。也正因为这样，这次知行中国班主任培训，我作为一名一线的班主任，被选派参加了在北京举行的集中培训，回来后，承担培训100名班主任的任务。
在语文教学中，我不断地摸索适宜不同学生学习的教学方法，尝试过情景教学、三三六模式教学、引导自授、愉快教学等多种不同的教学法，现在我正摸索、研究、总结很适用于我的“语文情感教学法”。记得那次上《假如我有一支马良的神笔》一课，听课的一领导评价：作为一个男人，我很不容易动情，然而今天听杜老师深情的范读，入情入境的引导，我差点流泪了，从来没有过如此的感动，语文教学，就应该这样入情入境，让学生领悟每一篇文章的精髓！
对于语文课堂的驾驭能力，我从来没有怀疑过自己，我甚至能做到：时而温情感人催人泪下，时而犀利深刻发人深省，时而诙谐幽默惹人发笑。学校、全区、全市，我都上过示范课，且都得到专家、教师的高度评价，全区课赛我也拿过一等奖，但因为35岁年龄的限制，我未能参加过市级、省级语文课赛，这也是我作为一名优秀语文教师的遗憾。
在教学中，为提高学生学习语文的能力和写作水平，我很注重课前三分钟的语文实践活动的开展，学生在每节课课前三分钟，交流自己一天中学习语文的感受、畅谈生活中的语文、分享名著和经典习作。我带的学生，多次获省级小作家作文一二三等奖，我的教学成绩名列前茅，得到家长和领导的认可。在兴趣班中一直担任着写作、小记者班辅导老师。
我不断地学习，努力的提高自己各方面的能力，以积极的心态参与竞争。十八年以来，获得过临沧县政府“优秀教师”的称号，荣获临翔区课堂教学竞赛小学组语文一等奖、数学三等奖，多次被评为区级、校级优质课教师、教学能手、骨干教师、师德标兵，所撰写的论文多次获得、省级、市级一二三等奖。
当然，成绩只代表过去，教学中，我们会遇到不同的问题、不同资质的学生，要管理好每一个班级，让每一个孩子都学好语文，就要求我们不断地总结经验，改进教法，让孩子们学得轻松、学得愉快、学会学习。无论遇到什么样的班级，什么样的孩子，什么样的问题，相信我都能处理好，因为我有一颗热爱教育、热爱孩子的心，我自己是个有理想，有责任心的好老师，在我所选择的教育这条路上，我始终坚信我也会“收获教育之果实，享受教育之甘甜。”这就是我能立足于教育这一崇高事业之本。
谢谢大家！
本人叫xx，今年xx岁，兴趣是听歌和看电影，这或许和大多数同龄人兴趣相同，但或许只是兴趣，本人认为本人比周围同龄人更加会用心做事，用心对待自己想要到达目标。本人没有帅气外表，也没有富足家庭，本人想正是因为这样培养了本人凡事用心习惯。本人很喜欢这样本人自己，也很爱本人家庭。
记得前不久曾看过一本书，书大概内容就是说20几岁决定人一生，虽然本人年龄还不到20，但本人想应该为这个充满挑战和冒险20岁做准备，本人人生不想在碌碌无为景象中度过，本人想每一天都有不一样色彩，每一天都是充满挑战和希望。本人现在能做，就是不断提高和完善自己内涵和头脑，为了将来而不懈努力。这就是本人，平凡本人，带着大学梦想，拥有一颗善良执着心，喜欢不断挑战和超越自己追求梦想。“十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”。再苦再累，本人都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在以后学习生活中，本人一定会是一位尽自己努力、过一个充实而又意义大专生活。
我是一个外向开朗的小女孩。今天，我想向大家做一个自我介绍。
我身材修长，圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，配上高高的鼻子，红红的小嘴，显得特别可爱。
我爱动脑筋。上课的时候，老师提出的问题，我都会认真地思考，并且积极举手发言。下课了，我很少和同学疯玩，喜欢在座位上静静地看书，画画。在生活中遇到的问题，我总喜欢问为什么。我还很喜欢看书，特别是故事书，每次上街我都会钻进书店看上一阵。
我很爱笑。平常我和别人说话的时候，都会面带着微笑。碰见熟人，我都会带着微笑向熟人打招呼：“你好!”我连做梦都会笑。有一天早上，妈妈问我：“你昨天晚上梦见什么高兴事了?你在梦中一边拍手，一边咯咯地笑。”我神秘兮兮地说：“那是我的小秘密，只可意会，不可言传。”
听了我的自我介绍后，你一定对我有了一个初步的了解了吧?我就是这样一个活泼开朗的小女生。
大家好：我叫李振翔，今年10岁，在田区十六小上学。
我的个子中等，长得胖乎乎的，留着短短的头发，我的眼睛虽然不是很大，但是，特别有神，加上我平时又很爱笑，所以，我整个人显得特别精神。
课堂上，我是班里举手最积极的一个。因为我的性格开朗，所以，老师和同学们都非常喜欢我。
我有许许多多的爱好，比如，看书、踢球、折纸等，不过我最喜欢的是下棋，尤其喜欢下象棋，放暑假了，我平时要上暑假班，就是中午的时候，我都会缠着爸爸下几盘象棋。
我虽然年龄小，除了爸爸，没有几个人能赢我，有的时候，老是赢，我都快下没意思了。
一天晚上，我的爸爸回来了，我又缠着爸爸下几盘象棋，以前怎么也赢不了爸爸，今天一下子，我竟然连赢了爸爸两局！不知道是爸爸让着我，还是我的棋技又升高了，反正，今天特开心。
我也有缺点，那就是，我的性格像女生，遇到不开心的事，爱流眼泪。每当我流眼泪的时候，我马上会想到我是个男生，一定要坚强。
这就是我，一个性格开朗，爱下象棋的男生，希望大家都能成为我的好朋友。
各位面试官好，很高心在这样一个高规格，高标准的面试场合向大家做一个简单的自我介绍。我是来自江西大区上饶亿升广场店粮油课的康清平。现在还是上饶师范学院的一名大四学生。很高心能在实习阶段就有机会加入步步高这家有着十六年的历史，良好的社会道德感，完善的商业运作模式以及管理架构的全国零售全国五十强企业。
同时步步高也正处于快速扩张期。正在以公司从国外发大力气引进的核心管理团队的带领下。以湖南为大本营，快速向周边县市发展。企业也正是用人之时。所以我相信，步步高这个平台是有国内领先，对接世界水平的。
我也准备从排面整理，打堆，仓库整理，收货，卸货，下单等这些基础性工作开始，慢慢熟悉公司的运营标准，运营流程，管理模式，争取每天进步一点点，每天学习公司运作模式一点点，早一天弄透单个门店的运作模式，流程。所以我希望贵公司能够给我一个与步步高共成长共进步的机会。希望未来能和诸位学员一起，在步步高这个大平台上获得事业上的成功。谢谢大家。