小学生的自我介绍(通用十五篇)

孙小飞

小学生的自我介绍1

  大家好!我姓韩名淇文,我已经过了九个生日了。我有一对大大的耳朵,还有一双炯炯有神的大眼睛,眼睛下面一个小小的鼻子,鼻子下面有一张能说会道的嘴,还有一头乌黑发亮的头发,组合成了胖乎乎的脸。

  我的性格乐观又开朗,总爱与同学们打成一片。有一次我们老师说,大课间的时候跳大绳。由于我上课没听,结果大课间我与几个小伙伴去去草丛里玩游戏了。班长看见了,把我们叫到办公室,老师严肃地说:“我上课说去跳大绳,你没有听吗?”我们一起摇头说:“没,没听。”上课了,老师让我们回教室,出来时我笑了笑说:“没事,老师是为我们好!只要我们以后认真听老师讲话就好了!然后我们一起跑回了教室。

  我喜欢去游泳,每当周末我都与哥哥妹妹,还有爸爸老妈去游泳,我们在一起玩耍,可高兴了!

  我的优点是爱干净,每次玩完之后都会回家冲澡。我也有缺点是爱玩电脑,玩电脑能一连玩三个小时,虽然我知道长时间玩电脑对眼睛不好,但却控制不住。不过我现在正努力改正呢!

  这就是我,一个乐观开朗的小男孩。你们喜欢我吗?要是喜欢我,就与我做朋友吧!

小学生的自我介绍2

  我的个子比较高,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,这就是我――谭绶。

  我的优点很多,比如我的体育很好,上体育课的时候,我要负责整队,领操等等,整天都很忙,你知道为什么吗?因为我是体育委员。我的数学成绩也算是比较好的,还有写毛笔大字的时候写的字也很好。

  虽然有啦这么多的优点,但是我的缺点也有很多,比如,我不爱看课外书,一到写作的时候,就门儿也摸不到啦;我还有一个毛病就是爱看动画片,我一看就是几个小时,常常把写作业的事情给忘啦,还得我半夜才写作业;我还有个最大的毛病。那就是粗心大意,每次写作业的时候,都擦啦几个大洞,唉,我可真倒霉呀!

  不过请放心,我一定改掉这些毛病。

小学生的自我介绍3

  我有一双黑溜溜的大眼睛,像两颗黑葡萄,眼睛上面长着一双乌黑的眉毛,一个不大不小的鼻子,像一座耸立堡垒在正中间,一张能说会道的嘴巴连妈妈都斗不过我。笑的时候,可以看见洁白的大门牙和深深的酒窝。一个蘑菇头,机灵极了。

  我叫xx,今年刚吹灭十支蜡烛,在横山镇中心小学上学,是三年级学生。在班上,我还是班长。去年还获过三好学生呢。

  我既胆小又胆大。记得有一次,在夜晚,我做了恶梦,吓得“哗哗”大哭。我又是胆大,就连我最敬佩的老师写错一个字,我都能大胆地指出来。

  我很爱打羽毛球。每天放学后,我会跑到外面找朋友打球,打得汗流浃背,直到天黑才回家。妈妈总会说:“你这孩子,老是打球,都快忘记写作业了。”

  你喜欢我吗?——一个活泼好动的女孩。

小学生的自我介绍4

  同学们,你们好!我叫xx,今年八岁了,我在城郊小学读三年级。我喜欢跑步,也经常和同学在公园里一起跑步。

  现在,我要说说我的样子:我的头发乌黑发亮的,眉毛弯弯的,像两条小船。我的眼睛大大的,眼睛里面的眼珠像两颗大大的黑珍珠。我的鼻子很灵敏,还没到家门口,就已经闻到妈妈煮的香香的菜!我又一个爱说话、说笑的嘴巴,一笑起来,就露出两排既整齐又洁白的牙齿。我的脸蛋大大的,像一个又大又红的苹果。我的耳朵很机灵,有一根针掉到地上也能听见。我在学习方面的优点是,测验成绩好,缺点是回到家里总是不复习,贪玩,所以也总被妈妈骂。在生活方面,我的优点是喜欢跟同学在一起跑步,缺点就是在家里经常给妈妈帮倒忙。还有我的理想是当科学家,为人们发明更多的东西。

  这就是我,一个可爱聪明的我!

小学生的自我介绍5

  我叫张瑞龙,今年11岁,我来自新疆省阜康市第一小学五年级(*)班,我是个活泼开朗、多才多艺的小男孩。

  我喜欢弹琴,什么电子琴、吉它样样通,妈妈爸爸都夸我呢!所以他们都很喜欢我。

  我的优点是能按时完成作业、上课不说话。缺点是有点爱发小脾气,我一定能改正缺点,做一个快乐的小男孩。

  这就是我,你们认识我了吗?

小学生的自我介绍6

  一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑浓密的头发,加上笑时两个小小的酒窝,这就是我,活泼可爱的陈思远,画画是我的最爱,我还有个最好的朋友——活力板。

  一天下课,我无意中掏出了前一天画的画,同桌冉浩文第一个惊奇地看着这幅画,然后传给许多人看,他们都惊讶的问:这是美术老师画的吗?我心里那个美啊!从此,同学冉浩文和刘毅生成了我画画的粉丝,常常趁下课来问问我:有新作品吗?每次我有新作品,他们都争着先看,还让我送给他们。如果我不送,他们竟然要出钱买!我还真有点享受画家待遇了!

  课余我喜欢滑活力板和练字,我还拿过全校写字比赛第三名呢!

  我还有个更好的朋友——粗心,它常常跟着我形影不离。但是,我却越来越不喜欢这个朋友,它经常让我在同学老师面前出丑,让父母和老师哭笑不得。一次数学考试,我在做一道计算题的时候,横式上是38,落到竖式上,就成了36。回家后,我给妈妈说我保证能得一百分,结果竟然只得了93。5!老师狠狠的批评了我,妈妈也骂我,我又伤心又后悔,要是我没有粗心这个朋友该多好啊!我在心里暗暗发誓:一定要跟粗心绝交!

  这就是我,有一点点小马虎,爱玩也爱学习,快快乐乐的陈思远。

小学生的自我介绍7

  我的名字叫邓思凯,是一位男生,今年10岁了,我是雅塘村中心小学五年级的学生。我有金黄的头发,炯炯有神的眼睛下有只小小的鼻子,小小的嘴巴,两边有两个小小的耳朵。我在学校是一名小队长,专门管收作业、管纪律。

  我爱好体育,有一次体检的时候,体育老师帮我们体检,我的身体是最好的',没人比得上我,下仰卧起坐,前翻滚,后翻滚也没有人比得上我,因为我报了武术班,经常做这些运动,所以比不上我。但是足球、篮球方面我很差劲,我下点功夫必须要把篮球、足球必须要经营练好。

  我的特长武术、跳舞。我的武术在班上是第一,跳舞在班上是第三。我性格:大方、温顺,从不跟同学吵架、打架。看到有困难的时候都会及时帮忙。但是我也有很多的缺点,就是有点偷懒粗心,有时候妈妈要我拖地我却不拖偷懒,妈妈回来的时候,就骂一顿,可我总是改有了坏习惯,我也是粗心,但是找满分的,却粗心只打98分。

  透过介绍我自己,你认识了我吗?愿意跟我交朋友吗?

小学生的自我介绍8

  我叫小A,今年14岁了,在调兵山市第六中学读书。从表面看,我是一个比较斯文又比较听话的女孩,其实我是一个粗野,刁蛮,大大咧咧的疯丫头。

  我梳着短发,长着一张偏胖的瓜子脸,小眼睛,高鼻子,最有特点的要数我的嘴了。我的小嘴巴蕴藏着丰富的表情,高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一个小油瓶。从这张嘴巴说出的话,有时能气的别人火冒三丈,抽泣不已,有时却让人忍俊不禁,大笑不已……

  我是一个十分爱钻牛角尖的人,遇到不会的问题,非弄个水落石出不可。因此,我的成绩还算能够。这给我一个启示:干什么只要认真,努力,那就必须会成功如愿。同时也使我悟到了“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”这句名言的深刻含义。

  我也是一个不甘寂寞的人,喜欢广交朋友。我认为友谊是一种无形的巨大的力量,生活中缺少了他,你就会感到寂寞,冷清。所以,不管年龄比我大还是比我小,学习差还是好,只要人品好,我都愿意和他成为好朋友。

  在那里,我是粗粗的勾画了我的概貌,写出了此刻学习上的我和生活上的我。以后的我又是怎样的呢?请让我今后用生活的五彩之笔把我的形象清晰,圆满的呈此刻大家的面前吧!

  我,一个平平常常的我,今年九岁半,在肇庆市第十五小学三(4)班上学。我的样貌既没有嫦娥那样的风采,也没有西施那样的婀娜。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,外表总给人一种小巧玲珑的感觉。

  我的性格开朗,整天叽哩呱啦,像是有说不完的话。

  我的爱好广泛,包括书法、音乐、体育、看书等。当经过辛勤的努力,取得了进步时,那种内心的喜悦是无法形容的。我最喜欢的是音乐,个性是弹电子琴,所以我每一天都坚持练习,期望参加大型的电子琴比赛,获得好名次。

  我也有不少的缺点,比如粗心大意,这顶“帽子”常常让我吃苦头。有一次数学测验,我只得了如94分,那是因为我做应用题时粗心大意,把题的意思给弄错了,被扣了6分,要是我细心点,就不会这样了。像这样的事例还有很多,我老是想摘掉这顶“帽子”,但是不知怎样的,这顶“帽子”总是很难摘下来,期望有一天这顶“帽子”能够摘去。

  这就是我――程晴。大家看了我的介绍,期望能喜欢我,和我交个朋友吧!

  你好!你们想明白我的名字吗?我能够告诉你们,但但是先让你们猜一猜我的名字。

  我的姓与“快乐大本营”的一位叫吴昕的主持人同姓,我的名只有一个字,那就是一种叫做长笛的乐器,这下你猜到了吧!至于我的性别嘛!我的性别与明星张靓颖是一样的——女孩子嘛!前不久我才吹灭了九只五彩缤纷的生日蜡烛,在武侯实小,我已经跟教师和同学们愉快地生活了四年了。

  在班上,我是老师的小助手,在学校里我是老师心中的好学生。因为,我平时在班上、在年级里表现出色,多次被评为学校的“校三好”;我的作文还得过全国一等奖呢!所以老师十分喜欢我。被老师喜欢也是一种“甜蜜”的麻烦:比如说上周吧,我正在帮张老师去交本月的伙食费收据,交完收据后刚刚老师办公室的门,李老师又让我去帮她交一下订校服的钱,刚办完这件事,杨助理又安排我去帮她拿手机,我又跑了一趟老师办公室,这下总算没有事了。但是能帮老师做点事,我心里还是挺高兴的。

  我喜欢看书、平时喜欢画画,虽然画得不太好,但是我还是喜欢画,我还学过一段时光的长笛吹奏呢!

  我平时爱扎一个麻花小辫,有一双水灵灵的大眼睛,小小的鼻子和一张叽叽喳喳、爱说话的小嘴。

  此刻你认识了我,愿意跟我交朋友吗!

小学生的自我介绍9

  我姓谭,大名两个字“盈盈”。别人读书是从乡下往城里转,我今年却从城里转到乡下。不过别误会,并不是我无能,而是爸爸妈妈调动工作,住地一时没确定,妈妈只好把我送回老家。

  我是个女孩,长着一张苹果脸,苹果脸上镶嵌着一双彤彤有神的眼睛,眼睛下是一个又扁又高的鼻梁,鼻梁下是一张能说会到的樱桃小嘴。

  我的爱好是古筝和舞蹈。当我第一次弹古筝时,怎么也学不会,回到家我毫不气馁,经过一次次的失败后,我终于尝到啦成功的喜悦。现在我还会弹很多曲子哦!我在幼儿园时经常表演舞蹈,到啦小学,我还是离不开舞蹈,春节时我将表演舞蹈“走进西藏”哦!

  这就是我,愿意跟我交朋友吗?

小学生的自我介绍10

  我,一个其貌不扬的女孩,没有什么惊人的大事,而我却有着一个温馨的家庭,我有一个好妈妈,她是一名会计,她的算术能力非常好,自然作为她的女儿,我的算术能力也不差啦!我还有一个伟大的爸爸呢,他是一名画家,他画过很多画,都得到过好评呢!我还有一个妹妹,她长得很可爱,圆嘟嘟的小脸蛋,一笑起来,嘴角边就会露出个小酒窝,可爱极了!好了,现在就来介绍介绍自己吧。

  在学校里的我,首先,来听听同学们对我的评论吧。“恩,欧阳锦儿能来到我们吧,真是我们班的福气。”“欧阳锦儿任劳任怨,不愧为一个好班长……”怎么样?听了同学们的评论,应该对我有些了解了吧,现在,我就来用具体的事例来证明我是怎样的一个女孩。

  每天,我早早的来到教室打扫清洁,让同学们能有一个清新的空气学习。尽管有时候我也会很懒,但是只要一想到我是一个班长,就应该为同学们服务嘛,所以靠着这样的信念,同学们都很很喜欢我。我还是老师得力的小助手呢!尽管我还小,但是我有种不服输的精神。我的座右铭是:没有做不到的事,只有想不到的事。我努力地去做好每一件事,能为大家服务,就尽力地为大家服务!

  在家里的我

  爸爸妈妈都很忙,没有时间照顾我和妹妹,每天,就只有我和妹妹在家。爸爸妈妈一般都是12点多的时候才回来。我和妹妹很团结,什么时候都和对方商量,如果哪一个人生气了,我们就会安慰她,说一些好笑的事情,让对方开心起来,这样,对方就不会生气了,小学二年级作文《二年级作文自我介绍》。所以我们很少打架,一直都很和睦。我们为了让父母放心,不让父母担心,我们尽力做到乖乖女。每天,我们一到家的第一件事,就是写作业。爸爸妈妈希望我们的成绩很棒,将来考上一个重点大学。所以我们姐妹俩的成绩在班上都是数一数二的!我们不光要在成绩为爸爸妈妈争气,在生活自理上,我们更要让爸爸妈妈放心!现在,我和妹妹已经会炒一些小菜了,也会煮饭了,这都是妈妈的功劳。在闲暇之余,教我们怎样做饭,怎样买菜。

  听了我的介绍,你应该认识我是个怎样的人了吧?愿意与我做朋友的,我热烈欢迎!

  PS:我好不容易写了这么长,这是我写的最长的一篇文章,对一个三年级的孩子来说已经不易了,所以希望小荷的朋友们能来多多看看我的文章,给我的作文提提意见好吗?锦儿在这里感谢大家了!

  Hi,大家好。My name is Hu ZheLi,今年10岁了,就读于张娄小学二年级,我个子高高,眼睛大大,脸蛋圆圆,一笑就会露出两个酒窝。我是爸爸、妈妈的独生女,因为我性格开朗,活泼伶俐,深得爸爸、妈妈的宠爱,是爸爸、妈妈的心肝宝贝;在学校中人称“快乐精灵”。别看我长得不怎么漂亮,但我在学校里是个好学生,在家是个听话的好孩子,在社会上个助人为乐的好少年,是同学们的好榜样。

  有一次,我到阿姨家去,在路上看到一位双腿残疾的老奶奶。她拄着拐杖,手里还拿了许多东西,背上还有个大书包,走路很不方便。这时,我跑到她跟前,说:“老奶奶,您这是要去哪?我送您去吧!来,我帮您拿东西!”那位老奶奶看了看我,眼泪便在眼眶里打转,激动地说:“不用了,谢谢你,你真是个好心的孩子!”我连忙说:“不用谢,帮助您是我的本份,作为一名小学生,难道连这点都做不到吗?”说完,我便把大书包背在背上拿着一些东西,扶着那位双腿残疾的老奶奶回家了。那天,我虽然很累,但我的心里比吃了蜜还要甜!因为我做了一件有意义的事。

  如果你想认识我,如果你想和我交个朋友,就请到张娄小学来吧!

小学生的自我介绍11

  大家好,我叫陈雅雯,今年九岁,在西山小学读书,大家应该猜到吧!我读三年级,如果想进一步解我,请认真看一看下面介绍吧。

  我有一双大大眼睛,浓黑眉毛,我脸蛋圆圆,鼻子扁扁,我耳朵有点大,记得曾经有位同学说我耳朵像猪八戒耳朵,当时我很生气,但很好处一想,耳朵大那听话不就更清楚吗?我就不再生气,我嘴巴虽小,但我有一副美丽嗓子,说起话来又响亮又动听。

  我兴趣很广泛,喜欢打乒乓球,羽毛球,玩滑轮,骑自行车,每个星期天我都会让爸爸陪我去作运动。记得有一次,我和爸爸、妈妈去新领域打乒乓球,我跟爸爸比赛,我总是输,我说:“爸爸,换妈妈打吧。”因为我知道,妈妈不会打乒乓球,果然,换妈妈后,我就成大羸家。

  我是一个听话,爱劳动好孩子。平时在家里,我常常帮奶奶扫地、洗碗、拖地、擦桌子;帮爸爸妈妈清洁房间,帮妹妹洗衣服。我总是得到家人表扬,我很自豪。

  我字写得不漂亮,总是把一个字分成两半来写,就像把一个孩子分成两半,总是受到妈妈批评,这就是我缺点,我一定要把它改正过来。

  告诉你们吧!可千万别告诉别人,我小时候很爱美,那时我胖胖,伯父常叫我肥妹,我很生气,于是,每餐吃饭时我吃得很少,后来果真变瘦,可妈妈说我要是每餐再吃这么少,就会比同龄孩子长得慢一些。现在我明白,妈妈说得有道理,我再也不会这样做。

  看,这就是我!一个爱运动、一个听话爱劳动、一个爱美我。

小学生的自我介绍12

  我叫xxx,今年13岁了,我身高1.55米。弯弯的眉毛,鼻子端正,唇似绽桃,笑时总露出光洁闪亮的牙齿。我有一个缺点,就是胆小。记得有一次上课,老师提问,我明明会回答,可是不敢举手发言,老师突然叫我的名字,我当时很紧张慢慢的站起来,我不像别人那绘声绘色的回答,而是用语无伦次像蚂蚁那么小的声音回答,吞吞吐吐,在老师的鼓励下,我终于说完了,老师对我说:“回答的很好,倘若声音再大一点,那会更好的。”老师说完,着下子我才不紧张些。瞧我那胆小的样子。

  随着年龄的增长,胆小的缺点慢慢的改了,我开始喜欢水粉画了。每当双休日我都会拿起笔画画,我多么希望自己能够当上一名伟大的艺术家。对了,我还有一个优点,就是喜欢看书。倘若我闲着没事做,我都会拿起一本书,坐在沙发上看书。天长日久,日积月累,我现在学习越来越好了。胆小是我的性格,画画和看书是我的爱好,朋友们,你们觉得我怎么样呢?

小学生的自我介绍13

  大家好,我叫胡歆玥。我身高1.52米,在班上排第二名。你们别看我长得这么高,可我不怎么爱运动,是个典型的文静女孩。

  我非常喜欢串手链,串的手链各式各样:有蓝白相间的,有以橙、黄、蓝、绿为组合的,有以红色为主的……

  一天,我的好朋友龚芝洁到我家来玩。我对她说:“我家没什么好玩的,就去我的房间串手链吧!”她连忙说好。我从床头柜里端出一盒珠子,再拿出一捆风筝线,说:“芝洁,你自己串吧!想怎么串就怎么串。”说完,拿起风筝线在手腕上绕了一圈,然后剪断。(这是量出手链的长度。)我先在绳子的一端打了个活结——免得珠子从绳上溜掉,然后按自己想象的样子埋头串了起来……大约三十分钟后,我抬头长长地吁了口气,大功告成!我串好了一条手链,一条项链。我回过头去看龚芝洁:哇塞!她居然什么也没串成。原来,她要么没绑结,要么就是不小心散了,到最后,折腾了半天,才串好了一个小小的戒指。这就是我,爱串手链的我。串手链培养了我的耐心和细心。

  除了串手链以外,我还喜欢看书。每当放假的时候,我就会和龚芝洁一起去图书馆看书。一到图书馆,我就沉醉在了书的海洋。在学校,有时我会利用课间休息的时间来看书。总之,我一天到晚手不离书。妈妈说:“你就是个‘书虫’!”这就是我,爱看书的我。

  除此之外,我声乐考了五级,钢琴考了四级。怎么样?我是不是多才多艺?写到这儿,我都有点沾沾自喜了。突然,妈妈叫了一嗓:“一天到晚都躲在楼上,快下去运动运动。”哎!晕倒!

小学生的自我介绍14

  我叫蔡芷珊,今年10岁,读三年级快升四年级了。我张着一个不大不小的嘴巴,灵敏的鼻子,大大的耳朵,明亮的眼睛,黑黑的短发。

  人无完人,所以我有优点,而且也有缺点。我告诉你一个我的缺点。

  我很喜欢吃棒棒糖,有一天我用钱买了十支棒棒糖。回到家妈妈看见了说:“别吃那么多糖。”我高兴的说:“好的。”

  我吃一个糖觉得很好吃,就把糖伸进嘴巴里,又拿出来……

  吃完第一颗觉得太好吃了,我大声说:“太好吃了。”这声音都能让在 20米 内的人听到。

  我吃第二颗了,又像刚才那样吃。

  吃完了,妈妈看见了只剩下8颗,就说:“都叫你别吃那么多了,你还吃。”说完,就抢走我那8颗糖。我生气地说:“不行,你敢抢我的糖。”说完,我抢会我的糖。又继续吃糖了。

  第二天,我的牙痛得不得了,一想到要去医院,我害怕极了!早知道听妈妈的了。

小学生的自我介绍15

  我叫朱家乐,今年9岁,属虎,星座是双子座,我在禹州市实验学校三年级四班上学。

  我喜欢跑步,记得有一次,我和同学一起赛跑,裁判一说“开始”,我像风一样冲出去,风儿吹拂在我的脸上,送来阵阵花香,脚轻快的迈动,像小鹿一样轻快走动,真美啊!告诉你们结果吧,我第一名。其实比赛结果并不重要,我喜欢自由自在奔跑的感觉。

  我的特长是体育好,动作灵活的像只小猴子,记得有一次,上体育课时,老师让我们跟着课代表跳操。可是,课代表跳了一半就不会了,同学和课代表都站在那里不知所措,只有我在音乐中自由舞蹈。老师看见我会跳,就让我来领,顿时,我心里充满了勇气,我就领着大家整齐地跳起来,那天,我的心里一片阳光。

  我的理想是一名教师,教师是太阳底下最神圣的职业,我也特别崇拜以前教我的老师。所以以后我要好好学习,认真完成作业。

  你们了解我了吗?