小学生自我评价(通用10篇)

黄飞

  小学生自我评价1

  我上课能认真听,积极举手发言;我爱帮老师的忙,是老师的好帮手;我的字写得马马虎虎,不是很认真;特别喜欢数学和围棋。我的缺点也不少,眼保健操做得不好,广播操不认真,老是讲话,学习比较粗心,不喜欢劳动。下学期要改正缺点。

  我在家很乐意帮家人做家务,帮家人洗碗,为家人买东西,但我在学习上很不勤劳,做作业特别慢,一定要做快点,还要做对。老师讲课我没认真听,老是走神,我要改掉坏毛病,在下学期表现得出色些,做到专心听讲,认真做作业。我一定会改掉学习上的坏习惯的。

  这学期我发现我的优点变少了,缺点也变少了,缺点也变少了。我的缺点是脾气不好,上课不专心。我的优点是有时候看到地上有垃圾就会随手捡起来,有时还乐间助人。

  我以后要多发现自己的长处和短处,学习别人的长处,改正自己的短处。

  小学生自我评价2

  在这一学期中,我明确地认识到了自己身上的许多不足之处,如我发现这学期开始,我变了,变得不听话了,变的在学校里不爱与同学一起玩了。

  有时,在学校里,上课时偶尔会不注意。在家里,不像以前那样听话了,如老会弄的使妈妈生气,像妈妈晚上让我听英语磁带、做卷子、复习等,我都变的不自觉了,老让妈妈喊了才去做,有时也会和妈妈顶嘴,或和爸爸顶嘴,不愿意干什么,去根本不去做,在父母面前有点横。在家中有一种硬生生的感觉,变得不勤快、爱玩了。

  但我那积极向上,乐于进取的品质可一点儿都没有变。在学校里,我认为我没有落后,一点儿也是没变,但在上课,我认为我并没有百分之百的集中精神在看,有点精神不集中。但我学会了更多的知识,开拓了视野,学会了顽强拼搏,永不服输的精神,成绩也可以,争取在期末拿下第一,我志在必得!

  小学生自我评价3

  光阴似箭,小学生活在不知不觉中飞逝而过。回首六年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的小学毕业生。

  作为一名小学生,我模范遵守校纪校规,以强烈的集体荣誉感跟小度的责任感为班级工作出谋划策。数学经常在班前几名,英语在三科内是比较弱的,语文也不错。在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理跟身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢体育跟书法,曾在年级手抄报比赛中获奖。热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。

  经过六年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在毕业考试中发挥自己的最好水平,向祖国汇报。

  小学生自我评价4

  在这个学期里,我成绩还不错。数学测验成绩有两次是一百分,另外两次都有九十五分以上。语文测验的成绩都是a,英语测验成绩都有九十五分以上。每次的作业,我都十分认真,语文和英语的听写都是整本全对的。

  在这个学期的执勤中,我都做的很好,虽然挺辛苦的,但我仍然坚持着。平常我和同学们一起讨论问题,总会积极发表意见。同学们平时问我学习上的问题,只要我会做,一定会耐心讲解。

  本学期,从军训中,我学会了大家要团结友爱,法律知识、野外生存的本领等。使我受益良多。从学校组织的“心手相连,公育民族团结之花”的活动中,我还认识了许多关于满族与其他民族的知识,还认识了两位从黑龙江省来的满族同胞。

  我希望自己今后能做得更好。

  小学生自我评价5

  我是个活泼可爱的小女孩,虽然我没有小队、中队……那样光荣,但是我还能守纪律。

  在我上课的时候,原本我都没有预习,只是标一下自然段。这个学期老师也抽了一节课时间来跟我们讲一讲预习情况。老师说了这句话,还在作业上写着认真预习课文。在课堂上我都不敢举手,后来我预习了课文,就一节可上只要是会的我就大胆举手,说错了老师会把这个词或字读一遍。记得上次我语文考了100分,我高兴的无法形容,然后下一单元我很骄傲,一下子就一落千丈,这个又说明了“谦虚使人进步,骄傲使人退步”我不得不相信这句话的含义。

  “尺有所短,寸有所长”我们不可能十全十美,只有不断把长处做得更好,再找出自己的缺点马上改正。

  没有最好,只有更好。

  小学生自我评价6

  这个学期快要结束了,在这个学期,我的表现不是很好,因为我在品德方面做得不够。

  平时我常常说粗口,与同学之间出现一些小小的问题就在吵起架来,甚至打了起来,我做得好的地方,就是同学们有困难的时候,我都会尽我多能去帮帮别人,多帮帮别人也不是一件坏事。

  我在这个学期里学习能力不是很好成绩比上个学期要差,因为我在上课时总是在开小差,学习沉积差了,我的学习方法做得也不好,每一次的语文听写错了,我也不改正,我学习也不是很勤学,老师布置的作业我也会把它完成,但我很少复习,只是做完作业就去玩了。今后我一定要改掉我上课开小差,错了字不去改的老毛病,还要勤学一点。

  我现在在学习是做体育委员,我要把体育委员这份工作做好。

  小学生自我评价7

  小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设*中国做出自己的努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,学习不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

  本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力

  学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  小学生自我评价8

  这学期我在各方面表现特别好,上课听讲认真,能积极回答问题,我对老师非常尊重,对同学很关心,大家都喜欢我。

  我觉得本学期我收获最大的.是我读书读得特别多,学到了很多知识。我觉得这学期收获特别大!

  我在学校很活泼,爱打乒乓球,积极参加文体活动。我非常尊敬老师,每次上学、放学我一见到老师就会主动向老师问好,如果见到我校外来的客人时不时也会向客人问好。我在课堂上认真听讲,积极思考,举手发言,老师布置的作业我会认真完成,在家里我积极做练习题。每到课余我会喜欢看别人打乒乓球。我还参加兴趣比赛,钢琴演奏会得了“最佳进步奖”,“小记者故事大赛”拿了奖杯,“预防碘缺乏病知识网上有奖问活动”得了“优秀奖。”

  我不足的地方也有很多。例如课余爱追逐,上课有时候会不听课有时测验成绩不理想。

  我决心下学年一定改掉这些缺点,争取更大的进步,奋起直追,名列前茅。

  小学生自我评价9

  我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。

  做事认真负责,在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”,社会实践能力强,对新事物接受能力快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。

  平时注意锻炼身体,喜欢打篮球,乒乓球,游泳等,会骑自行车,有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委,经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节,遇事冷静,不冲动。

  小学生自我评价10

  在老师的教导下,我在德、智、体方面全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。

  我是一个性格开朗的学生。对老师分配的任务认真负责,能积极向上,经常参与班级学校组织的各种课内外活动;能与同学和睦相处,尊敬师长,自觉锻炼身体,能迅速的适应各种环境,并融合其中。初中三年我学到了很多知识,后在学习和生活中,能摸索出适合自己高效的学习方法。自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面较好。有强烈的集体荣誉感,坚持实事求是的原则。

  思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标。在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。热爱集体,尊敬师长,团结同学,乐于助人,对班级交给的任务都能认真及时完成。