地理教研组学年工作总结

刘莉莉

地理教研组学年工作总结

  本学年地理组各位成员在学校领导的正确领导下,认真学习教育教学理论,团结协作,共同探索,在以下方面作了一定的努力:

  一、热爱教育事业,注重师德修养的养成

  本组各位教师能认真学习有关教育的法律法规,遵守学校各项规章制度,热爱本职工作,不断提高思想政治觉悟,做到既教书育人,又严格要求自己,各位教师都以满腔热情投入到教学课改中,特别是巢琴娥、孙锁玉、陈纪和几位老教师老当益壮,或兼课或跨年级,勤勤恳恳工作,任劳任怨钻研,默默奉献着自己的智慧,为学校教学和发展献智献策,也为本组本组年轻人树立了榜样。

  二、加强理论学习,提高教学水平

  1、全组教师坚持学习新的教学教育理论,如《课堂教学论》,《实践间架起桥梁—教育教学案例选编》等,积极参加学校组织的校本培训和上级部门组织的新课程培训,通过理论学习,树立新的教学观念,互谈心得体会,密切联系教学实际,运用理论,实践理论,切实运用理论解决长期以来地理学科教学中存在的一些问题。

  2、组织初高中地理老师开展研究新教材、新课标的活动,明确要求,同时积极与外校联系,参加其他兄弟学校的教研活动,在全面学习交流的基础上,领会新课标,并结合当前新教材改革的要求,明确教学思路,每周集体备课,探究新教材、新教法、新理念,并形成共识,扎扎实实地将集体的智慧运用到课堂中去,能创设新的学习情景,让学生在快乐中学习,在学习中快乐地提高,真正地将素质教育落实到地理课堂教学中。

  3、高中老师研究近年高考题,分析高考走势,主动地与兄弟学校的老师加强联系,优选教育信息,明确奋斗目标,在重视学生基础知识、基本技能、基本能力的基础上,更重视学生的情感态度和学习方式的转变。高中学生的提高不能单纯地依赖于“题海战”,只有对每位学生做到心中有数,有的放矢,因材施教,做到精讲精练,才能使学生思维更集中。

  4、坚持本组的`优良传统,开设地理兴趣小组,带领成员开展课外活动,如组建“绿色校园”环保小组,参观恽代英广场,与学生共同开发校本课程,开设天文地理讲座等。

  三、常规教科研工作

  1、结合常规开展教学我们积极开展了教研活动,实行备课组集体活动,在集体备课中实行“三个统一”:统一进度、统一要求、统一内容。大家畅谈教法,共同讨论,这样集思广益,取长补短,效果明显。

  各位老师除了自己钻研业务外,还注重相互学习,相互听课、评课,并能积极外出参加教研活动,通过听课、评课、分析研究,找到不足,研究对策,很好的提高了课堂效率,同时利用多媒体教学,有力地提高了地理教学质量,考试成绩均位于全区的中上等。

  2、在全组开展教学模式讨论在教学中坚持用引导和启发式教学,重视学生知识的形成过程展开,开展了分层教学,使不同层次的学生都有所得,都得到发展,教学中注意创设问题情景,让学生在不同的情况下运用知识,解决问题。积极探索上好研究型课程,培养学生善疑善问、多思深思的思维习惯,培养他们的创新精神。

  3、积极撰写论文本组各成员善于总结经验教训,并将他们理成文字。如巢玉君撰写的论文质量教高,得到好评。

  4、开展课题研究我组在课题研究中开展了大量的工作,每位老师积极搜集相关材料研究、实验,撰写案例和个案。

  四、培养青年教师

  本组陈继华老师年轻有为,人很谦虚,在教学中经常向老教师虚心求教,教学水平不断提高,得到全组老师和学生的肯定。

  总之,多年来,全组老师默契配合,任劳任怨,不断开拓进取,表现出良好的精神风貌,我们力争再接再厉,为省重点的创建添砖加瓦!