关于文化年度总结三篇

孙小飞

文化年度总结 篇1

  今年,我局按照县委、县政府全年工作部署,以“管理水平提升年”活动为抓手,积极推进规范化精细化管理、认真落实今年教育工作任务,扎实安排,认真实施,各项教育工作取得显著成效。

  一、教育基本建设进展顺利

  (一)全面推进各项建设。完成尧山初中学生宿舍、食堂项目的主体施工验收及装饰装修工作,完成华胥中心学校教学楼的竣工验收工作,完成焦岱镇中心学校迁建工程的招标及教学综合楼项目的基础施工工作,完成焦岱初中室外工程的设计工作,完成前卫镇巩村小学、焦岱镇荣家沟小学教学楼加固设计工作。安村镇白村初中师生厕所已建成使用,教学楼和师生食堂已竣工验收,教工宿舍、学生公寓改造及室外整体改造工程已经完工。南区初中建设项目正在进行主体施工。农村义务教育薄弱学校改造9校18个项目中的史家寨初中、汤峪镇中心学校厕所建设工作通过竣工验收,其余16个项目已完成设计、报建等工作,即将进入招标阶段。

  (二)全力推进学前教育建设。今年建镇中心园7所,目前,7所项目园工程基本完成,其中4所幼儿园(普化镇中心幼儿园、厚镇中心幼儿园、三里镇中心幼儿园、洩湖镇中心幼儿园)已经竣工验收,1所幼儿园(灞源镇中心幼儿园)工程已经完工、正在组织竣工验收,2所幼儿园(焦岱镇中心幼儿园、孟村镇中心幼儿园)11月底竣工验收。7所幼儿园明年春季开学全面投入使用。

  (三)积极推进职教中心教学楼建设。已完成职教中心综合教学楼主体工程建设,完成教学实验楼及办公楼招投标工作及基础工程建设,用地手续相关资料已上报省土地厅审批。申请工程用电的变压器架设、安装工作已经结束,工程建设用电已输送到工地。

  (四)集中力量抓好校车工程。配合县交运局、公安交警大队等对线路进行实地勘查,确定12所学校首批实施校车工程,已于9月6日正式运营,惠及学生1159名。绘制了接送学生路线图、站点图;分校制定学生花名册,编制乘座车辆;确定各校随车照管人员,制定乘校车学生规范要求、校车安全事故应急预案等相关管理制度,聘请XX市公交公司专家对随车照管人员进行专题培训,召开乘坐学生家长会,同家长签定责任书,全力确保校车安全、顺利运营。

  (五)有步骤地推进营养改善计划食堂建设。按照市教育局、市财政局下达的第一、二批食堂建设计划,我县今年食堂改、扩建项目共91个,目前,86个改建项目已全部于暑假实施完毕,均已竣工验收;5个扩建项目中,4个已竣工验收(厚镇初中、三官庙镇中心小学、安村镇中心小学、玉山镇腰祝小学),1个正在招标(小寨镇小寨小学);52个新建项目已完成勘察、设计工作,目前正在进行审图、建审手续,即将进入招标程序。

  二、教育教学工作扎实有效

  (一)义务教育稳步推进。举办“XX县中小学教导主任论坛”,57位教导主任走上论坛一展风采,深入探讨管理策略。中考前夕组织四次全县规模的模拟考试,召开模考质量分析会,有效提高全县中考复课的针对性和实效性。组织全县小学四年级及六年级部分学科教学质量检测。广泛开展阳光体育运动,学生的体质健康水平得到全面提升。积极实施“体育艺术2+1”项目,全面落实《学校艺术教育工作规程》。举办“在阳光下成长”红五月艺术展演,集中展现我县中小学艺术教育丰硕成果。成立“大学区管理制”领导小组,制定下发《XX县教育局推行“大学区管理制”实施方案》,举行“大学区管理制”启动仪式,全县中小学共组建15个大学区,各镇中心学校又组建了若干小学区。先后举行“大学区管理制”启动仪式,召开大学区管理阶段推进会。蓝田初中大学区召开了毕业班模考质量分析会,华胥初中大学区开展骨干教师送教下乡活动,文姬初中大学区开展“一课两磨”“三研两上”活动,北关小学大学区开展“同课异构”活动,田家炳中学大学区举办文艺展演和运动会。15个大学区教师交流共300人,将我县大学区管理工作推向新的阶段。

  (二)高中教育质量实现新的提升。落实《XX市普通高中教育质量提升工程三年行动计划(20xx—20xx年)》,制订XX县普通高中教育改革和发展思路。今年争取省级示范高中整改提升项目、省级标准化高中整改提升项目、创建省级标准化高中项目资金1125.6万元;指导田家炳中学顺利通过省级示范高中复验评估。启动省实验室标准化示范校创建工作。落实常规教学管理,强化高考质量管理,印发《XX县今年高考复课指导意见 》,召开高考复课工作会、高考考纲解读报告会,开展高考模拟测试。今年高考上线率97.24%,上线人数较去年增加243人。其中二本上线2397人,较去年增加202人。积极稳妥地推进高中阶段招生模式改革,制定并印发今年高、职中招生录取工作方案及实施细则,进一步规范高中阶段的招生管理。

  (三)学前教育工作进一步加强。严格幼儿园审批和年检工作,强化部门协作,通过联合执法,加大对无证办园的整治力度,消除无证园10所,其中整改达标审批3所,合并取缔7所;整理编印《XX县幼儿园管理工作手册》,聘请市幼教专家对9所公办园园长和75名教师进行岗前培训,组织9所公办幼儿园园长、副园长赴XX市幼儿园参观学习。扎实开展等级园创建和考核评估工作。申报创建市等级园14所,三官庙镇、史家寨镇中心幼儿园通过市二级园验收;XX县爱儿堡幼儿园等10所园通过市三级园验收。对全县今年考核评估的66所幼儿园进行县级初查并上报检查结果,经市局专家检查验收,九间房镇中心幼儿园等13所园考核为优秀等次,普化镇胭粉台幼儿园等14所园考核为良好等次。本年度幼儿园等级创建、考核评估共争取上级奖补资金435万元,有力促进了我县幼儿园办园条件的改善和办园水平的提升。制定下发《关于20xx至20xx学年度县级教育科研小课题申报工作的通知》,制定《XX县学前教育阶段大学区管理制改革工作实施方案》,组织70名幼儿园园长、教师赴西安空军工程电信学院幼儿园参观陕西省幼儿园玩教具评选展示活动。顺利完成学前教育综合管理系统信息录入工作,提升幼儿园现代化管理水平。

  (四)职成教育不断发展

  完成五所民办非学历培训中心的考察,对四所培训中心颁发《办学许可证》;完成盲哑学校土建工程;同七所民办非学历培训中心签订防范非学历集资《承诺书》;完成四名国家级中等职业学校专业骨干教师培训任务,完成1000名职教招生任务,完成劳动力转移培训2.3万元,完成实用技术培训2.1万人,完成“人人技能”培训工程505人,完成职校信息化建设工程投资106万元,完成省市职校教师培训7人,对持有《许可证》的民办非学历培训中心进行年检。

文化年度总结 篇2

  今年以来,在县委、县政府的正确领导下,我局以十八大重要精神为指针,紧扣“科学发展,富民强县”的主题,着眼解决人民群众倍加关注的文化生活,加快推进公共文化服务体系建设,开拓创新,狠抓落实,全面完成了民生工程的各项目标任务,有力促进了全县经济社会又好又快发展。现将工作情况总结如下:

  一、高度重视,加强领导

  局领导班子高度重视民生工程建设工作,及时召开了局务会议,统一思想认识,对做好民生工程工作进行专题研究部署。成立了以局长任组长,主管局长任副组长,文化文物办公室相关人员为成员的民生工程工作领导小组,并完善了工作机制。安排了我局民生工作,并提出明确要求。

  二、细化任务,夯实责任

  年初,我局按照上级民生工程工作有关要求,对本部门民生工程工作提出了具体措施和办法。将各项民生工程工作逐一落实到具体承办的文化文物办公室及相关责任人,并明确了具体职责任务,对民生工程工作逐一细化、量化。同时,按季度汇报进度,建立完善民生工程工作台帐,及时上报信息。通过一系列的措施,使我局民生工程工作任务职责得到落实。

  三、狠抓落实,成效显著

  今年我局承担的公共文化服务体系建设、农村公益性电影放映、广播电视村村通建设、文博单位向未成年人免费开放、农家书屋建设等民生工程任务现已全面完成。

  1、公共文化服务体系建设

  今年我县新建青化镇、雍川镇等7个乡镇综合文化站。在项目实施过程中,我局高度重视,多措并举,多次督促检查,竭力抓好项目建设的落实工作。其中蔡家坡镇综合文化站和镇文体中心整合建设,其余乡镇文化站建设12月底前将全部完成建设任务。同时给新建镇文化站配送了音响、电脑、投影仪、卫星接收锅等乡镇文化共享工程设备,并积极配合省共享办工程技术人员将设备安装到位。还配送了书柜、阅览桌椅等办公配套设施。5月份,为蔡家坡镇等7个乡镇配备了灯光音响器材设备,逐步完善了镇文化站的设施。

  今年4月份,我局已为凤鸣镇帖家河村等12个村配送了12套文化活动器材,秧歌锣鼓服840套、锣鼓 36套、乐器12套。已100%完成村级文化活动器材配送任务。

  乡镇文化站的顺利建设和村文化室的'器材配送,进一步加快了农村文化阵地建设步伐,公共文化服务体系进一步得到加强,促进了城乡文化的均衡发展,提升了农民科学文化素质,丰富了广大农民精神文化生活。

  2、农村公益性电影放映工程

  今年任务是在全县144个村和15个社区完成1908场放映场次。县电影公司在我局的正确领导和有力支持下,紧密配合县上开展庆祝建党90周年活动和创建省级文明县城的有利时机,开展了“爱国主义红色影片”展映活动,举办了暑期纳凉电影晚会。据统计,全年共放映电影1911场,涉及144个村和15个社区,圆满完成全年任务,为城乡广大干部群众及学生送去丰富有益的精神食粮。

  3、广播电视村村通建设工程

  按照实施要求,县电视台对9594户 “村村通”设备进行了全面检修和维护。

  4、文博单位免费开放

  文博单位向未成年人免费开放政策继续贯彻落实。据统计今年共向未成年人开放2300人次,完成全年任务的100%。

  5、农家书屋建设

  我局对各村农家书屋基本情况进行了调查摸底,争取上级支持,新建成了凤鸣镇城北村、杏园村、益店镇宋村等50个农家书屋,配送图书、音像制品75000册(张),同时配送了书柜、桌椅、报刊架、灭火器等设备。进一步活跃和丰富农村文化生活,改善农村文化环境。

  我局民生工作顺利开展,但也存在一些不容忽视的问题,如资金有限,投入无法满足工作需求;部分资源的分配机制尚待完善;一些工作成果难以持久巩固等等。

  在新的一年里,我们将进一步贯彻党的十七届六中全会精神,充分发挥部门优势,大力实施民生工程,切实改善民生,创新文化活动形式,丰富农村文化生活,积极推进*新农村文化建设,促进社会和谐。

文化年度总结 篇3

  一、文化体育活动

  (一)、文化服务中心联合双莲中学、双莲小学开展20xx年元旦文艺演出,为双莲片7个行政村进行送戏演出,演出节目18个,演员达到80多人,观众达到6000多人次。

  (二)、由文化服务中心主办:“汇金购物广场正月十五闹元宵大型民间艺术文艺晚会”演出的节目内容:彩莲船、舞狮子、踩高跷、大型广场舞表演、民间器乐、民间歌曲。演员达到100多人,观众达1000多人。

  (三)、由文化服务中心牵头,全年组织勇世民间艺术团、德财艺术团等团体为15村(1个社区)送戏45场次,观众达万人次。

  (四)、20xx年4月21日由文化服务中心主办:镇第一届“广场舞大赛”,参加队伍20只,参加演出人员360人,也为配合市举办“健康”庆五·一广场舞比赛暨第十届社区文艺展演活动。

  (五)、4月份与市新华书店组织“农家书屋”管理培训2天。培训人员32人次,每村新增图书180多套(册)。

  (六)、下半年镇党委、政府决定开展镇第十一届“田园之声”农村文艺汇演,镇文化服务中心精心组织,发动我镇文艺创作人才,创作原创节目6个:其中小品2个,诗歌朗诵1个、民间表演1个、群口快板1个、大合唱1个,历时4个多月,群众演员参与达1000多人次。以村为单位演出15场次,集中大型演出2场,观众达到达万人次。并且有2个节目加了市第五届“沮漳风情”农村文艺汇演,获得表演三等2个、创作三等2个。

  (七)、10月中、下旬由文化服务心组织牵头成立镇篮球队,为了提高球技,我们主动联系兄弟球队利用星期六、日进行比赛交流,并参加了市第五届篮球锦标赛,获得组织奖。

  (八)、全年对镇所有体育设施进行检查2次,将检查情况报告宣传办公室,对设施损坏严重的督导各村进行防护维修,排除安全隐患,我镇现体育设施基本良好。

  (九)、在三峡电视台组织的“谁要上春晚”的活动中,由文化服务中心负责组织参赛活动,镇文化服务中心认真落实,大力宣传和发动文艺爱好者及有一定表演艺术人才,鼓励他们积极参与其中,在11月26日海选中,镇4个节目进入前20强,并有3个节目参加了本月29日决赛。

  (十)、电影放映已经完成全年任务180场次:其中科教片放映42场次,还配合省农业厅科研部门放映专题科教片8场次。

  (十一)、暑期镇文化服务中心在落实《市第三届暑假“快乐阅读·伴我成长”主题读书征文沃活动》中,我们制定了镇到文化服务中心图书室阅读方案:时间前后50多天,学生平均每天达到60多人次,并设置了双莲流动图书点,请指导老师专题培训12场次,我镇辖区2所中学、4所小学均有学生参加,收集征文141篇,已上送市图书馆。

  (十二)、全年配合市图书馆,对全镇图书流动点进行图书更换,特别是科技类和少儿类及法制类图书很受欢迎,图书流动量达到3000多册(套)。

  二、文化创建工作

  (一)、联合市歌舞团、市文化馆等全年举办各类艺术培训16场次,培训人员达1000多人次。与镇有关单位举办科技培训24场次,培训人员达20xx多人次。

  (二)、对15个村1个社区文化活动室活动开展指导年均3次以上。使我镇现有文化信息员84人、文化中心户73户、文体骨干600多人。

  (三)、由文化服务中心负责,统一为15个村1个社区,制定各种文体活动规章制度5个以上,现全部上墙。并为2个“农家书屋”示范村及2个示范村和1个社区,购置各种体育设备及乐器平均6种。辅助2个文化心户,开展文体活动,协助规范活动阵地。建议政府对村(社区)进行督导,在政府领导下,各村文化活动室基本落实,并为2个文化中心提供活动经费平均达2万元以上,极大地鼓励群众参与文体活动之中。

  (四)、通过文化活动不断开展及文化创建活动不断落实,我镇现有各种文艺团队12只,年演出600多场次。每天参与广场舞活动上千人。

  三、文化中心免费开放活动

  (一)、图书阅览室年借阅达2200人次。

  (二)、电子阅览室查询及上网、电脑培训达1900多人次。

  (三)、娱乐室开放及体育器材提供全年达2300多人次。

  (四)、皮影戏室展演及培训全年达180多人次。

  四、存在的问题

  (一)、我镇文化活动阵地条件较差,活动室多而小,不规范。

  (二)、服务人员水平有待提高。

  (三)、活动经费不足。