这一学期，通过校领导的培养，我有幸担任了学校少先队大队辅导员一职。自从开学以来，我紧紧围绕学校德育工作，结合本校特点，切实有效地开展了一系列的活动。现总结如下：
一、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶
1、认真落实日常管理工作，扎实少先队工作的基础。日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生、两操、食堂卫生、食堂纪律等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”。
2、本学期，大队部还开展了星级班级的评比活动。评比活动，每月一评，以每天的检查结果累计和班级日常行为考核作为评比依据。进一步加强了学生集体荣誉感，班级凝聚力，大力加强学生文明礼仪习惯教育等文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
3、本学期，大队部的常规管理中，重点严抓卫生。为了动员全校学生养成爱劳动、爱卫生的好习惯，大队部开展了“环保小卫士”和“卫生达标班级”的活动，明显改善了校园卫生，也提高了学生的卫生环保意识。
二、组织丰富多彩少先队活动
时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期，开展了一下几个少先队活动：
1、根据节日及教育要求开展主题班会活动：如“开学第一课”、“我爱祖国”、“感恩的心”、“好书推荐”等。
2、配合各个教研组开展主题活动月：如“我爱祖国”月、读书节、英语节等。
3、低年级学生的少先队入队仪式。
4、学生试验田的开展，丰富了学生课余生活。
三、存在问题
少先队活动虽然逐渐的系列化，但在实施过程中，各个班级老师的内驱力不高，只是被动的接收工作以至教育效果不是太好。
四、改进措施
设计活动时要突出教育的实效性，要做好活动开展前期的宣传工作，让辅导员老师、队员都能对活动有一个充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。
总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。
回顾短暂的工作时间里，我一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，得到了难能可贵的经验。我将在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，一如既往的踏实工作，力争为朝阳学校的德育工作贡献自己微薄的力量。
光阴荏苒，回首这一年，我校在上级部门的领导下，在学校领导的大力支持下，在两位大队辅导员和各中队辅导员的共同努力下，有序地开展学校的少先队工作。紧密结合学校特色办学，以培养学生健全的人格和健康的心理为目标，对学生的日常行为进行规范化，通过组织一系列的活动，增强同学们的团队意识和合作能力，开创了少先队工作的新局面。现将一年来的工作总结如下：
一、常规工作
1、认真做好每周一次的升旗仪式工作，每周一个主题，结合学校特色活动对学生进行教育，并利用这一时机宣传优秀学生事迹、表彰获奖学生。尤其是本学期许多少先队员不辞辛苦牺牲自己的休息时间进行合唱排练，并在省合唱比赛中一举夺魁。大队部特意为他们进行了一次升旗仪式，鼓励其他少先队员学习这种无私的集体主义精神。
2、“十一三”建队、建团前教育工作
校大队部首先进行了集体组织的队前、团前教育，这一活动使广大少先队员了解了少先队的知识，并从中受到了爱国主义教育。大队部还为新队员和新团员家长下发了“致家长一封信”，借着这一契机进行了家校结合的教育。3、“十一三”建队、建团工作
在少先队建队xx周年之际，又一批一年级新同学戴上了企盼已久的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。在雄壮高昂的《中国少年先锋队队歌》歌声中，五年级的大哥哥、大姐姐以及部分家长代表为新队员们佩带红领巾，新旧老队员互敬队礼。辅导员带领新队员在队旗下庄严地宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓……”宣誓后辅导员老师及老队员对新队员提出了要求和希望，希望新队员继承少先队的光荣传统，为学校做出更大的贡献。
入队仪式上，许多家长代表也来到了会场，他们亲手从“红旗”上摘下“一角”为自己的孩子戴上，每一位少先队员的家长都为他们准备一份礼物，祝贺他们成为一名光荣的少先队员。
二、结合我校的特色工作
（一）“我为娄底添光彩”——主题队日活动。
国国庆前夕，各中队召开了“知娄底、爱家乡、颂祖国”主题中队会。引导少先队员了解家乡历史和建国以来尤其是改革开放以来娄底发展取得的巨大成就，探访长辈了解几十年来家庭生活的变化，感受祖国发展带给人民的幸福生活，立志为家乡发展、祖国富强做好准备，贡献力量。
（二）“我和我的祖国”绘画、征文、演讲活动
我校以中队为单位组织了“我和我的祖国”绘画、征文、演讲、歌曲表演等活动，活动以爱国为主旋律，挖掘少先队员才艺，用少年儿童擅长的、喜闻乐见的形式抒发他们对祖国的热爱之情。
在征文活动中共收到征文稿件95篇，参赛者从不同角度、不同层面入手，结合自己所见所闻、所思所想，以真挚的感情、鲜活的语言反映了孩子们眼中的祖国。此次征文共评出一等奖2名、二等奖名、三等奖5名、优秀奖10名。在绘画比赛活动中小选手们用七彩的笔画出了七彩的童年，表达了对祖国的热爱，对未来的美好憧憬。
（三）“向国旗敬一个标准队礼”活动
为庆祝中华人民共和国成立xx周年和中国少年先锋队建队xx周年，我校少先队大队部举行“向国旗敬一个标准队礼”活动。升国旗仪式上举行全校少先队员向国旗敬标准队礼活动。仪式上，由少先队大队辅导员发出倡议，号召全体队员向国旗敬一个标准队礼，在日常生活中也要敬一个标准队礼，以此鞭策、激励自己，现在好好学习，长大做个对社会有用的人。通过“向国旗敬一个标准队礼”活动，让学生知道了怎样敬标准队礼，让学生认识到了红领巾是国旗的一角，向国旗敬一个标准队礼，是对祖国爱的表现，让学生在日常生活中养成敬标准队礼的习惯。
少先队的工作是繁杂而快乐的，我坚信：有付出就会有收获！有尝试就会有成功！今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，期待明年的工作更精彩！
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师、爱师的情感，更以爱党、爱祖国、爱*教育为重点，全面结合学校本学年提出“尊老爱幼教育年”的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了林村小学少先队工作的新局面，积极开展尊师“五个一”的.行动，取得了较好的成绩。更以校联“戒骄戒躁发扬奥运精神勤励志，再接再厉承继华夏风骨勇争先”为动力，也为以后工作提供借鉴与明确方向。
一、培训好中队长，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强各中队长的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好中队长的选拔、培训工作，为中队长的学习创造良好的环境和条件，每双周星期一下午2：00定期召开中队长会议，组织学习讨论队的工作，提高中队长在少先队队员中的地位。
2、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“新闻袋袋裤”、“来稿选读”、“校园七彩树”、“哆来咪点歌台”等四个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天下午1：40－2：00播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的学习氛围。重点抓好仪仗队训练和《东莞时报》的小记者的培训工作，充分发挥大队委、中队长、鼓号队的功能和作用，使之成为大队部的得力助手。抓好大、中队建设；抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加林村村委的新兵欢送工作。
3、强化训练，规范队伍建设。为了加强少先队《国旗》班的训练工作，开学第一周就对学校国旗班的队员进行集训。老师的严格要求和耐心的指导，使队员对国旗班的创建有了全面的了解和认识，并提高了操作的技能和技巧。特别邀请万年教育教官到我校参与国旗班训练工作，更以北京天安门升旗的仪式要求训练队员，通过这次强化训练，规范了国旗班队伍的建设，提高了队员对国旗的认识，使学校少先队工作铺开了新局面！使之成为学校的典范，促进队员健康成长。
4、做好订阅《少先队员》、《少先队小干部》、《辅导员》、《东莞时报》、《成长第一课堂》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
二、强化活动，少先队工作丰富多彩。
1、今秋九月，阳光灿烂，林小校园，彩旗飘扬，处处洋溢着喜庆的气氛。根据学校四年发展规划，为了让学生进一步了解尊师的意义与内涵，加强师生之间的理解、沟通，更好地学习知识，学会做人。今天（２０xx年９月８日）下午，我校在礼堂上隆重举行“尊老爱幼”教育年系列活动暨“尊师”主题活动启动仪式。参加这次活动的有科教办刘继明老师、社区管教支委朱伟珍同志、扬帆小学和启源小学的校长以及我校师生共九百多人。
会议首先由黎勇坚副校长就开展“尊老爱幼”教育年系列活动的意义作了简明的动员，他说：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。尊老爱幼是中华民族的优良传统的精华。无论社会怎么发展，时代如何变革和进步，中华民族尊老爱幼的传统美德不能丢。古往今来，不管是处于什么时代，有一点都是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。“一日为师，终身为父”。尊师是我们这个文明古国的传统。古代孔子尊师、汉明帝敬师 、张良拜师就是其中的一些例子。让我们牢牢记住邓小平爷爷的话——“整个社会都应该尊敬老师啊！”接着，李峻峰校长宣布活动仪式开始；然后，学生为被评为２０xx学年度镇先进教师和学校先进教师献上了鲜花；并在现场为自己的老师献上了最真挚的礼物——手工制作的节日贺卡。
“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己……”活动在《感恩的心》这歌曲中推上了高潮。
2、10月13日是少先队建队节，林村小学举行了隆重的新队员入队仪式。活动开始，全体起立出队旗，接着宣读李俊聪等175名新队员名单。在雄壮的《少先队队歌》的歌声中，各中队少先队大、小干部45人轮番授于新队员少先队员标志——红领巾。
3、遵照《中共国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，把有主题教育意义的内容融入到生动有趣的课外活动中，让学生在实践活动中体验生活，学有所得，受到很好的校外教育，提高学生的综合素质，更好的适应社会的发展。我校以“传承奥运激情抒展爱国情怀 —————纪念中国改革开放30周年”为活动主题。于11月1日组织三年级至六年级师生493人到东江纵队纪念馆和深圳锦绣中华民族文化村进行社会实践。那天深圳锦绣中华民族文化村主办单位为我校准备了专场教育活动：传递奥运圣火、升国旗、歌唱祖国。活动中师生们热情高涨吸引了成百上千的游客观看，随后同学们参观了我国优秀的名胜81处微缩景区；领略了25个小数民族的奇特建筑和人情风俗。同学们大开视野，收获良多。这次社会实践活动同学们既受到了革命传统教育又了解中国改革开放30年所取得的伟大成绩，今后将激励学生们更加努力学习，将来报效祖国！
4、“你是平安的，我就是快乐的”这是每一个人的心愿。为了确保每一位学生的安全和健康，为了进一步提高学生的消防安全意识，增强全校师生防火自救、逃生能力，进一步提高学生的自我保护意识和自我保护能力，本着人生“安全第一，“预防为主”的宗旨，１１月１０日下午，我校邀请了xx省消防总队的罗教官对全体师生进行“防地震、防火灾”等知识讲座，他以图文并茂的形式，生动诙谐的语言，典型案例，为大家讲解了地震自救、防火道德及责任和“防地震、防火灾逃生”疏散演练。下午三时二十五分，校园警报发出鸣声，听到声音，各班学生在班主任的指挥下，按划定的路线全部迅速、规范、有序地撤离到操场中央，整个过程紧张有序。全校１０００多名师生在短暂的时间内毕集于操场，并站好了队。通过演习，增强了全校师生防地震、防火灾的安全意识并提高了师生应对地震和火灾事故疏散逃生技能，进一步增强了自我保护意识。
5、为了更好地推动家庭教育健康发展，普及家庭教育知识，传授科学教子方法，帮助孩子走向成功，１２月６日，我校荣幸邀请了《东莞时报》成长周刊资深编辑石长青（大象老师）作《家庭教育的问题与对策》的专题讲座。石老师生动、具体地向家长们分析了当前家庭教育存在的种种实例以及相应解决的对策，与会的家长们认真听取了石老师的讲座并详细作了笔记，会场气氛浓厚。会后，部分家长就如何教育孩子等问题，亲自讨教了大象老师。参加这次会议的有学校部分老师、各位中队辅导员和家长共约八百人。
6、20xx年12月12日，xx市塘厦初级中学落成庆典。我校少先队仪仗队146人参加了这一隆重的庆典活动，整齐的鼓乐迎来了参加这次庆典的市、镇主要领导、嘉宾以及在校的学生家长。庆典在隆重祥和的气氛中拉开。在这喜庆的时刻，我校成立了《东莞时报》小记者站。
7、20xx年快要过去，崭新的20xx年将要到来。而用美丽画面陪伴我们度过春夏秋冬每一天的挂历也将成为过去， 对这些挂历，有人会选择丢弃，有人会选择束之高阁，但这些对我们来说留之无用，却又弃之可惜的挂历对盲人学校的孩子们来说却是非常珍贵的练习册。为了帮助贫困盲童，奉献我们的爱心。学校大队部于12月8日开展“倡环保、献爱心”旧挂历回收捐赠活动。本次活动共收到各式挂历196份，奉献自己的一份爱心。
8、做好20xx年9月—20xx年2月《少先队员》杂志，如：
9、 10月24日下午，学校行政成员召开会议研究此次捐赠活动的各项环节，确定活动的形式、物品要求以及时间。在星期五政治学习向全体教师说明这次活动的意义和要求。由各中队辅导员负责。此次衣物募捐，共收到衣物232件，整个活动于10月27日结束。
10、本学本学期按教办要求成立了林村小学少先队礼仪队员，分别是：六1班 黄敏仪、 六1班 李咏婷、六1班 李巧媚、六1班 石丽群、 六2班 陈晴霞、六3班 许雨湘、六3班 李咏欣、 六3班 刘玉兰、五1班 谭 悦五1班 赵静怡、五1班 李艳慈、五1班 李月华五2班 凌国恩、五2班 李舒婷、五2班 李艳兰、五2班 赖丹丹、 五3班 李舒媚（17位学生），为学校首届文化艺术节提高良好的后备力量。
11、12月23日开展了“尊师合唱展演”暨尊师总结表彰大会。以“认识学校每一位老师，为老师画一幅画像，设计一枚尊师章，写一篇尊师作文”为主，全校提供上来作品共1788份，其中一（4）班、二（4）班、三（4）班、四（3）班、五（1）班、六（1）班和六（3）班被评为优秀尊师合唱展演班。在这些活动中，同学们找到了自己爱师的理由、爱师的动力，懂得了用心去发现老师的美。不仅使我们感受到同学们的热情，而且更增进了师生间的友谊。相信明年的“尊师活动”会更丰富多彩，会更有意义！
通过一学期的努力实践，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到学校行政领导的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如队员的思想道德品质不高，队员的良好行为习惯欠缺，在今后的工作中，我将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校少先队系统教育工程，做出更大的贡献。
号角已经吹响，坚定的步伐伴着一张张童真的笑脸，飘扬在国旗下、队旗旁、校园边，回顾我校少先队走过的历程，可具体概括为一句话，“活动促素质，特色创教育，以核心带整体，让每一位队员快乐地成长”。“诚实、勇敢、团结、活泼”总体上确定了少先队工作的领导方向，使每一位队员体验到红领巾的珍贵，品尝到团队精神带来的累累硕果。
一直以来，我们少先队工作围绕我校教育工作的重点，求实创新，与时俱进。我校少先队大队去年被评为xx市优秀大队称号，更是区的一面旗帜，少先队工作先进经验在全区各间小学中广泛推广，是三埠区团队工作示范学校。喜讯传来，我区被评为xx省教育强街，少先队工作更是功不可没。学校参加各项活动，竞赛成绩骄人。我们主要做了如下几方面的工作：
一、 耕耘心田，播种美德
我校的办学理念是“以德育人，以质立校，全面发展，学有所长，”因此少先队大队也“以人为本，以德为先”为宗旨，紧扣素质教育主题，认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，狠抓“四自、五小、十习惯”（四自是自我教育、自我管理、自我服务、自我约束；五小是在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的`“小伙伴”、在社区做一个爱护公物、讲究卫生、保卫环境、遵守秩序的“小卫士”、在独立处做胸怀开阔、心理健康、勤奋独立、勇于创新的“小主人”；十习惯是微笑待人、每日为父母做件好事、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、按规则办事、说了就要努力做、用好每一分钱、集体的事情一起干、用过的东西放回原处、干干净净迎接每一天）等养成教育，切实加强少年儿童思想道德教育，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务，使“爱国、守法、诚信、知礼”文明风尚深入人心。
每星期，我校通过升旗仪式，思想品德课，中队活动课，班会课对队员们进行形式多样，内容祥实、卓有成效的思想品德教育；每学月，大队部组织形式各异的主题活动对队员们进行思想道德教育，如每学年开展了“梁金山祭扫烈士墓”“纪念南楼抗日英雄”活动，让同学们铭记革命先辈的丰功伟绩；“我为开平绿化献爱心”活动，培养了队员们的环境保护意识，养成良好的文明道德习惯，“爱我侨乡，爱我祖国”活动，让队员们领略祖国美好河山，培增热爱祖国，热爱侨乡开平的情感。“我为母亲做一件事”活动让学生学会感恩。开展“向奥运冠军学习”活动，树榜样激励队员们刻苦学习，顽强拼搏；践行“八荣八耻”教育活动，激发学生爱国、爱*，爱学习、爱人民、爱家乡、爱学校的思想品质，“做勤俭节约的好学生”活动，培养队员们树立“节约光荣，浪费可耻”的观念； “爱心点燃希望，行动播种阳光”活动，筑起少先队员们用爱心搭建的友谊和真情之桥。我们深知：播种行为、收获习惯；播种习惯、收获性格；播种性格、收获人生。因此，我们致力于辛勤耕耘，精心播种。
二、 以人为本，多维并举。
我校少先队高度重视队伍的组织建设，建立了健全的少先队工作机构和管理制度，使少先队工作有了坚实的组织保障。
（一）塑造一支“业务精”的辅导员队伍。
选配一名素质全面、业务精良、责任心强的专职大队辅导员，为24个中队精心挑选24名责任心重、能力强的中队辅导员，学校每学年派大队辅导员到省、市或者各兄弟学校进行培训、学习，提高业务水平；每月定期召开中队辅导员会议，对辅导员进行业务和素质培训。每学期都举行中队活动观摩课，促进中队辅导员业务能力的提高。在辅导员中树立榜样，以点带面，如我校的方曼玲、温明凤、黄银笑老师的被评为区的优秀辅导员，有了这支生力军，我们队活动就更丰富更精彩。
（二）砺炼一支“能力强”的学生干部队伍。
学校大队注重对队委的培养，通过正确引导，发挥他们的特长，挖掘他们的潜能，队委是由队员们自己选出来的，中队委和大队委必须竞争上岗，他们自备演讲稿，积极展示自己的风采，通过学校少先队德育工作领导代表选出优胜者，择优聘用。每两周由大队长召开会议并且做好记录。由大队委成立“红领巾监督员”负责检查学校的五大项评比，并且每天由组长做好检查结果公布。每月评选出文明班，体现了队干部在队里发扬民主、自我管理的意识。他们素质高、能力强，每次都能出色完成任务，而且学习成绩优秀，如大队长林君朋，宣传委员田浩莱，多次被评为市、区优秀队干部，优秀少先队员等称号，参加全国英语、数学奥林匹克竞赛多次获奖。（获市级以上奖项达5项）。三是培养一支“素质高”的队员队伍。培养高素质的人才，就需要从娃娃抓起，我校通过每周升国旗仪式，每学年新生入队仪式，让每位少先队员能铭记入队时的誓言：“热爱祖国，热爱集体，热爱红领巾”通过学校的宣传栏，队部室，队活动等途径掌握和熟悉有关队史和队知识等方面的内容，开展了“少先队知识竞赛”知识抢答竞赛。
三、 体验实践，发展潜能，和谐发展。
丰富多彩的社会实践活动，培养了学生的自信心、自尊心和综合实践能力。近年来，学校大队，中队都是实行干部竞争上岗，改变了以前由老师直接任命的现象，大大提高了学生参与体验的积极性。我们力图让每个队员都有锻炼，展示自我的机会，体验为集体，为同学服务的快乐和责任。
四、 与时俱进，创立特色，开拓创新。
创新是一个民族进步的灵魂，紧扣时代脉搏，锐意创新，与时俱进，形成自身鲜明的特色，这是我校少先队工作的一贯目标，十六大报告中指出：“实践没有止境，创新也没有止境，我们要突破前人、后人，也必须会突破我”工作中，我们坚持学习，勤于思考，认真总结，力求创新。我们开展了“民乐”特色教育，也使少先队教育真正融进素质教育中，成为校园素质教育中的一道亮丽的风景。
累累硕果满天下，菁菁校园耀侨乡，由于队员们的综合素质在平时活动中得到积累，队员们的综合能力也产生了质的飞跃，其成效也得到了上级领导，同行和家长们的高度赞赏。在文艺比赛方面，如龚贺茵同学参加市“小小家”器乐比赛获二等奖、学校乐团参加市中小学文艺表演获二等奖、张昊然四格漫画绘画比赛获xx市三等奖等均取得好的成绩。20XX年元旦，我们成功举行了一次“新安小学民乐特色展示暨庆祝元旦”文艺汇演及家长开放日，每个中队都精心准备了精彩的节目向老师和家长展示自己的才华，获得家长们的好评。
壮怀激越新起点，意气风发奔明天，我们新安小学少先队将一步一个脚印，努力提高自我，开创未来。