今晚受正道语文群管委会的委托，向大家汇报正道语文六区一年来的工作情况，说得不对的地方请大家批评指正。
一、践行正道语文观，凝聚实用六区梦
首先总结六区一年情况：
六区以满凤老师的《于细微处显真情——聊聊“教师寄语”》开篇，以张晓梅老师的《初中作文深度教学的实践与反思》做结。紧紧围绕正道语文群的宗旨，开展了23场丰富实用的教研活动。
20200112于细微处显真情——聊聊“教师寄语”(满凤)
20200223我两岁啦!——记进正道语文群两周岁(张慧)
20200302怎么指导学生写作文(一)——略议 “写作”与“作文”(唐苇)
20200316如何指导学生写作文(二)——兼议写作与作文(唐苇)
20200426《喂——出来》教学案例分析(刘云)
20200512为你的成长插上飞翔的翅膀——世界经典《文学理论》推荐(李华平)
20200526学情视角的初中过程化作文训练的研究(周华章)
20200609《朗读者》视听导写经典思路点析(唐苇)
20200621语文老师(一)(周宗俊)
20200702人生最美是成长(张婷)
20200705语文老师(二)(周宗俊)
20200719谈谈语文预习(刘顺洪)
20200907细处看八年级语文教材(上册)(张慧)
20200921我的专业成长之路(姜凌鸽)
20200927为什么卢梭要虚构一个爱弥儿(熊芳芳)
20201017随笔尽意真性情(唐梓钟)
20201101正道语文三年综述(李华平)
20201116浅析“先学后教”教学思维对初中语文教学的影响(何鑫)
20201130李华平教授执教《老王》观后感(一)(张婷 任古会 张智育)
20201214李华平教授执教《老王》观后感(三)(何体勇 王 琴 余勇超)
20201228初中作文深度教学的实践与反思(张晓梅)
二、管委会无私付出，群友直呼受益
2020年下半年，凡是六区的讲座，我和满凤、徐金宏都亲自参与了主持。特别的满凤组成的六区和十区活动团队，精心策划每一次讲座，细心地写每一期的广告词，每一期讲座开讲前，都用心有意识地在群里做宣传，起到很好的作用，使得我们六区的每一次讲座参与的群友很多，大家都踊跃发言，收到很好的效果，还培养了十多个活跃分子，我和满凤手把手地教李栋、安艳红、秦效伟、冯阿军、聂清、李铁英六位老师学习整理讲座稿，看到了老师们的热心学习，语文路上追求!在此非常感谢团队的每个亲们，感谢你们的辛勤付出!
经常参与六区交流的有于光荣、何体勇、聂清、秦效伟、顾国芳、李栋、冯阿军、佘林、安艳红、惠明志、江万慧、肖佳秀、裴美兰、李铁英、肖小红、王丽华、刘小芳、黎天宏、徐志耀、冯华花、玉珊、叶鸿海、周春庚和龙非等老师。抱歉，由于人数太多就不一一列上了，在此也非常感谢你们的积极参与。也经常得到群主华平老师、吴滎林老师、唐苇老师的指导。
向所有为六区付出的老师、专家们致敬!
管委会无私付出;有经验的老师毫无保留前来传经送宝、抛砖引玉;每个人都在这过程中得以收获、进步、成长。
三、不忘初心，启航2020
今后的初步打算
继续围绕课堂教学开展丰富多样讲座，提升老师的课堂教学水平。以一些老师执教的典型课例，通过对文本解读角度、教学方法、教学内容、教学特色等方面进行思考，写出自己的心得感悟。
无论以何种方式开展活动，最大的愿望：我们能学到用前辈们的语文理论指导我们自己的课堂，生成的语文课堂是有思想内含、有高度、有温度的。
努力给老师们营造一个宽松交流氛围，大胆坦诚地发表自己的观点。
过去的一年也存在很多不足，在新的一年里，我们六区管委会小组群策群力共同营造和谐的、有营养、有创新的正道语文家园。
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