开展了 文明礼仪 遵守交通规则 文明劝导等宣传教育活动，增强广大市民的社会公德和生态文明意识，引导他们共同创新整洁 优美 舒适的生活环境。一起来看看端午节活动总结最新2020汇总5篇，欢迎查阅!
端午节活动总结1
为继承和弘扬我国传统民族节日――端午节，宣传*荣辱观。20x年x月x日，南模初级 中学在 全校范围内开展了 “知荣辱明礼仪扬传统强素养”为主题的端午节系列活动。
本次活动主题鲜亮 内容丰富。早在 1个月前，学校纪念屈原的各项活动的宣传 筹备就已经开始了 。如劳技课上的“纸粽子制作” 美术课上的“画一画屈原” 语文课上的祭文征集等。5月31日的系列活动则正是这一阶段整体活动的集 中展示。整个主题活动分校内 校外两大板块。校外，我校10多位学生参加了 在 x镇举办的x市 中学生端午节纪念屈原系列活动。校内，整个活动又分为三大板块：游园会 视频知识竞赛 主题班会。活动还邀请了 x单位的武警战士一起参加。
中午开始的游园活动形式多样，有 “书楚辞 画屈原”的现场比赛 有 “猜灯谜”活动 有 “赶粽子球”比赛 更有 超级吸引人的现场包粽子活动，虽然最后粽子形状各异，甚至不 是很好看，但这些粽子担负着爱心大使的光荣任务，同学们将把这些粽子亲手送给可爱的武警战士们。
在 视频知识竞赛 中，代表各个年级参赛的队员们展开了 一场激烈的争夺。场上同学你追我赶 后援团的老师和同学更是为他们的队伍呐喊助威。而在 教室里观看现场比赛的同学们也都全神贯注，因为他们不 仅关怀本年级同学的表现，而且还期望着有 机会进入比赛现场，成为幸运观众呢。最终，年龄最小的七年级代表对夺得了 最后的胜利。
各班的主题班会则紧紧环绕本次互动主题，在 环境布置 班会形式 内容方面下足了 功夫，营造出了 很好的过节氛围，增强了 对端午节和屈原的了 解。
本次纪念屈原的系列活动寓教于乐，形式活泼 轻松，同学们也乐在 其 中。通过开展纪念屈原的系列活动，同学们对屈原有 了 充分的了 解，对如何继承和发扬我国传统文化有 了 明确的熟悉。他们在 丰富多采的活动 中体验着 感悟着。全校近90%的同学都参加了 今天的各项活动，不 仅赢得奖品，而且提升了 自身的文化礼仪素养。
弘扬传统文化 做“知荣辱 明礼仪 扬传统 强素养”的南模初级 中学的青少年，这是同学们必修的一门课程，也是学校工作的重要内容。
端午节活动总结2
根据市文明办的有 关通知的精神，建设 中华民族共有 精神家园的战略任务，大力推进*核心价值体系建设，充分挖掘我国传统节日“端午节”深厚的文化内涵。我局领导高度重视，集思广益，结合实际开展了 丰富多彩 贴近生活 贴近群众的“我们的节日?端午”主题活动。现将活动总结如下：
一 高度重视，精心组织。为确保此次端午主题活动顺利开展，局党委高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了 活动方案，要求各科室在 活动 中突出迎建党90周年爱国主义教育;突出熟悉传统 尊重传统 继承传统 弘扬传统;突出讲文明 树新风 献爱心等具体要求，全面推进我局的精神文明创建工作。
二 加大宣传，营造氛围。我局利用宣传栏 简报等多种方式对端午节相关知识进行了 广泛宣传，与未成年人的思想道德建设“做一个有 道德的人”主题活动相结合，开展"话端午，扬民族传统文化"系列活动。让全体干部职工 职工子弟及群众了 解这一传统节日的相关知识及当 中的爱国主义情怀。感受 中华民族传统节日 中折射出的浓郁的文化气息，不 断激发爱国主义热情。
三 具体活动情况
(一)开展以“喜迎端午，快乐游园”为主题的老人游园活动。由社会工作部牵头，组织1-2支志愿者队伍协助开展端午游园活动，项目包括：快乐套圈 快乐夹弹珠 快乐保龄球 快乐打靶 快乐投篮。每项活动设有 奖票，老人获奖后，可凭借奖票到领奖处领取相应奖品。
(二)开展以“清洁环境，美化家园”为主题的环境整治活动。由行政管理部牵头，动员广大干部职工开展大规模的环境卫生整治工作，重点对卫生死角 草坪杂草等进行清理，为老人创新一个良好的居住和生活环境。
(三)开展夏季健康教育知识讲座。由卫生所牵头，通过张贴宣传画，发放宣传单，发放夏季清凉药品 开展卫生防疫知识讲座等方式，强化老人们对夏季疾病预防与操纵等方面的自主性。
(四)开展端午粽飘香活动。端午节当天给每位老人发放棕子一枚，当日午餐加菜，各楼层老人可自行组织小范围庆端午活动，如吟诗作画，畅聊端午等，通过多形式民俗文化活动的开展，营造节日气氛。
(五)各下生活区小组主动深入老人生活区，与老人谈活动总结网心交流，及时掌握老人思想动态。针对端午节留在 院内过节的老人，各部门职工 各生活区护理员要做好与老人的沟通交流，减轻老人的心理负担，减少老人的孤独感，让福利院的温暖触动到每一位老人。
端午节活动总结3
20x年端午节到了 ，又是龙舟飞渡的时候，x校学生已经将传统节日作为自己 学习 生活 中一项喜爱的活动，为了 引导学生更好地了 解 喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的熟悉，培养他们的民族自豪感，我校开展了 形式多样以“我们的节日?端午“为主题的文化教育活动。现小结如下：
一 积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分熟悉“端午节“的有 关知识
学校充分利用国旗下讲话 黑板报 宣传栏等多种方式进行了 广泛宣传有 关“端午节“的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书 互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有 关端午节的由来，了 解这一传统节日的相关知识。
二 开展各种的活动，丰富“端午节“内容
(1)各班开展了 丰富多彩的 中队主题会。
端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了 解端午节的相关知识，并在 班会上进行交流 学习。我校利用少先队活动课开展“我们的节日?端午“系列主题活动。为了 活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了 部署。开展端午风俗手抄报比赛，共同纪念了 爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有 的 中队布置了 假期亲子活动，让学生在 端午节当天向长辈 学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。
(2)倡导健康防疫，开展除尘活动。
古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了 我国全民防疫祛病 避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育 健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。
(3)网上 学习，传承传统文化此外，学校还组织开展“我们的节日“网上主题活动，动员学生参与由开设的我们的节日?端午“主题活动，积极参加“我们的节日?端午“相关节日和爱国知识的网上 学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让学生进一步了 解传统节日 认同传统节日 喜爱传统节日 过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素养，做名副其实的文明城市文明人。
在 本次活动 中，x校充分利用“端午节“这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人 了 解历史 感受伟人的爱国情怀，培养了 学生的爱国热情。
端午节活动总结4
一 精心安排认真部署
为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，莲花县文明办召开了 由县委宣传部 县文明办 县教育局 县总工会 县妇联 团县委等部门参加的专题协调会，部署安排全县的"我们的节日?端午"主题活动。3月10日，莲花县文明办下发了 莲花县[关于组织开展"我们的节日?端午"主题活动的实施意见]的通知，对全县开展"我们的节日?端午"主题活动提出了 突出爱国主义教育 突出群众性 加强环境整治 营造舆论氛围四点具体要求。
各乡镇 各单位根据上级部署精神，结合各自实际，分别制定了 各具特色的"我们的节日?端午"主题活动方案。县文明办将各乡镇 单位活动安排汇总后，报送市文明委有 关领导，推动活动的扎实开展。
二 各种活动出色纷呈
一是重点加强对未成年人的爱国主义教育。团县委与县教育部门密切配合，着重对青少年学生进行爱国主义教育。各校组织开展了 "培养爱国情感，树立报国之志"主题团队会，以演讲 征文 诗歌朗诵 书画大赛 歌咏比赛等形式，宣传爱国诗人屈原等 中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。许多学校利用板报 广播 校园网等载体，以专栏 讲座 专题报道 专题片等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日知识,弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。
端午节活动总结5
端午节为我们提供了 一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬 中华民族传统文化，我校开展了 形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：
一 节前宣传活动
1 召开各类会议，要求各班做到节前有 宣传 节日有 活动 节后有 总结。
2 做好宣传栏 板报 宣传报等，提高同学们的认知水平。
3 利用学校例会 国旗下的演讲 主题班(队)会，举行不 同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了 学生的情操，弘扬了 中华民族优秀传统文化，培养了 学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了 一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
二 节日活动
1 不 少同学对 中国传统节日了 解仍然较少，首先学校在 周一升旗仪式 中安排学生演讲关于端午节日的有 关讯息。
2 学校宣传部作了 以“欢乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了 浓浓的节日氛围。
3 学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。
4. 班级还召开了 “传统节日之端午节” 学习会，通过 学习交流，增强了 同学们对传统节日的了 解，也培养了 大家的爱好。
5 开展了 “我眼 中的端午”主题征文活动。
6 学生会特意策划了 以“端午，我观察我快乐”为主题的摄影展。环绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。
在 活动开展过程 中，大家不 仅学到了 关于端午节的有 关知识，更在 浓浓的节日氛围 中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博 历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有 责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大!
莲花 中学开展"我和我的祖国"大合唱比赛，唱响爱国主义歌曲，抒发爱国情怀;城厢 中学举行以"激扬时代青春,歌唱祖国"为主题的大合唱比赛，全校1000余名学生参加活动，嘹亮的歌声激发了 全体学生爱学校爱祖国的情感;坊楼镇节日期间在 坊楼小学开展端午节主题教育活动，让孩子们了 解端午节的相关来历 传说故事和习俗活动，感受 中华民族传统节日 中折射出的浓郁的文化气息。
二是广泛组织广大群众开展群众性文体活动。各乡镇和社区出色纷呈的端午活动吸引了 居民踊跃参与。坊楼镇结合"邻里节"活动，开展了 包粽子 端午知识猜谜 健身操表演等丰富多彩的活动。x乡广泛开展宣传端午知识活动。升坊镇举办了 包粽子比赛 包水饺比赛等趣味性活动。县教育局与x社区共同举办端午节乒乓球比赛。x社区在 莲花广场举办庆端午节广场舞展示活动。x社区组织社区志愿者与辖区留守孩欢度端午节活动。御景湾社区举办广场健身操表演 舞蹈和歌唱表演等文体健身活动。
据不 完全统计，端午节期间，全县开展各种文体活动和文化宣传活动20多场，参与群众8000余人。
三 积极开展环境整治