站在岁月的十字路口，看时光之分时，无论前行的路问题有多大、有多少，我们都紧握着解决问题的钥匙——方法。接下来给大家带来方法优秀作文，希望能给您大家带来帮助。
方法优秀作文1
考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。——题记
升入六年级后，压力大了不少，最累的是就是每天要背一首古诗，第二天要默写，默错了，整首诗抄十遍。唉，搞的我们每天都要提心吊胆的，生怕惹到老师，提前默写啊!整的班里民不聊生，我自从开始背诗以来，我就已经有好几天做没有默写好，挨罚抄的噩梦了，我基本上每天都是被吓醒的。每天早上碰见同学，不是先问好，而是先问问你背诗没有。
不过，这种奖罚分明的措施乐了勤的，哭了懒的。本人目前只默错过两个字，算是不错了，我现在赐给来看此篇博文的同学说一下我的方法：
我的方法就是回家先写其他的作业，等把所有作业写完了，在开始背诗，这是因为，作业写完了，心理负担没了，背诗效率自然事半功倍。这时，开始读两遍古诗，把不会写的生字多看几遍，不会读的查字典，好了准备措施完成了。把要背的诗的诗意看一遍，之后再读一遍，最后诗意跟诗句对照着看，做完这些，应该差不多会背了。再背几遍，把不太会的字背时在桌子上书空，这样一来这首诗就算是会背了。等等，不要以为这样就彻底会背了，要复习的，背会的第二天复习一遍，一个星期后复习一遍，十五天后再复习一遍，二十一天后复习最后一遍。(专家发现这样的话，二十一天后就会终身不忘。)这样，这首古诗就彻彻底底的会背了，一生都有用。
谨以此方法献给勤快的人!
方法优秀作文2
在语文学习方案中，有这样一道题：如果不用手，怎样才能从一个倒置的玻璃杯里取出一枚硬币。
有什么好法子呢?我坐下来仔细思考。突然，一个想法从我的脑子中闪过：先用一只手紧握拳头用力拍打桌面，然后用嘴巴咬住一根小木棍，趁杯子腾空跃起的一刹那，用小木棍把硬币推出来，硬币不就出来了吗?想着想着，我准备好一些工具，实验开始了。我按着计划，用拳头使劲敲打桌面，可玻璃杯丝毫不动，倒是把我的手敲得又红又肿。这个办法只好“落选”了。敲桌子不行，那得再想一个办法。有了，我可以用绳子拉出来呀!于是，我又开始了第二个实验，我先用绳子绑住硬币。可是，硬币实在是太圆了，我怎么绑也绑不住，这个办法也失败了。
唉，难道真没有解决的办法?我苦恼地低着头。也许别人有好的办法呢，我可以问问呀!于是，我打电话向鲍怡宇“求救”。不一会儿，我便知道了解决的办法。我先把硬币放在一个脸盆里，用玻璃杯盖住。然后，慢慢地向水里面放水。随着水的渐渐增加，杯子浮上来了。接着，我用嘴巴咬住小鱼网，小心翼翼地把硬币“救”了上来。这是为什么呢?那就由我向你来解说吧!原来，在杯中有许多空气，空气比水轻。而杯子抵挡不住空气的浮力，就飘了上来。
这个科学小实验既让我亲自动手，又让我增长了知识，真是个“不会说话的好老师”。
方法优秀作文3
俗语说：「人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。」虽然每一个人都会有犯错的时候，但是犯错后能马上检讨立即改正过来，就是勇敢向善的表现。故而只要知道自己犯了错，要勇敢去面对，并彻底检讨改进，将知耻近乎勇的心，化为行动。
在我读叁年级时，因为好奇心的驱使跑去玩马桶，不但把马桶的水箱打破弄坏，而且还刮伤自己的双手，流了满地的鲜血。结果妈妈帮我止血包扎，也被妈妈骂得面红耳赤。当时我才叁年级比较不懂事，经过妈妈的告诫之后，我便向妈妈勇敢认错，妈妈也就塬谅了我。从这件事发生后，我不会再乱玩马桶盖，也不会再有其它的意外发生。
有很多次，我常常跟同学吵架，有时候因为压力太大，很容易觉得自己是对的，即使只是一些芝麻绿豆小事，也令我很容易气得要命，吵架吵输了我还会哭，哭得鼻青脸肿，回去跟妈妈抱怨。不过妈妈教了我一个方法「骂人等于骂自己」，所以骂我的时候就嘲笑他一下，并说「骂人等于骂自己」，那个人反而会气得要命，说不定还会哭得很惨。所以我觉得妈妈教我这个方法真是不错，没什么大不了的事。
如果别人遇到不如意的事情感到很伤心，我应该安慰他，他也能认同我的安慰，还可互相做个朋友。如果我很生气，就用妈妈教我的方法，如果别人很难过，就安慰他一下，所以方法都非常多又很有效喔!
方法优秀作文4
一次，许多小动物在森林召开一个读书经验交流会，小蜜蜂、小蜻蜓、小蚂蚁、小猴子都来参加会议。他们要交流自己的读书方法，并选出最佳的读书方法。
会议一开始，小蜜蜂就迫不及待地举起手来说：“我来说，我来说，我的读书方法是肯定是最好的。”边上的小猴子不服气说：“你吹吧你。”小蜜蜂认真的说：“我可是上知天文，下知地理，想我这样采得百花酿成蜜才是最好的。”小蜻蜓站了出来，说：“哼，你看的书有我多吗?我一天能看好几本呢!”小蚂蚁惊讶地说：“这怎么可能，我一天只能看几页。”小蜻蜓反驳道：“怎么不可能，我有时看目录，有时看简介，有时浏览一下，懂了一点就不看了。”小蚂蚁说：“看书是不能这样看的，我看书的时候是字斟句酌。”小猴子听了他们的争论，若有所思。小蜻蜓说：“小猴子，该你说了。”小猴子这才清醒过来，挠挠头说：“哦，我的读书方法都没你们好，我和你们是有距离的。”可是谁的读书方法是最好的呢?大家又面红耳赤的争了起来。
“小朋友们，别争了。”大树伯伯睁开了睡眼，“我们既要博览群书又要学得扎扎实实，不要囫囵吞枣，这样才会有效果。”小动物听了大树的话，都捧起书来看，这时候，森林里只能听见小鸟的鸣叫声和小动物们翻书的声音……
方法优秀作文5
想必大家一定很苦恼自己学校里无所不能的老师，我今天就招你们几招，让你们“受益终身。”
第一招：打探计
由于老师经常批评我们上课前没做好课前准备，还大声讲话，所以我们班成立了一个组织，代号为白虎，是专门刺探老师军情，只见侦探组织的每个人都睁着眼睛，努力地搜索着目标——老师，忽然，他们看见一个模糊的身影，侦探组织连忙小声地说：“老师来了!”立马，班上大闹天宫的人都安静下来，连忙准备书本，端端正正地坐着，迎接着老师的到来，只见，老师悄悄地走进教室里，看到教室里很安静，笑眯眯地说：“恩，不错，今天纪律很好，特许你们自由活动!”我们心里欢呼万岁，但同时也感谢“白虎”对我们班的巨大贡献。
第二招：苦肉计
只见老师在黑板上大笔一挥，这周周末的作业就布置下来了，我们一看黑板上的作业，差点晕过去，9个作业!我们班老胡最快，他灵机一动，假装哭爹喊娘地叫喊：“老师，您就饶了我吧，我周末有9个培优班，求求你了!”其他的同学也反应过来了，纷纷起哄：“老师，我星期六和星期天都要参加数学竞赛……”老师是刀子嘴豆腐心，豆腐心不久心就软了下来，说道：“考虑到周末你们的时间，决定减4个作业!”我们全班欢呼起来：“耶!太好了!老师中计了!”
我们是“八仙过海”——各显神通!
但我觉得应该把精力放在学习上，好好学习，只有这样老师才不会批评你。
方法优秀作文6
这几天翻到了一本关于如何对抗忧虑情绪的书。
对于作者提出的六种消除忧虑的方法，印象最深的，就是让自己忙碌起来。
这是一个看似很简单实际上也非常实用的方法。
记得前不久在家的时候，总会因为一点儿小事情就抱怨，满腹牢骚，后来有朋友跟我说：“你就是太闲了，才会有那么多的怨言。”
当时还觉得很不服气，可当一个人静下心细细思考的时候，不得不承认朋友的话是对的。
所谓的不服气的反驳，不过是因为被戳中了软肋，才会下意识口不择言怼回去，可以说就在那回怼的一瞬间，自己的心里已经明白了谁对谁错。
让自己忙碌起来，把注意力集中在要处理的事情上面，你就会暂时忘掉不开心的事情。
有一个中年男子，他曾经失去了一个10岁的女儿，后来刚出生5天的小女儿也离开了他，这样的打击简直要把他打向抑郁症的深渊，这个时候，他那年仅3岁的儿子帮助了他。
那个小孩只是走到情绪低沉的父亲面前，跟他说，可不可以帮他做一架木头小飞机。
他当时应允了下来，接着就在制作小飞机的三天时间里，他发现自己因为专注在思考如何制作，如何尽快尽善尽美地把小飞机做好，居然把悲伤的情绪在那个过程中甩开了。
这件事也让他明白了，应该让自己忙碌起来，去专注地做一件事。
虽然这个事情带点儿伤感，但是我们还是要从中学会这个道理，别让自己的时光因为悠闲而染上忧虑的色彩，当情绪不佳的时候，让自己忙碌起来。
方法优秀作文7
有时候两人同读一本书，同样的时间，可最后两人速度不同，效果也不同，第一个人读的慢，但效果好，第二个人独得快，效果却不如第一个人，这是因为两个人读书的方法不同，下面我就给大家推荐几种阅读的方法：
一、跳读。跳读这种方法我不常用，跳读，顾名思义，读书时就跳过一段，第一次读一本书的时候我不太推荐这样读，因为你不知道什么地方可以跳，说不定你跳过的地方是重要的情节。而读一本读过的书就可以这样读，读书跳过一些不重要的部分，去读有意义的部分，这样可以大大增加阅读的效率，这种方法我就用在这。
二、略读。略读比跳读细，是最常用的方法，我们平时看一本小说都是这种方法，是正常的看，但一旦见到不认识的字，不明白的词就略过，不认识的.字就先给它蒙一个读音，不认识的词就结合上下文，猜个意思，标不标准没关系。我们也可以把不懂的记下来，读完再去查，因为边读边查会减少阅读的兴趣，如果你真想这样，第三种方法适合你。
三、精读。精读是最细的，我们精读需要一支笔、一个本子、一本词典，好词好句我们可以摘抄，见到不懂的字词就去查阅，也可以在书本上做笔记。这个阅读方法大家应该十分熟悉，更是学课文时那套学习方法。略读和精读可以结合来用，读一本书，看见一章写很好就可以用精，一章写的普普通通那就用略读。
读书的方法有许多种，比较常用的就是这三种，当然，每个人有着不同的读书方法也正常。