幸福的作文高三1000字1
光阴流转，辗转千回。一次次地吹绿了窗外的田野，一次次地吻红了不胜娇羞的花儿，一次次地收获了万物金色的成熟。当那童话般的白色再次飞舞而来时，我们却不复是当年那嘻哈的少年，踏青咏歌，逐兔原野。
但唯一不变的是那份对幸福的热爱，在这个雪花漫飞的时刻，我选择与幸福共舞。
我与幸福共舞。乐乐走的那天，我和班长找楼管要钥匙，出于礼貌，我夸他们的儿子很能干。老夫妇俩顿时来了兴致，滔滔不绝地讲起了他们儿子的事。他们儿子也是我们学校毕业的。据说上高一的时成绩只是下游，高二时进步为中游，高三时就是年级第一了。但高考时发挥得不好，上的大学并不太好。但在大学，儿子仍然坚持好好学习，结果在经济危机重创全球，就业形势十分严峻的大背景下，他们的儿子光荣地成为了中国人民银行的一员。他们不断感叹：“上大学了也不能放松，要好好学啊。”
从他们的笑容中，我看到了父母对子女有成的欣慰。现在他们正等着过年时，孩子回来给电视安个新天线呢。此刻，我愿把身边共舞的幸福送给他们，祝他们幸福。
我与幸福共舞。选择在一个和熙的午后，和朋友牵手去欣赏校园那棵超有艺术感的树，零落的残叶挂在清瘦的树干上，将生命的凄美演绎到极致。一只貌似圆球的“加菲猫”出现在我们面前，绿宝石般的眼睛里写满了可爱。于是我把朋友手中的香肠送给它吃，看着它吃得津津有味的样子，又不禁把自己心爱的花生豆也送给它，并将它命名为“小全”。
看着它粗粗的尾巴左右摇摆着向我们示好的样子，我感觉到了给予的快乐，我为能让一个可爱的生命更加美丽而幸福。那一刻我抬头对蓝蓝的天空说：“愿所有美丽的生灵都能与幸福共舞。”
我与幸福共舞。一次吃完午饭后去打水，在人群中听到一阵银铃般的笑声，回头才发现是我们村的女生。她是从二中转来我们学校复习的，她的样子让我想起了她姐姐。同样也是一个爱笑的女孩儿，前年也从二中来我们学校复习。清楚记得她充满憧憬地对我说：“我喜欢英语，我想去上海外国语学院。”现在她已到达梦想的殿堂了。眼前看着她妹妹，金色的阳光洒在脸上，白白的牙齿晒着太阳，身后的天空那样明净轻快。我发现，身边的人们也在与幸福共舞呢。
我与幸福共舞。升入高三的那年夏天，我给自己写下了如下这段话：
雨打窗，点点滴滴;风迎面，阵阵缕缕。高三的夏日，夏日的高三，悄然而至。来不及为升级考试的惨淡成绩唉声叹气，顾不得提笔为几百天的战斗摇旗呐喊，只是埋头向前，向前……偶尔会有懈怠，但耳畔时时响起“既然目标是地平线，便只顾风雨兼程……”
我选择了做拿破仑的士兵，对“战争”充满理性与狂热。面对成功，不骄不躁，继续进军;面对失败，愈挫愈勇，永不退缩。因为与幸福共舞，我的心中充满了爱与希望，高三的日子不再黑暗与残酷，而是饱蘸了温暖与金色。
我与幸福共舞，我选择永远充满美好期待!
幸福的作文高三1000字2
幸福是什么?
我奶奶说，她小时候能吃一顿饱饭，现在身体健康、儿女孝顺工作顺利就是幸福;我妈妈说，她小时候能有一支铅笔写字、有一颗水果糖吃就是幸福;我弟弟说不用吃饭、有变形金刚玩就是幸福。每个人在不同的年龄段不同的处境对幸福的理解不尽相同。有的千万富翁坐豪车、住别墅、吃山珍海味，他觉得生活无滋无味，不幸福;有的位居高官，一言九鼎，发号施令，众星捧月，他不一定就觉得幸福。
我生活在一个普通的家庭，父母亲都是普通的工薪阶层，没有显赫的地位，没有宽裕的经济，父母对我的品德和习惯要求甚严，没有娇宠，没有溺爱，不过我父母相亲相爱，孝敬长辈，全家人彼此关心，彼此爱护，和睦相处。每当看到其他家庭惨遭不幸痛不欲生时，我总会庆幸，庆幸自己家里的安宁与祥和;每当看到其他同学因支离破碎的家庭而将自己封闭在黑暗的孤独中时，我总会庆幸自己生活在一个完整和谐的家庭……原来，能与自己的家人快快乐乐、安安稳稳的过日子，就是一种甜甜的幸福。
我的成绩并不是很好，每一次满怀信心的走进考场，但每一次收获的却是令我寝食难安的“红卷”。我努力过了，奋斗过了，虽然成绩不理想，我却有一种小小的幸福感，因为我为自己的理想和心愿执着的奋斗，并时刻尝试着超越自我。一举两得，又何尝不是一种幸福?
小学五年级时曾学过一篇课文——《幸福是什么》：三个牧羊孩子在一起讨论幸福的，并为了自己心中的“幸福”而奋斗着。我深受启发，也为了自己的幸福在努力着。我有我的志向：长大后当一名保家卫国的武警战士。虽然这对现在的我来说可能遥不可及，但它时刻激励着我，让我插着理想的翅膀去飞向远方，为实现梦想而努力的过程也是一种幸福。
每个人奋斗的目的就是为了一生能够幸福，给自己的心灵找个舒适的栖息地，而有着奇特味道的幸福，则充斥在这个栖息地中，他是能使我们放松身心的味道。
幸福是心灵的家园，当我们找到了一份属于自己的幸福时，也就意味着给自己的心灵找到了一个安逸的栖息地。
我们要去生活中捕捉“幸福”，但要捕捉到真“幸福”也并非一件易事。
当今的人们似乎热衷于网络，网络电视、网络聊天、网络游戏、网络种菜偷菜等，一旦染上“网瘾”就不可自拔，这种现象在青少年中尤为突出，他们认为虚拟的网络能给与幸福，没有利益冲突，悠然自得的快乐。丧失了进取向上的追求，没有孜孜不倦的苦读。这种幸福不仅没有成为心灵的乐园，反而成了灵魂的“囚笼”。记得很早以前看过一篇文章，说美国要和中国竞争，就是想办法让21世纪的中国青年没有理想，没有信念，没有信仰，让他们丧失责任感，让中国的下一代垮掉!天哪，想想就觉得后怕!我们青少年的身心被这一“幸福”所萦绕时，殊不知美国等竞争国家正偷着乐呢，有的青年朋友却浑然不知。我们青年是国家的栋梁，肩负着国家兴旺之重任，我们不能用国家的未来而换取这种青涩的短暂“幸福”。
安安稳稳、健健康康、开开心心地过日子，对每个人来说是美味的“幸福”，也是心灵最温馨的家园，然而国家的持续、稳定、健康、富强才是大家共同的心愿，才是中国人共同的幸福。
幸福的作文高三1000字3
幸福是什么?爷爷奶奶说：“幸福是吃饱穿暖，”爸爸妈妈说：“幸福是一种感觉，需要亲身体会。”
幸福是什么?以为我年纪小就不知道?哼，我的幸福就是妈妈不要总是盯着我，“桐桐，练琴;”“桐桐，读英语;”“桐桐，练舞蹈;”“桐桐，电视不要看，对眼睛不好。”你们听听，我怎么幸福啊?
忽然，幸福从天而降，妈妈和朋友去香港旅游了，嘢!万岁!山中无老虎，猴子称大王。“老虎”妈妈不在家，“猴子”女儿可以无法无天了。第一天放学后，我急急忙忙地赶完作业，迫不及待地打开电视，先看动画片，再看电视剧，又玩了电脑游戏，琴，不弹;舞，不跳;英语，下次再读，我一边扭着屁股一边高唱：“爽歪歪，爽歪歪。”第二天，我觉得餐厅的菜好像没有妈妈烧的好吃，特别是那个酸菜肚子，差的太远。还有还有，洗完头发爸爸把我的头发吹得一团糟，早晨梳的辫子奇形怪状，惨不忍睹。到了第三天，好像天天这样玩也没有什么意思，没有妈妈的家，感觉空荡荡、冷清清的。第四天上舞蹈课，原本是佼佼者的我竟然有点跟不上大家的步伐了。第五天，古筝课上，老师让我弹上节课教的曲子，我断断续续的弹不完整，老师板着脸，严厉的批评道：“李欣桐，你回家有没有练琴!”我沮丧的垂下头，老老实实地说：“老师，对不起，妈妈不在家，我就偷懒没练琴。”我突然很想妈妈。晚上，妈妈打回了电话，“妈妈，妈妈，我好想你，你什么时候回来，”我在电话里大声的问。“宝贝，妈妈明天中午就到家了。”噢，万岁!唻啊唻，噢唻啊唻、、、、、、我又开心的扭屁股唱歌了。
妈妈回到家，一切步入正轨，日子过得飞快，转眼圣诞节到了，爸爸妈妈带我一起参加爸爸公司的平安夜晚会。当然，我是表演小嘉宾，表演了一曲古筝独奏《渔舟唱晚》，音律优美，琴声动人，台下掌声如雷。再来一段热情奔放地桑巴舞，啊!下面的观众用掌声合拍音乐，我越跳越起劲，越跳越精彩。这时，好多叔叔阿姨端着酒杯向爸爸妈妈敬酒，大家都在异口同声地夸我：“李主任，你养了一个好女儿，”“李太太，你的女儿很出色。”爸爸妈妈脸上洋溢着幸福的微笑，等等，等等，我看到了爸爸妈妈的幸福了，我感受到了幸福的味道，我的心怦怦地跳，眼睛湿润了，鼻子有点发酸，我冲过去，扑进了爸爸妈妈的怀里，大声说道：“爸爸，妈妈，我爱你们，我好幸福。”
原来，幸福到处都在，爷爷奶奶在夕阳下扶持散步是一种幸福;爸爸妈妈对我关爱的眼神是一种幸福;帮助小朋友获得一句“谢谢姐姐”也是一种幸福;甚至，被妈妈责骂也是一种幸福。其实，幸福就是一种珍惜，珍惜周围你爱的人和爱你的人。我是幸福的，我是快乐的，希望全天下的小朋友也能和我一样幸福。
幸福的作文高三1000字4
时光荏苒，揽镜而视，如今我也步入了而立之年。时间变着，环境变着，课改变着，学生变着，唯一不变的是我眼中流露出的、心中涌动着的幸福——它来自我的班级，我的学生，还有满腔热忱的我。
我担任本校四班的语文教学工作，对于班上的这批朝气蓬勃的阳光少年，我打心眼儿里喜欢。也许是初次教毕业班吧，在我惊喜的眼神中，看到了他们一天天地长高、长大，成了名副其实的小大人。我喜欢听他们朗朗地读书声，喜欢让他们在音乐的渲染下，读出自己对文章，对人物的理解，发于情，读于声;我喜欢看他们激烈的辩论情景，喜欢听他们唇枪舌剑中的精彩，因为此时的他们是执着的辩手;喜欢他们课上的踊跃发言，喜欢在一双双渴求知识的双眸中，释放我的激情，体现整堂课的价值。
还记得那次难忘的练笔，您不妨听听。那是我在教学完《穷人》一课后，在目标当中有道题要求“续写《穷人》”。课上我并没有给学生太多的时间思考，只是自己点拨了一下，可想而知一位学生说出来的和我讲的相差无几。可是第二天交上作业来，一部分独具风格的“精彩续写”跃然纸上：有的学生细腻地描述了桑娜和丈夫的对话，及她对自己儿子的叮嘱和对两个孤儿的怜爱;有的写了桑娜和渔夫从此生活更加的艰难，通篇凄凉的色调，使读者感受到了夫妻俩仁慈的心和当时社会的黑暗无情;有的则只写了桑娜一晚的辛苦劳作和丈夫对她的夸赞……看着这些我眼中的佳作，我用了很长时间给同学们品读，同时又在心底对自己说：“要相信孩子，要给他们足够的时间去放飞想象的翅膀。那样你定会收获意想不到的惊喜。”
瞧!那本厚厚的集子又不知何时传回了我的手中，随手一翻——又多了几篇，又厚了几页，慰藉的笑容立时在我的脸上绽放。自从去年班上有了这本“优秀作文集”以来，同学们都把它当作了一个展示自我的平台，都把它看作了自己作文提高的标尺，都把它作为了一个集体精粹的象征。一篇篇文章，有的好像一首清丽的小诗，为我们营造了如画般的意境;有的犹如一杯芳醇的清茶，给人以醉人心脾的享受;有的宛若一盏指明的航灯，为我们点亮遨游文海的心灯……驾一只情感的小舟，流连于那一篇篇满含深情的文章、一页页工工整整的文字和一幅幅生动有趣的插图之间，我能深刻地感受到孩子们对生活的热爱，对写作的钟爱，更多的是对班集体的挚爱。
“老师，给我看错题。”每次作业看完发下后，我的耳边总是响起这句听起来不算清晰的话语，哦，又是胡振华，他始终是我们班上第一个急着找老师看错题的学生。这里我要告诉大家：他是一个戴着助听器听讲的孩子。胡振华是个懂事的孩子，记得他在一篇日记中赞美过自己的妈妈，他深知妈妈对他的付出有多大，字里行间满是对妈妈的感激之情。看着他的日记，我的心里真的很酸涩，同时又为自己有这么懂事的学生而感到欣慰。我从他平日的表现中，感受到他很想成为一个品学兼优的好学生，可是由于基础差，再加上听力上或多或少的影响，成绩不太理想，为此我真的自责自己对他的关怀还是不够。今后的这段时间里，我会尽心地对他给予更多的关爱，我也相信我们班的同学们更是他学习中的挚友。
回想起来，我的“幸福”真是太多太多。如今，我的学生们就要为他们漫长而难忘的小学生涯画上一个圆满的句号，我想我的幸福应该还藏在他们对新的起点的期待里吧。人生如一杯茶，品出了它的芳醇清苦，应是悟到了它的真谛，我的幸福会如一股清澈的溪流，唱着丁冬的歌曲，怀着满腔的爱，载着无限的希冀，奔向远方……
幸福的作文高三1000字5
幸福是失败时的一句鼓励，幸福是不开心时的一张笑脸，幸福是委屈时的一个拥抱……
我们的生活中不缺少幸福，不管是在充满欢声笑语的学校，还是其乐融融的家庭，还是素不相识的人群中，都充满了幸福。它在某个不经意的瞬间，让你感到温暖。
热心的邻居
一天，风和日丽，我一个人呆在家里写作业。到了下午午睡醒来，我突然发现外面下着倾盆大雨。“糟糕!衣服还在门口晾着呢!”我着急忙慌地跑去看。夏天的天气真是变化无常，像个淘气的小孩儿，我一边气恼着天气，一边向衣架走去。
衣服全不见了!
会不会是被这大风吹走了?或者被别人拿走了?我惊讶极了，正要到处去找，一扭头，看到屋檐下的椅子里放着整整齐齐叠好的一摞衣服，衣服上还紧紧包着一个透明塑料袋。我向前走去，仔细一看。这不是我们家的衣服吗?是谁帮的忙呢?我想起了我的邻居黄爷爷，他总是很热心帮助我们。我赶忙跑去黄爷爷家，问道：“爷爷，是您帮我们把衣服收了吗?”“是啊，都是邻居，帮个忙，再简单不过啦，没事。”爷爷笑眯眯地回答。
“谢谢您，这么大雨，都顾不上自己，还照顾我们，真的很感谢您!”
“没什么，没什么，举手之劳嘛!”
有这样一位好邻居，我时不时都能感受到来自邻里间相互关爱的温暖。
亲爱的爸妈
一次期中考试后，老师发了成绩，我觉得我考得极差，晚上回到家后，爸妈看出了我不开心。爸爸过来问我为什么难过，我如实回答。爸爸很和蔼地笑了，“闺女，这有什么，一次考试，结果不是最重要的……”爸爸笑眯眯地对我说。“就是呀，你很棒，爸爸妈妈都知道，你下次一定可以更好的!”妈妈端着水果，递到我的面前。一瞬间，我感觉像“拨开云雾见青天”一般豁然开朗!原来，爸爸妈妈是这样相信我，鼓励我，爱着我的。面对学习，我又重拾信心，又充满了斗志。
家真是遇到挫折的避难所，有家有爸妈就是最大的幸福啊!
友爱的同学
一次上学，我发烧了，无精打采地趴在课桌上。同桌和同学们看我不舒服，都担忧地问我怎么了。我说：“我脑袋疼，不舒服……”同学们问要不要给家长打电话，要不要告诉老师?我想了想，还是算了，就对他们说：“不用了，我可以坚持……”可后来，越来越不舒服，额头上冒出了细细的汗珠，感觉整个人都要烧起来了，头脑都不大清醒了。正当我想喊出声的时候，突然听到了妈妈熟悉的声音。原来，是同桌，看我越来越不舒服，提前告知了老师，叫来了我的家长。
有了这些同学，我的生活也越来越幸福。
幸福离我并不遥远，我知道它每天都在我身边围绕。这些关心我，照顾我，鼓励我的人们，都是我幸福的源泉。有他们，我会活得更加精彩!