我的好朋友高一年级作文800字1
“当你困难的时候，请你举起你的左手……”当《左手右手》动听的旋律在耳畔响起的时候，你可曾想到自己遇到困难的时候?又是谁充当了你的左手右手?
是的，是朋友们给我们带来了希望，给了我们走下去的信心。朋友，在我最悲观消沉的时候，送来一句温柔的问候;朋友，在我跌落低谷的时候，捎来春日的暖风和冬日的阳光;朋友，在我灰心气馁的时候，带来希望的光和鼓励。巴金爷爷在《谈友情》中说道：“我的眼眶里至今还积蓄着朋友们的泪，我的血管里至今还沸腾着朋友们的血，在饿哦的胸膛里跳动的也不只是我一个人的孤寂的心，而是许多朋友们的暖热的心。我可以毫不夸张地说一句，我是靠着友情才能够活到现在的。”朋友的重要在这段文字中可见一斑。
自古人们就对朋友有着独特的见解。有大诗人李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的感人故事，有王维“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的惜别之景……
我要感谢我的朋友。下课了，我们热烈讨论;放学后，我们一起回家。夜晚互通电话讲鬼故事，自己先吓个半死;网络上串通好，怎么一起出去玩;周末，一起在谁的家里玩芭比娃娃……
我们一起哭，一起笑。最令我感动的还要数他们在我失落的时候安慰我。从幼儿园起，我和小A就是朋友，从前是，现在也是。记得，那还是三年级的时候。我期中考试考的很糟。一直成绩很好的我只考了89分。连老师都不相信我只考了这么点。我坐在座位上，伤心的哭了。小A走到我的座位旁，递给我一张纸巾，说：“不就是一次考试吗?这次没考好，下次可以努力嘛!”我这才止住了泪水。这件事我到现在还记忆犹新，我可能这辈子都不会忘记。
我要感谢我的朋友。她像火柴，用火热的心擦亮希望的神灯;她像天使，用她的耐心陪我度过一个又一个难关;她像一杯暖水，用炙热的身躯温暖我，鼓励我。
谢谢你，我的朋友。
我的好朋友高一年级作文800字2
友谊是一个多么美好的字眼!而能够建立友谊是很不容易的。当你感到孤单时，你是否想交一个朋友?在你伤心的时候，你是否需要朋友的安慰?什么是真正的友谊?让我深思，让我迷惑。每个人的一生中都有朋友，当然朋友的类别也不同。但是我想如果真的是朋友的话，有一个唯一的共同点：在你需要帮助的时候，他会伸出援助之手帮助你，在你痛苦的时候，给予你安慰和鼓励……我想无论是大人还是孩子，都需要有朋友。虽然我们每个人都是独立的，但生命是脆弱的。有时也需要别人的帮助，也许别人的帮助会成为你生活、学习、事业的动力!
我一直认为要想与别人成为朋友，那么首先你要真诚对待别人。当然在人际交往中也需要我们学习，它是我们一生必备的。虽然我是一个不是很会和人交往的人，但是我很真诚，我也希望别人能对我真诚一些，大家岂不都很快乐吗?最近经历的一件事情，让我很痛苦，很失望。我在问自己：为什么我真诚对待别人给我的回报让我无法接受?
在原来的学校上小学时，我结识了一位好朋友!我们俩很有缘分，是在开学时候认识的，我们俩人还经常挨着聊天呢。在上学的时候，老师让我和她坐在了一桌。我真的感到很欣慰!随着时间的推移，我们俩的关系没有原来融洽了。每次闹点小别扭，我都试图和她好好交往，主动与她说话。我真的一直把她当成最好的朋友。而我发现，在需要我帮助的时候，她会主动找我，但是没有事情的时候都不理睬我。我主动和她说话，她都带理不理。记得有一次俩人闹别扭了，她有点讽刺我的感觉，见到同学对着我的面说我脾气特别大，总是唠唠叨叨的。我有一次实在是忍不住了，俩人吵架了。随后都哭了，又和好了。最近几天不知道她怎么了，对我说话脾气那么大。感觉我是那么的令她讨厌，而对别人又是另一种态度。我很生气，我为什么要忍耐下去?虽然我明白人要学会宽容，但是我想什么事情都是有限度的。我决定五一放假回来和她换桌。
开运动会的时候，我与张老师聊天了。老师告诉我每个人都有优点和缺点，要记着她的优点。正是因为你们的距离很近，你才会发现她的缺点。即使两人不在一桌，也要好好相处。我想但愿是这样吧。但是我觉得作为一个人要善良、要真诚，这样才能赢得更多人的喜爱。
希望通过这件事情，我们都能有所启发。与大家共勉!什么是真正的友谊呢?让我困惑不解，但是这次使我知道了朋友要克服所有困难在一起!
我的好朋友高一年级作文800字3
在他面前无论有多少块复杂的模型，他总能把模型快速地组装好，摆在大家的面前。他就是我的好朋友，秦志豪。
他比我小几岁，头发长而弯曲，大慨是因为他经常思考时抓挠头吧!他的眼睛总是骨碌碌地运转着，思考着一些拼模型的好点子。
秦志豪拼模型可真有一手，不仅能按原形拼，还可以相互组装成不一样的模型。记得那天下雨，我和他呆在他家玩。他家的柜子里除了一些家用物品，就全是他的模型，大的、小的，还有的在沙发上、在床边，能摆的全摆了。陆浩在沙发上看一些高手的模型视频，突然他跃了起来，蹦出一个念头：把一些模型拆了。然后，他拿着一只小猪模型和一对模型翅膀，说：“我要让小猪飞起来咯!”但我看了看两种模型的接口是不一样的，便笑着说：“两个的接口是不一样的，你怎么装呢?”他没回答我的问题，谁知过了一会儿，我眼前出现了一头“飞猪”。我眨巴眨巴眼睛，心中便对自己说：“不可能!他准是拿了个新拼的‘飞猪’。”
他看出了我的疑惑，便一面比划着，一面说：“这两个接口的确是相反的，而如果将“翅膀”反着装，丝毫没问题。这样接口也就反了咯!”“呀!确实是这样。这次，我又不得不竖起大拇指。”
有次，我想出难题给他，便特意买了五百块零件的模型，并打乱它们的顺序。陆浩拿到，便细致地看了每个零件的接口和形状，然后瞄了一眼完成图。他立马行动，他两手拿着零件，看准接口，就那样一插一插，看起来很复杂，但在他手中，仿佛每个零件都听他的。我拿着说明书对照着他拼的，完全正确。半个小时过去了，要开始贴贴纸了。他拿着工具钳从纸上剥下一张贴纸，把它慢慢地移到拼完的模型面前，两眼紧紧地盯着贴纸与模型，缓慢地下降。他先将贴纸一角贴在模型上，再逐步将其他部分贴上去。完成的贴纸一点也没有皱痕，在阳光下反射出耀眼的光芒。
陆浩的模型经常获得学校的一等奖。有时我也想做，但总是用力过大或太小，在我手中真像个沾了水的肥皂。但那些模型在他手里却“妙手回春”了!我猜他会不会是模型世界的人呢?
“模型小能手”真是名副其实，他虽然比我小，但在模型上他可是一个有经验的“小老人”啊!
我的好朋友高一年级作文800字4
我有一位好朋友，长得奇丑无比。一张四寸对开的大嘴挂在扁塌塌的鼻梁上，满脸最凸出的就属那张大嘴了，身材矮小，却长了一双灵巧的双手，我们对他惊羡之余，都叫他“手速”大神。
这天下课，他又拿出他那早已被他玩得电量所剩无几的手机，玩起手游。他明知道玩手游毁坏他的眼睛，已经眼镜都250°了，还是毫不在意。付出戴洋瓶底厚的眼镜的代价，练就了他的手速。他的手速那个快，令我们都怀疑他还是不是地球人，仿佛是从外星球来的。敌人哪能挡住他的枪子，因为手速就等于子弹的速度。只要他拿出手机玩手游，周围总是围着一群男生女生，看得大家眼花缭乱，心里发痒。我每次看他玩手游，都估摸他的对手肯定会自言自语：“我啥时候挂的?”
一天上午，有个同学说自己历经千辛万苦，费劲九牛二虎之力，耗时两个月终于攒下2099游戏币，全玩完了。无独有偶，他恰好也花得一干二净。下午一看，吓死人了，他居然挣回3000游戏币，所有看到的同学不是羡慕就是喟叹，我更是无语，谁叫人家手速快呢!真是望尘莫及。
他打手游手速快，写作业也快。本来一个小时能写完的作业，他两个小时才能写完。就这我还说他写作文业快，为什么呢?他脑子的飞驰速度可比不上他的手速，半天抠出一道题。人家是惜字如金，他是吸半天气不吐气，惜气如金，绞尽脑汁也经常做不对题。就拿写作文来说吧!别人40分钟一篇文章，他要400分钟。我以为他是慢工出细活，质量应该不错，可一看他的作品，顿时觉得他在摧毁我的三观，前言不搭后语，错字连篇，只是杀死很多脑细胞，楞神几个小时，知道不写无法交差，最后的十几分钟，用他的手速快来应付。
他真是个“手速”大神，一个打手游极其溜，无人能比，学习脑子却赶不上手速的“慢男”。加之丑的出奇，惊羡他的人多，可能算得上朋友的大概只有我了。
我的好朋友高一年级作文800字5
你像白云那样飘逸，悄悄地潜入我的梦境;你如星星那般耀眼，照亮我前进的征程。有你这个朋友，是我今生的幸福。
我最好的朋友是连宸。在我失落的时候，是她引来小鸟那悦耳的歌唱，让我快乐;在我取得好成绩时，是她用热烈的掌声来鼓励我，让我在前行的道路上风光无限。都是她，就连理解我的人也是她。
记得有一次，我们正在上音乐课。突然，音乐老师接到了一个电话，老师与打电话的人通完话后，对我们说：“我现在要出去一下。我让谢家怡站在讲台上看你们。”然后又对我说：“记住，只要有人讲话或下座位，就把他的名字记下来。”说完，老师就健步如飞得走了。
刚开始，教室里安静地连一根针掉在地上都听得到。渐渐地，教室里开始乱起来。我的几个朋友占着我是她们的好朋友，觉得我不会记她们的名字，就开始讲话，玩游戏。只有连宸在安静的写作业。我看不下去了，就怒气冲冲地走到她们面前，生气地说：“你们再这样，我就要记你的名字了!”没想到，她们竟然若无其事地说：“随你。”最后，我把她们的名字都记了上去。
老师回来了，她罚了那些人抄课文，我的朋友们都用恶狠狠的眼神看着我。她们恨死我了。
下课了，我的朋友们都在旁边说我。有的说：“真不该交这个朋友!”还有的说：“我要跟谢家怡绝交!”……这时，连宸刚好经过这里，听到了她们的话，心里很难过。于是，对她们吼道：“才不是这样的!是老师让谢家怡记名字，她能不记吗?你们一点都不会理解她!”说完这些话，朋友们立刻鸦雀无声了。
那天，连宸为我哭了，哭的很伤心。这一幕让我看到了，我也流了泪，但那是感动的泪水。
我爱白雪，因为它那洁白的色彩，恰似你纯洁的心灵;我爱秋水，因为它那悠悠的神韵，恰似你脉脉的柔情。连宸，你永远是我的好朋友，不管怎样，我们的友谊又不会改变。