春天高一的作文600字五篇

黄飞

春天高一的作文600字1

“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”春天来临之际,人们很容易察觉,无论何种方式,都无法挡住春天来临的脚步。

我心中的春天是一个鸟语花香、绿意盎然、万紫千红的季节。春天我最喜欢的景是:春光,它就像我的朋友。

我喜欢它的,温暖;我喜欢它的,和蔼;我喜欢它的,精神;我喜欢它……

在我某种事情感到高兴的时候,它的光会不停地洒向我,它发出的光芒是那样的闪耀,为我祝贺,和我一起欢呼雀跃。不管在工作、学习……的人们,都会向着我,让我觉得自己是这么的有成就感。

在我没有考好试的时候,很失落,感到自责,它又会轻悄悄地出现在我心中,给我解说。让我从黑暗的阴影中走出来。它就像我一个形影不离的好朋友。给我无私的帮助。

“春眠不觉小,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?

春天的花也很美,白里透粉,粉里有红,一阵淡淡的清香扑鼻而来。很有点冰清玉洁的韵致。花儿在春天的感召下就会欢畅活泼地。以旺盛的生命力舒展。出新鲜美丽地四肢。公园里,儿童沐浴着明媚地阳光,在草地上谈情说笑、跑来跑去、打滚儿......而我,却不同背倚着树根坐下来。阳光照在我身上舒服极了。让我把疲惫地都带走了。

我在操场上尽情地喊,想做什么,就做什么;想怎么样,就怎么样;一切都活了。是那样地自由自在。“我们”躺下来,欣赏着蓝蓝地天空,千姿百态地白云。春天有许多东西等着我们去探索、发祥。原来,大自然是那样地生机勃勃。”

手敞开来,再地球地一角大声嚷道:“春光竟会这样地饱满、这样地烂漫,它把一冬天蕴藏地精神、力量都竟情地释放出来了。

春天高一的作文600字2

一阵阵带着小草与湿润土壤的空气吹到了我的鼻前,头一抬便看见那柳树已经长出了千千万万只碧绿的小手,在风中摇摆着,给人一种说不出的清新感;枝头小鸟站在树梢上唱着它们那为迎接春天而谱写的歌曲,仿佛正有几个音乐家正在庄严的唱着他们那不可侵犯的赞歌。

一只脚踩到了湿润的土地上,如同在云中漫步一般,低下头去和那些偷偷探出头来的小草打一声招呼,呼唤着他们快点醒来一起迎接这美丽的春天;和那些在路旁和行人打招呼的小树摆摆手,让它们一起奏着那轻快的舞步,和我们一起为春天的到来喝彩;让我们和那些正在枝头闲着的小鸟们打一声招呼,叫起这些音乐家们为春天的到来敞开它们那清脆的喉咙,和我们一起唤醒这正在沉睡的春天。

早上起来,穿一件薄薄的衬衫,走在那刚刚探出头来的小草铺的路上,疏松自己的毛孔,敞开自己的心胸,呼吸一下这新鲜的春天的空气。坐在那已经干枯的石头上,望着那天空中展翅飞翔的小鸟,在空中自由盘旋;躺在那清凉的土地上,望着那翩翩起舞的柳树的千万条小手,抚着我安安入睡,使我忘记所有的烦恼和那些使人厌烦的忧愁。

春天来了,我们将迎来又一年四季的开始,春天的到来,如同告诉我们,要用一个崭新的心情去面对生活,忘记以前那些使人感到不愉快的事情。

小草在地上探出头来微笑;柳树伸出它那千万只小手和我们打着招呼;小鸟用他们那清脆的嗓音来庆祝春天的到来,就让春天做我们新生活的一个起点吧。

春天使人欢乐;春天使人高兴;春天给人一种说不出的愉快的感觉,就让我们一起度过这属于我们的自由的春天吧。

春天高一的作文600字3

什么是春韵?是莺歌燕舞吗?是百花争艳吗?是风筝起飞吗?还是……那就让我带你走进镜湖湿地公园,一起去寻找春天的足迹吗?

步入公园,清新的空气中似乎弥漫着什么味道,像是花儿的芬芳,又像是泥土的清新,更像是万物复苏的味道。我想,这应该是春天的气息吧!

漫步在公园的湖边小道,几株开着粉色花朵的桃树在微风中绽开了笑脸。细滑的枝干,娇嫩的.叶子,小巧的花蕊,层层叠叠的花瓣,粉中透白,像是一位位妩媚多姿的花仙子在迎接每一位游客的到来。湖边几棵高大的垂柳在风中亭亭玉立,微微飘动着她那柔嫩的枝条。这不禁让我想起唐代诗人贺知章的诗句来,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。只见湖水清澈见底,犹如一面明晃晃的镜子,绿树、桃花倒映其中,构成了一幅美丽的水彩画。

登上湖边的小桥,抬头远眺,樱花林映入眼帘。看!那是樱花!人群中顿时欢呼起来。同学们兴奋地冲进这片樱花林,仿佛置身于一片花的海洋。满枝的樱花,一朵朵,一串串,有白的,粉红的,玫瑰红的……虽然颜色不同,但朵朵娇嫩动人,各有各的姿态:有的挺立枝头,含苞待放,如同害羞的小姑娘一般;有的只开了两三片花瓣,真是“犹抱琵琶半遮面”啊!我看着看着,情不自禁地伸手摘了一朵,仔细欣赏起来。红色花瓣裹着米黄色的花蕊,那花蕊正努力地从花瓣里钻出头来,像是一个好奇的孩子悄悄地探视着外面的世界。这樱花未免也太漂亮了吧!

远处的草坪上传来一阵阵欢笑声,仔细一看,原来是几个小朋友兴奋地在草地上放风筝。抬头一看,各式各样、花花绿绿的风筝就像一朵朵花儿绽放在蔚蓝的天空中。

原来,这就是春韵!伴随着温暖的春风,淡淡的花香,伴随着孩子们的欢声笑语……

春天高一的作文600字4

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。春节的声声爆竹送来了点点春意,最是东风识得春,醇香四溢的屠苏酒氤氲在春的气息中,与春风一起沉醉,美酒与春风唤来了一年伊始,万象更新。

春风过柳绿如缲,晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿,含烟吐翠,拂地摇风,宛若一展歌喉的飘飘仙子,衣袂临风,长袖飘举,将一揽春意和着曼妙的乐曲,学舞枝翻,呈妆叶展。那意欲折柳离别肠断的人儿,仿佛暂且忘怀了伤心怀远的路途,只消得眼前的青青一色,暖日迟迟,微风习习。春风恰似解相欺,缭乱缤纷也满蹊。和娇烂漫的桃花挽着丝丝缕缕的春风,妖娆枝头,与女儿争艳赛春,微红点点,万枝丹彩,灼热了融融春意,似一脸娇羞,又似柔情万种。绿杨烟外,晓寒轻轻,红杏枝头,闹着春意,宛若天真俏皮的小丫,偷窥着墙外的春色,一不小心,将脑袋探出,与春风嬉戏,与春意把玩。且莫管他日的缤纷满蹊,只待将动人的容颜与春风把盏!

黄莺过水翻回去,燕子衔泥湿不妨。黄莺声声婉转,在春风的送拂中飘荡远播,留连新树枝头,争抢点点暖意,展开动听的歌喉,唱着春日的序曲,与日月同春,同在,同畅想。衔泥的新燕,与春风呢喃,是在述说离别的相思,还是在表白久别重逢的喜悦?分不清你家,我家,春风浩荡之处,全是万家新景,无怪乎精灵的小燕子竟也找不到往日衔泥的踪迹。找不到又何妨?打湿身子又何妨?我已沉醉,沉醉在习习暖风之中,忘却他与物。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。迟迟暖日,将春意拖长;莺歌燕舞,将春色弥漫。争树的早莺,翻飞的燕子,蛊惑着散学的孩子,与春光沉染。绿草如茵,蓝天白云,放飞纸鸢,奔跑在和煦的春风之中,手把线轴,抬头仰望,将许下的愿望连同纸鸢一起放飞。脸庞荡漾着愉悦,心间盛满了富足,能够与春风驰骋,该是多么惬意的一景?

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。又起的春风浩荡着世间万物,吹皱了一池春水,吹暖了田间枝头。娉婷的柳条,烂漫的杏桃,俏皮的莺燕,在暖暖的春风中尽显各自的"柔情媚态",我们的孩子呢?他们是否也可以如此尽兴,如此洒脱地在婉婉的春风中尽情高歌,与过去的孩子一样在田间草场放飞纸鸢,放飞梦想呢?

春风又起,又起的春风会将孩子们的心愿更新吗?我不禁喃喃呓语,问着迟日山河。

春天高一的作文600字5

送走了寒冷的冬爷爷,迎来了花枝招展的春姑娘。到处是一派生机勃勃的景象啊!

小鸟在枝头上吟唱着春天的歌,流水在山间演奏着春天的曲。在草地上,绿草娃娃们披上了嫩绿的外衣,小朋友们在草地上快快乐乐,无忧无虑地尽情玩耍,空气中时不时地还会弥漫着欢声笑语。

春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

都说春天是花的世界,我就喜欢报春花。可能是它的名字吸引了我吧,"报春,报春"意为只要报春一开,春天就已经到来了。其次是它的形色,报春不像玫瑰那样高贵,也不像芍药那样出身名门。只是它小巧玲珑,色泽光线透亮而已,它的样子也很奇特:有的还是个花骨朵,就像一个没有睡醒的小宝宝;有的则是半开半合,就像一个害羞的小姑娘躲躲藏藏的;还有的就是全部绽放,好像等不及要向我们展现它那美丽的身姿......在阳光的微微照射下,从花瓣中泛出了一股五光十色的色泽,当真是美极了!在这色彩丰富,包含诗意的一大片"花海"中站久了,当柔和的春风微微吹拂过来时,扑面而来的是一缕淡淡的花香!

这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

虽然春天的诸多美景远不是我这笨拙的笔所能描绘的,但我还是在春天留下我那充满喜爱的一笔!我和春天有个约会!