小学五年级上册说明文作文1
清早，我从床上爬起来，穿上衣服，背起书包，叼着两片面包就急匆匆地去上补习班。
身边的一切都是灰暗的：花儿耷拉着脑袋，失去了她原有的美貌;小鸟不再鸣叫，失去了它应有的朝气;人们也个个脸色阴沉，快速地穿过街道。
来到补习班门口，环境就更灰暗了：灰色的大门，灰色的窗户，灰色的过道。穿过过道的孩子们走起路来手脚很不连贯，犹如被牵着线的木偶，他们一个个板着脸，似乎带着一股怨气，又好像夹杂着一丝委屈。
进入教室，老师就不停地叨唠，一刻都没有停下。我用手撑着头，眼睛呆呆地注视着窗外——一片灰色的天空，几朵灰色的云。
终于熬到下课了，一回家，妈妈就把我押到椅子上，看着她愤怒的眼神，我就像跌入了一座黑色的无底洞。这时，一位位老师陆续浮现作文在我的面前：有的拿手指着我骂我;有的大声训斥着我;有的则抓着我的衣领，一边拉住我一边责骂。我仿佛来到了地狱一般……突然，他们中的一位脸皮掉了下来，一张恐怖、丑陋、狰狞、扭曲的脸出现在我的面前，他张大着嘴，露出满嘴的龅牙，准备把我吞噬。
我瞬间惊醒——原来我做了一个梦!
身边的一切都不再灰暗了，床、衣柜、墙壁都恢复成原来的颜色，小鸟在树上高兴地唱着歌，阳台上的花向我展示它甜美的微笑，楼下时不时地传来熊孩子们的吼叫和大笑。“还好只是一个梦。”我拍了拍胸口，长舒了一口气。
我安心地笑了笑，准备睡个回笼觉。
刚闭上眼，我突然就看见了我自己，一脸的悲哀和无奈，正背着书包走在上课的路上!我猛地睁眼，大喊一声：“今天还要上补习班——”
小学五年级上册说明文作文2
“不会吧?完了，又要重写了!”我无奈地看着被爆墨的水笔溅了一堆墨迹的作文本，哀叹道。虽然有抱怨，但也只能乖乖地重写了。这种情况已经不是第一次发生了，每每这时，我都特别生气，气那些老爱爆墨的水笔。忽然，我灵光一闪，脑瓜子里冒出一个好主意，世界上要是有一种不会爆墨的笔，那该多棒啊!对，我要发明这种新型的笔――多功能太阳能笔。
接下来我给大家介绍一下我设想的这种神奇的笔吧。
这款笔永远不会爆墨，因为它根本不需要墨水，只要阳光一照，笔芯就会自动充满一种新型的气态“墨”，只要充满，一次性可以连续用24小时呢。如果遇到雨天、阴天，你也不要因为没有阳光而着急，这时，你可以启动笔杆上的太阳能标志按钮，可以用笔杆内预存的太阳能给笔冲“墨”，预存容量很大，可以用上好几天呢，你根本不用担心笔芯没有墨了。
这种新型的太阳能笔不仅不会爆墨，还能纠正我们的书写错误和提醒我们书写的姿势呢!当你进行书写时，一不小心写了错别字，笔杆的小警报就会发出“嘀嘀嘀”的声音，提醒你该纠正错别字了。同时，当你书写坐姿不正确时，太阳能笔也会发出提醒的音乐，如果过了3分钟你还没纠正错误的坐姿，你的小手就会受到太阳能笔小小的惩罚，你会被笔杆电到，就像触电一样，使你不得不立刻端正书写姿势。哈哈，是不是很有意思呢?
最后，太阳能笔还有一个最重要的作用――防盗。太阳能笔有一个脸部识别装置，只认得自己的主人。如果被其他人拿走，笔是不会出墨的，你根本没法进行书写。
大家是不是很喜欢我设想的太阳能笔呢?相信在不久的将来，一定可以实现。
小学五年级上册说明文作文3
我最喜欢的动物是兔子;两个原因：一是外貌特别漂亮，讨人喜欢;二是非常淘气可爱。
它长着一对长长的耳朵，颜色白里透红;一双红红的眼睛，像是红宝石镶嵌上去的，一闪一闪，逗人极了;那小嘴是个三瓣嘴，像是不高兴老是嘟着，就嘟成了这样。上面还长着小猫一样的小胡子呢;身体白白的，像是下大雪时的雪花，能和白鹅的羽毛媲美，捧在手里，像一团棉花似的，软绵绵的，热乎乎的;尾巴短短的小小的，像一团毛茸茸的绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又像摇动的风铃。
它吃起东西来，把嘴巴张的大大的，发出“啧啧”的声音，似乎是为了防御敌人的攻击而拼命地抢吃。它对吃饭非常挑剔。例如：它不吃带水的东西。最爱吃白菜和萝卜，对饭坐视不管。它吃萝卜时非常有趣：用它的三瓣嘴去吃，有时细嚼慢咽。慢慢品味。有时饿了。就马上囫囵吞枣， 有时还边吃边吐。
它很喜欢站立，两只前爪放在胸前，头抬的很高，眼朝天看，嘴巴一动一动，像在数星星，好像嘴里还念叨着：一颗、两颗、三颗…… 它很喜欢玩具，一个盒子、一把椅子，耍个没完没了。把盒子翻来覆去，将椅子拉倒玩个不停。一点也不知道累。
他捣乱的本事更是强大，我放学回家，一片狼藉的景象映入我的眼前：椅子和桌子倒在地上，本子和书撒了一地;床上乱七八糟;我的鞋子也找不着了。柜子里的衣服也东倒西歪。我几乎发了狂，可看到它的眼睛一闪一闪，蹲在那里，像是犯错了的孩子。我就不忍打他。 这就是我家的小白兔，你们看，淘不淘气?
小学五年级上册说明文作文4
我和其他的人抢过无数的电脑，嗯……不过，我手速太慢了，没有抢到过几次。
早晨从梦中惊醒，一看闹钟，“啊!”我大叫一声，“不会吧!七点半啦!赶紧，赶紧呀!要迟到啦!”我赶忙穿好衣服，拿起一个面包就往外跑，一想，今天是星期三，有什么课呢?我该拿的书都拿了吗?我想着想着，我已来到了学校门口，“哎!不管了，不管了，没带就没带吧!”我叹气道。我们上课一直上到下午第二节课下课，哼，终于要上我喜欢的课程“信息课”啦!
来到信息技术的教室门口，我就已经准备着抢电脑啦!等到老师来开门啦，我就跑进教室里去，没想到教室的门太小了，这么多人，一起挤进去，都堵在了门口，没有一个人进去。
终于进去啦!我抢着这一台，抢不到，又抢另一台，还是抢不到……我一下子急了，眼睛转着，正在寻找空位。哈哈!那个位置准是我的啦!没想到，有人比我先到了一步，哎呀!这可怎么办呢?我继续寻找着，第一排有一个空位，我跑过去，坐了下来，想着，这一间教室的位子，我好像都坐过了。还好，以后是按这个位子做了的，要不然我又不知道要抢哪儿去了呢?又要抢多长的时间才会抢到。还有一次，我正拿着电脑看电视，姐姐说她看不到了，我又说我看不到了，不知抢了几次，妈妈说：“你俩就不能想个办法吗?放在中间，那不就是你俩都可以看见了吗?妈妈一边说，一边又把电脑放在我和姐姐的中间。抢电脑原来是测速度的，从这两件事中，我知道了我的速度一点儿也不快，甚至很慢，和别人一起抢，我每次都抢不过她们。
小学五年级上册说明文作文5
一个下午，我正在苦恼地咬着笔头想着怎么应付“作业山”。突然，一阵令人激动的电话声响了起来，一看来电显示，哈哈，天助我也!我的救星黄孟龙又打来了邀请我去他家玩儿电脑的“召集令”。放下电话，我就以“光的速度”披上羽绒服，戴上帽子，飞奔向大门。临走时还不忘丢下一句“妈妈，我去玩儿了!”
到达黄孟龙家后，我看见他已经坐在电脑前在玩儿“摩尔庄园”的游戏了。我便冲过去，以平生最大的力气一把抢过鼠标，打开了“赛尔号”的页面。这是我最喜欢的游戏，每次一玩起它来，我就会忘记周围的一切。这不我正玩儿得欢呢，冷不防被站在一边早已被气昏了的黄孟龙推了个“老牛啃地”。我又惊又怒，大吼一声。黄孟龙毫不示弱，大声说：“你不让我玩儿，我让你也玩儿不成”。说着，随手关上了对话框。
我很无奈，只得打开双人小游戏，这是一个可以两人同时进行的小游戏。黄孟龙这才安静下来，他玩儿得很高兴。可一心想玩儿“赛尔号”的我却越来越愤怒。我忽然出手，狂按属于黄孟龙的“炸弹按钮”，只见他的炮弹都射向自己的阵地，他的士兵成片倒下。当听到电脑里传出爆炸声和黄孟龙的怒吼声时，我嘿嘿地笑着说：“被暗算了吧，看你还敢不敢跟我抢电脑了!”
终于，我们决定好好玩儿“赛尔号”了。为了避免新的冲突，我们达成了每人玩儿20分钟的协议。这次我们真的和平共处了。他玩儿的时候我协助他，我遇到困难时他帮助我，最后我们都取得了满意的战绩。
玩游戏的那段时间过得飞快，感觉就像一瞬，“唉!没办法，到点了，回家继续咬我的笔头吧。”我沮丧地想。