留在心里作文一：
妈妈跟我说，这个世界是美好的，而且这份美好，你要把它留在心里，而不是脑子里，因为记忆会被时间偷走而那份感觉不会。
“再高点儿，再高点儿，”我坐在秋千上，像个将军一样“安排”我的姥爷再推高点儿。
“姐，该我了，你都玩儿多久啊，吃完饭你就一直在玩儿，”我妹妹红着脸气愤地对我喊，而那时我还小，我还想玩儿，就不下来，帮我们把，结果我就把我妹给惹急了，我一看，不妙，撒丫子就跑了，我妹妹也不知怎地，不去玩儿秋千，就来追我，我们就围着我姥爷转。一直转到我妹抓到我为止。
那个时候真美好，我现在也只能模糊地记起其中的一个情景了，当我回到老家看到哪棵知道我喜欢玩儿秋千，而弯腰的枣树，那份美好就涌上了心头。
我左顾右盼着，希望能在人群中找到那一个我熟悉的身影，可我怎么也找不到，那时我感觉整个世界都是空荡荡的，向前，不知要去何方，向后，听到了嘈杂的喧嚣，突然我眼中发出一丝亮光，我快速地向前跑去，拥入那个我熟悉的怀抱。
“妈妈，你都多大人了，怎么还会迷路呢，你要是丢了，我和爸爸得多伤心呀，以后不要这样了哦，”
“遵命，长官，那长官以后要在原地等着妈妈好吗。”
“好!”
拥入妈妈的怀抱时的那份美好是无法用言语表达的，我将它深深的印在了我的心里，好好的保存着。
世界上美好的事物太多太多了，我们无法一一记住它们，我们只能用心去感受，感受着一份美好，让他留在心里，等到我们老了，走不动路时，拿出来一一的翻阅，看看那个时候的自己到底有多傻，有多――美好。
留在心里作文二：
一米阳光漾进眉心深处，细细碾磨着记忆，记忆在心尖跳跃着。
生活总是丰富的，镜头总是多彩的，一点一滴的小事也会给人难忘的回忆，片刻的温暖。
时间倒回小学，那天，阳光明媚，春风和煦，真是个难得的好天气。我跟小学同学在操场上玩游戏。当时流行的几个游戏“老鹰，老鹰几点了、撕名牌……”，记得当时在玩“老鹰，老鹰几点了”，“诶呦”在往回跑的时候不小心摔倒了，地下的一颗石头，如一颗“一发不可收拾”的导弹般，猛得将我绊倒倒在地。我的膝盖一陈酸疼，仿佛中了一枪。
突然，又是那熟悉的身影;又是那灿烂的笑容，依然面不改色，看到她那表情我心里在想“是不是好朋友，我都这样了，还在那笑。”但她仍然是第一个跑过来扶我起来的，当她抓住我的手时，我从她的手忙脚乱中，知道了在她那平静的外表下，有着一颗焦急的心。瞬时，我的心感到很温暖。
“好疼啊，怎么这么倒霉，玩个游戏还能摔成这样。”再回教室的路上，两行泪从我的脸颊上留下来
“没事吧，你小心一点。”她温柔的将我轻轻地扶在椅子上，勉起裤腿，跑到她自己的座位上，拿来了纸巾轻轻的蘸着我腿上的血。
“忍住啊，可能有些疼，下次小心点，我可不想再看到这样的情景了。”她既担心，又挑逗着我说。听到这句话，我破涕为笑，心里感到很温暖。
人非草木，谁能无情。一点一滴，不是不知，而是不知如何表达。即是如此，只能埋藏于心，细细斟酌，慢慢回味留在心里的温暖。
留在心里作文三：
十几载花谢花开的轮回，十几载潮起潮落的体会，在这漫长的风雨历程中，我们失去了很多，但唯独留下一样东西——坚强。
那年暑假，我报名参加了乒乓球课程。起初我是激情澎湃的，后来才发现事情没有我想得那么简单。
刚上第一堂课时，我瞅瞅我的教练，他长得虎头虎脑，高大威猛，眼神中带着杀气，似退伍的士兵般，一看就不好亲近。在上课中，教练带着我接、发球，他发的球似离弦的箭，快速地逃出我的视线范围，跟我的球拍擦肩而过，如此循环……一不小心，我重重地摔倒在地上，腿上的瘀伤是那么显眼，它似乎也在宣告着我的失败，这对我的自信心是个不小的打击。此时，我卧倒在地，失声痛哭，不想再学了!
教练看到我这副模样，径直走到我面前，把手搭在我的肩上，耐心地说道：“你在电视上应该看过奥运冠军吧?那些冠军，每个队员每天都进行高强度的训练，无论刮风下雨，坚持不懈，才取得今天的胜果。你也是如此，如果你现在倒下了，你就会被人践踏在脚底，永远也爬不起来。”
听了教练的这番话，我深受触动，慢慢站了起来，拿起球拍，重新开始。用教练教我的方法“格挡、进攻、旋”，接到了教练的第一个发球，自信心自然上涨，后面的发球就越来越容易了。在家时，我也不忘训练，拿着球拍在墙上训练。经过后面几堂课的训练，我已经可以和教练对打了，教练也感到很欣慰。
没有坚强，我们的生命就到了尽头;没有坚强，我们完全没有力气抢回属于我们的一切。把坚强留在心里，我们才能战胜生活这位法西斯。坚强留在心里，就是一个动力，小东西给予我们大能量。
留在心里作文四：
徐徐清风，窈窕淑女，君子好求，这位淑女，可遇不可求。
——题记
这位淑女，又是“书女”。她的学识、阅历都令人感叹。朴素简单而美丽大方。她的美，可不是妖艳，是从身心发出来的一股清香。
上课铃响了，坐在窗边的我，目睹了她“狼狈”跑上楼的姿势。看她抱着书从楼梯口急匆匆的上来，嘴里喘着那口还未来得及停息的气儿。扶了扶鼻梁上那简单的黑框眼镜，面带微笑，大步走向了教室。好像不管她到哪，哪就是她的舞台。
上课时，她总是能带起教室里的气氛，不像其他课时的死气沉沉，她的课上，更多的是欢声笑语，但这并不打扰到同学们的学习，这也是我佩服她的一点。连我们班里“上课一条虫下课一条龙”的同学，也都能投入心思上课。在她的课上，好像有一股魔力，造成全班同学都变成了这位淑女的“忠实粉”。即便是遇到最讨厌的调课情况，同学们也都大声呼喊要换成她的语文课。
下了课，她更是活泼得像一个花季少女，脱去那老师的头衔，和同学们打成一片。
她最喜欢的，是带着轻纱的裙子，这也符合她的淑女气质。还有她喜欢吃的艾粄，这让我不由得想到一块。她虽然扣着副校长的帽子，但却特别平淡朴素，她总是带着那凌乱的头发来上课，当同学们说起来时，她总拿一些名人的例子说是因为工作太忙才会没空梳头发。可她不忙时也不见得打扮的多么花枝招展，也许她就是一个平淡的人。
这位淑女，是我遇到过最能让我服气的老师，也是我读了这么多年书，遇到最有知识令我最喜欢的人。
潮湿的风，明亮的星，湿润的雨，世间风景千般好，也都不及你。那缕徐徐的清风，留在我心间。
留在心里作文五：
生活上，总会有些人点燃人们心中的那份温暖。在我的身边，也有一件事点亮了我心中的温暖。
那事是发生在我的表姐身上，我那时和她坐在地板上，她慢慢地讲起了那件事：
“那天中午，我吃完饭，准备去学校。因为下午要考试，必须早点到校。正走在路上，突然间，乌云滚滚，天空骤然变色。我立刻感到不妙，拔腿就跑。可是，我跑在半途中下雨了，还是下起了狂风暴雨，我不得不停下找了路边的一家银行进去躲雨，那时我的身上已经有点湿了可我也顾不得那么多了，只希望能马上停雨，赶在考试之前到达学校。可我等了等还是没有停雨的现象，坐在银行门口的保安，在用那种眼神看着我，我感到有点羞耻，不敢再站在银行门口，便往旁边的店门口挪了挪。”说到这时，她的眼眶有点红红的，我知道，她又想起那个保安看她的眼神了，我赶紧说了几句话安慰了她一下。
平静了一下情绪，她又继续说了下去：“那时，银行里出来了一个老奶奶，她说：‘我看见你站在这有一会儿了，为什么不走呢?是没带伞吗?’我回道：‘是的，我没有带伞，可是我下午要考试，我必须赶快到学校去。’老奶奶听闻后立刻把她手中的伞递给了我，说道：‘给你，小姑娘，你赶紧去学校吧!别耽误考试，快去吧!’我立刻拒绝了，说：‘那您怎么办，您把伞给了我，您怎么回家?’老奶奶急忙的说道：‘没事，我可以等雨停了再回去，你先拿伞走，你星期六下午再回到这把伞还给我，行吗?’我听到这，接过了老奶奶的伞，说：‘嗯，您要记得来。’那时，还有十几分钟就要开考了，我就撑伞跑去学校了。后来，星期六下午我去赴约，我等了一下午，那老奶奶都没有来。”我听到这，我的心变得很温暖。
是啊，那位老奶奶帮助了别人却不求回报，她的帮助点燃了那位被帮助人的心里的温暖，让被帮助的人把那份温暖留在了心里。