在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面给您带来关于儿童节的作文，希望能够帮助到您。
关于儿童节的作文1
愉快的儿童节来了!虽是大雨倾盆，但是恶劣的天气并没有影响我们兴致高昂的情绪，仍旧兴高采烈地参加下午的庆六一活动。
庆‘六一’活动开始听了主持人一段深情的演讲，活动才正式开始，第一个节目无疑是游戏了。主持人介绍了夹珠子游戏的规则，45号和61号话音刚落，班里顿时沸腾起来：鼓掌声、叫喊声、欢呼声连成一片。原来他们是林才渊和纪晓红。一二三游戏开始了，才渊轻而易举地夹起珠子，从容的走到杯前当进了杯，相反晓红却夹起珠子在半路中就掉了，我想：晓红啊，你可得为我们女生争气啊!晓红加油!晓红加油不知是我们的口号声使晓红有了力量，越夹越好。然而才渊就有点力不从心了。停!主持人数了数杯子里的珠子，结果竟是7：7，平局
之后是贴鼻子游戏，只见黑板上一个俊俏的男孩，浓眉大眼，一张笑嘻嘻的嘴巴，唯一的缺陷就是没有鼻子。看，17号同学泽帆用红领巾蒙住眼睛，在主持人的搀扶下，摇摇晃晃地上了讲台，拿起粉笔。这时班里很安静，62双眼睛紧紧盯住她，只见她犹豫不决，最后下了决心画下来。哈哈哈哈全班哄堂大笑，原来她把鼻子画在嘴巴旁边了泽帆看了看眼前的杰作，不由得笑起来。
这次庆六一活动还有猜谜语、接乒乓球、唱歌
快乐的时光总是短暂的，一下个下午过去了，大家带着微笑离开了校园。
关于儿童节的作文2
啊!我亲爱的六一儿童节，我盼星星，盼月亮，终于把你给盼来了。你知道我有多想你吗?随着你脚步的临近，我又想起了，令我最高兴的一年级时的六一儿童节。
记得那天，学校里举行了好多活动：钓鱼、猜谜语、吹蜡烛、抢凳子等，其中我最喜欢的就要数“吹蜡烛”了。
老师先拿几根蜡烛，放在一张桌子上，然后拿起打火机，点燃了蜡烛的“小辫子”，再拿红粉笔在地上画一条红线，让同学们站在红线后面，吹灭蜡烛，吹灭了几根，就有几个糖果。 同学们一听，个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，一副准备上战场的样子。大家迅速排好了队，哇!真像一条长龙啊! 等了好久，终于轮到我了。 我先站在红线上，用嘴轻轻一吹，那几个火苗动了动，结果没吹灭。我心想：哼!你们这些可恶的蜡烛，待会儿看我怎么把你们一支支全部吹灭!想着，我又排到了队伍的后面。 这时候，我看到有一个小男生，他鼓着腮帮了，憋足了气，然后用力一吹，全部蜡烛都灭了，旁边的同学都为他鼓掌，还连声叫“好”呢!
终于又轮到我了，我也学着他那儿样用力吹，尽管没有全吹灭，但是也吹灭了几根，我拿到了几个糖果，心中别提有多高兴了! 接着，我人还玩了抢凳子、吹气球、踩气球、钓鱼几个游戏呢!大家玩得都很高兴。同学们的鼻尖上闪着豆在的汗珠，也不去擦一擦。 “哈哈”的笑声依然在校园里徘徊着，整个校园都沉浸在快乐的气氛中。这真是一个既高兴，又难忘的“六一儿童节”啊!
关于儿童节的作文3
“六一”来临了，明媚的阳光洒在同学们的笑脸上，清晰的清风拂袖而来，又拂袖而去，迎着新鲜的空气，我的情绪开朗多了，同学们的笑声伴着风儿，吹过树林吹过花草，吹过房屋，来到了操场上。
随着动人的音乐声，踏着整齐的步伐，排着层叠的队伍，打着鼓。连树木花草也开始伴奏，清翠的鸟声，我们渐渐地开始了游戏，开始了这天明媚的花朵。灿烂的阳光使我的情绪豁然开朗。
我是举绳的，是班级游戏第一关的示范者。同学们弯着腰，各个大显神威，顽强地越过去，勇者一眨眼地功夫闯过去，而败者却是怎样弯腰也闯但是，但是，他们的毅力使我有一种带含泪的微笑，爬着，摔倒了也不去计较，勇敢的爬起来，金秋那矮矮的身子，隐隐总会笑着对我说：“还行吧!”而我点点头，又摇摇头，他只好又快步走回去。我渐渐把绳放高，他才使出九牛二虎之力越过去了，他那一刻，他的喜悦也使得我笑开了嘴，即使我只能看，不能玩，但我还是感到一种快乐不时涌来。
阳光又洒向了同学们那可爱的脸上，我望着，十分想去玩会儿，但看见同学们的笑脸，我又认为他们的笑可能是我内心的快乐吧!
大伙玩得不亦乐乎，只到很晚才停止。“六一”它因快乐而搞笑，它因充实而搞笑，它更因同学们的笑语而搞笑，总之，它们都在众星拱月般地围绕我的心，留恋我的心。
关于儿童节的作文4
每年的六一我们都会过，那会儿我们都很开心，但是五年级的六一儿童节会，让我始终不能忘记。因为。那一次让我觉得非常开心。
六一儿童节那天下午我们举办了很开心的一个联欢会。我买好了要吃的东西，我们进了学校就很开心走到了班里。班里打扮的漂漂亮亮的，就像一个害羞的小姑娘。在还没开始之前，我就开始我的讨糖路”“了，我先向我的好朋友们去乞讨糖果。朋友们给了我很多糖果。也会给我一袋零食，我很开心。她们也都会给我，我也只是玩玩而已，拿到之后我就又给她们了。开始的时候，我们都在用桌子四面围成的中间玩。我只在我的位置上舔着我的棒棒糖，我吃了买了很多糖都很甜，够我吃一下午了。语文老师见了打趣道：“你怎么不拿一个奶瓶呢?”一时我竟无言以对，我只是吃个糖有那么幼稚吗?
接下来我们就可以在中间跳舞，有的跳舞，有的唱歌，我们的班主任和我们的语文老师，他们两个都唱歌了，唱的歌都很好听，我顿时进入了迷。等我回过来神的时候，嘴里的糖已经都把甜甜的味道分散我的嘴里，嘴里各个部分甜的我透彻心扉。我还剩了几个棒棒糖，留着把小零食吃光之后，我在来把它们消灭了!哈哈!幸好我带的零食多，不然还没等下课时我就会把它们吃光了光吃一个糖就得费上我好长好长的时间，但是我已经心满意足了。
虽然我现在已经不大吃棒棒糖啦，但是我还是会留意儿童节的那天记在我心里，因为那毕竟是我的美好童年呀!
关于儿童节的作文5
校园里发生过许多令我难忘的事，其中，令我最难忘的就是去年的“六一”儿童节!
早上，我怀着兴奋的心情走进校园，发现校园四周插满了各式各样的彩旗∶红的、黄的、蓝的……真是漂亮极了，楼梯边也挂满了五颜六色的彩带，整个校园充满了节日的气氛。走进课室，同学们都有说有笑地议论着下午的游园活动呢!
下午两点，游园活动开始了。我和好伙伴岑思琳去玩三(1)班的“摸猪鼻”游戏，三(1)班的队伍挤得水泄不通，我俩好不容易才排进队伍里。终于轮到我了，老师为我绑上眼睛，眼前一片粉红，我心里十分紧张，不知所措。转了一圈后，头有点晕的感觉，但我心中却想着那一头“猪”，手指一触，周围的同学发出“啊!”的惊叫声。我紧张地取下毛巾抬头一看，哈哈，我的手指竟然触到了猪鼻中央，好伙伴岑思琳说：“黎宇柔，你好棒哦!”老师奖给了我一瓶牛奶，我可真开心啊!
拿着“战利品”，我和思琳又兴高采烈地去三(8)班玩“叠衣服”的游戏，走进去只见排队的同学不太多，不用一会儿，就轮到我了。我心想叠衣服可太简单了，走上去三下两下就把衣服叠好了，可裁判老师却说：“不合格!”唉，我真后悔叠衣服时没有认真，太自以为是了。没办法，只好垂头丧气的离开了三(8)班。
接着我们还去别的班玩了小马过河、套圈、猜猜猜等游戏，这次的“六一”游园活动我永生难忘!
关于儿童节的作文6
今天是，“六。一”儿童节，是我们自己的节日。
早晨，金色的阳光洒满大地，同学们穿着崭新的校服高高兴兴地来到学校。走进校门，展现在我眼前的是一幅幅图画和一张张书法作品，好奇心吸引着我，我情不自禁地看了起来。忽然，我发现了我画的画，看着我自己的作品，心里美滋滋的。
上午八时，我们排着整齐的队伍，搬着椅子来到科技楼前，观看“欢天喜地庆六。一”大型文艺汇演。首先出场的是校合唱队演唱歌曲《留给我》和《金色的村庄》，优美的旋律、欢快的歌声久久回荡在校园的上空。第二个节目是舞蹈《飞腾》，几位身穿蒙古服装的同学，跳起了民族舞蹈，她们的舞轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，显得潇洒、优美、舒展。表演后我才知道意思是牧民们骑在马上奔腾。
接下来，同学们表演了英语童话剧《白雪公主》，讲的是一个叫白雪公主的美丽的女孩死了妈妈，新皇后对她不好，还要害她。于是她就跑到七个小矮人那里去了，新皇后从魔镜里知道后，装成巫婆给白雪公主吃了毒苹果，她就死了。后来，一位王子把她救了，从此，他们幸福地生活在一起。
最后，同学们还表演了钢琴独奏《献给爱丽斯》、独唱、舞蹈《欢天喜地》《金孔雀》《找朋友》《欢乐的佛罗多》、二胡齐奏《赛马》、古筝《渔舟共鸣》、土家乐器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的节目赢得了同学们一阵又一阵的掌声。
表演结束了，虽然我这里只详细说了三个节目，但是在我脑海里仍然留着全部节目的影子。