以反抗为话题的作文范文素材1
时间到了，一枚枚枯黄的老叶从干枯的树枝上滑落下来，在空中不甘心地左右挣扎了一会儿，最后还是安静的躺在棕色的泥土上。过了几天，被四只小小的蚂蚁搬走了。
记得春天的时候，嫩黄的新叶刚刚降生于这片林子。它们探着脑袋，好奇地打量这个世界：苍鹰从天际划过留下一道难忘的弧线，叶流露出崇拜的神情;麋鹿从林间奔跑而过留下一排精致的脚印，叶表现出欢快的样子;柔和的光线打在它们嫩滑的肌肤上;依依的晨风邀它们共舞;善良的蝈蝈为它们演奏名曲……而这些尚且年幼的'叶从未想到：有一天，自己会犹如折翼之蝶一样在空中殉葬，有一天，自己会被树下小小的蚂蚁任意拉扯。它们毕竟太小了，看到的世界是没有痛苦与死亡的，而自然的命运又注定它们将在美丽的秋天飘零，成为泥土的祭祀品。
叶的命运是注定，这是不管叶如何挣扎都无法改变的事实——秋落。
晚风吹拂，树叶发出唏嘘声。旦日清晨，万籁俱寂，枯叶安静的躺在树下等待着最后的宣判。几只小鹿走过，发出清脆的声响——叶碎了。在生命的最后时刻，叶的反抗都是徒劳的，因为弱小，因为那早以注定的命运。
美好的时光总是那么容易逝去。昨日的叶还在树枝上悠闲的享受阳光的赐予，今日的叶却被抛弃在树下，任凭万物践踏。它反抗过，但却无力违背秋落。
命运难捉。笠年，叶化为一方沃土和曾经是玫瑰花瓣的同伴一起孕育一株松树。苍鹰从天际划过，麋鹿从身边奔跑而过，这些熟悉的画面再次重演，化为泥土的叶析出透明的液体，也许是泪吧。看着上方的松叶，它自言自语道“好好享受当树叶的机会吧“然而春过夏末，松叶依旧。秋去冬走，松叶依旧。它呆呆的望着天空不知这是怎么一回事。
直到有一年冬，一只青蛙躲到它的体内，它才明白：面对命运，弱者的反抗是走向死亡之路，但那路走的伟大;强者的反抗是通往胜利之门，那门辉煌耀眼;而弱者的顺从则是延续生命的最好方法，但那生命活的无力，活的单调，活的软弱。
松叶问它后悔吗，它抬头微微一笑坚定的说，不后悔，因为反抗过。
以反抗为话题的作文范文素材2
我原本是一个常常被欺负的男孩，不但不敢话说而且老师问什么也不敢说，因此常常被人支使去买零食，不仅跑了冤枉腿被老师抓到还得替他们背黑锅。
这种情况经常会发生，我也很想改变自己的胆小懦弱。凭心说，谁愿意受欺负呢?可由于体质不壮和性格上的弱势，一旦有人提出无理要求，我还是不由自主地选择了屈从，也让他们更加肆无忌惮理所当然地欺负我。
对此，老师也不断给我这类同学鼓劲。记得冯老师在班上讲了以前一个很出色的女同学因为霸道而被开除。要不是那些窝囊废同学纵容她，也不至于她一错再错越陷越深。有谁侵犯自己，必须坚决反抗，决不能姑息纵容，这样对双方都好。听了这些，我再一次下决心改变自己。
直到上周一晚自习后，富收又让我去买方便面。我不去，他打了我一下，我推了他一下，我然后我就上床睡觉了。过了一会儿瑞博来了，他叫瑞博给他买去。瑞博只去了三叔那儿，发现没有方便面，就空手而归。瑞博没关门就上床睡觉了，富收让我下床关门去。我说：“为什么呀?又不是我最后来的为什么我关门呀!”富收说：“让你去就去，哪儿那么多废话呀!”我一不做二不休，就找王老师告他状了。王老师和冯老师听到我敢于反抗后，夸我很有进步，告诉我受到侵害时不能逆来顺受。第二天上午，冯老师在教室给大家读了一篇文章《海荣，好样的》我感到同学们看我的`眼神都变了，原来我并不比别人矮，只是没有抬起头来。我为这次的选择感到非常自豪，扬眉吐气的感觉，真好。
我要坚持锻炼，强身健体，不断提高自己的实力，叫别人不敢欺负。在学校还有老师的保护，走向社会后，只有靠自己保护自己。
以反抗为话题的作文范文素材3
我成长过程中反抗过的人不多，每抗一次，就一定是被逼急了，我今天却干了一件我自己认为很了不起的事一反抗了他。
那天晚上，我回到了家，考试成绩出来了，他对我说:“你怎么考的'，一张卷子能让你弄地这么脏，你自己看看，这不是这，那不是那的，哎哟!真想一巴掌扇死你”。
如果他批评的有理，那我定然不会说什么，可我这一次，考试的卷子明明写的很好，我向他发怒道:“你还想扇我，我卷子明明写的很好卷面分，我也都得到了，你凭什么扇我”!只听“啪”的一声，我呆了，脸颊火辣辣的痛，我不知哪里来的勇气，向他恼火道:“你，你扇我，好，行，来扇啊!，我告诉你，我的今天就是你的未来!”
之后我便跑出家门，心一颤一颤地痛，但嘴上却不服气道:“好啊!郭勇，你牛逼了，能了，上手了呵呵呵!”跑着跑着，跑到了外婆家，我上去敲门，外婆打开门，看到了我吃惊地问道:“呀!莹莹，你怎么来了?，快过来。”我向外婆解释清楚后，外婆笑咪咪地对我说:“你认为你爸不在乎你了，等等不就知道了”我听了后，便和外婆一起等。
之后，爸爸急急忙忙地赶来，看见我在外婆这时，松了一口气说:“你这死丫头，赶紧走，作业还没写完呢!，妈，我走了啊!”“我不走，我就不走，哼”我说，“行了，勇儿，你给莹莹道个歉，这回我看莹莹写的还不错嘛!”，之后爸爸叹了口气说:“好了，莹莹，爸给你道歉，走，回家吧!”，我以为爸爸不会给我道歉，我也没指望他给我道歉，然而，他真给我道歉时，泪水充满眼眶。
爸爸，你可曾知道， 我在反抗时的恼怒，我平常可以忍，因为你有理，可如今却是你冤枉我，我忍不住了。
以反抗为话题的作文范文素材4
说起命运来，相信许多人会有不同的理解，尤其人到中年或老年理解的会更透彻。记得有本相术书上写到“一命，二运，三风水，四积德，五读书”，看起来似乎把一个人的命运阐述的很清楚。这里把读书学习放到了最后，把一个人的自我奋斗放到了次要位置，只要生的好 “八字”好，说命里有，前途无忧啊。
我并不认可上述的观点，但我更崇尚的还是人要自我奋斗与读书学习，这才是一个人进步成功的首要条件。
历史已经证明，凡成功者离不开自我奋斗和努力读书学习，当然这个读书学习有许多含义，古时的读书学习并非是目前的在室内看书读报，它包括实际生活中的向群众实践学习，包括联系群众。
三国时诸葛亮，可说是在历史上家喻户晓的政治家、文学家、军事家。当时他辅佐刘备建立的蜀国与曹操建立的魏国，还有孙权建立的吴国形成三国鼎立的局面达几十年之久。诸葛亮少年起便努力学习、发奋图强、自我奋斗，最终形成渊博的军事、文学知识储备。刘备以“三顾茅庐”的诚意邀请他出山，最后成功辅佐刘备。指挥了许多重大战役，在历史上享有盛名。刘备去世后，诸葛亮在辅佐刘禅主政蜀国的一段时期里，他善于学习，重视农业，大兴水利，有些问题向群众讨教，学习了不少方法，最终兴修了许多水利工程，用于解决当时农民的吃水、种田问题。当时的蜀国一度出现“政通民和，百废俱兴”局面。
任何一个成功者都离不了自我奋斗与学习，与命运抗争这一主元素的。
目前刚刚当任为中国残联主席的张海迪就是最好的例子。她出生在国家贫困年代，幼年出生就患上了小儿麻痹症，由于当时的医疗条件不好，导致她身体大部分瘫痪。她的命运是那么的.差，这可说，命运对她太无情了!她的成长、发展，前途堪忧。但是她走了出来。她克服了痛苦、战胜了消沉。她走出了不同寻常的人生之路，她以顽强的毅力在战胜病魔的基础上，自学了从小学到大学再到研究生课程，她还将自己的战胜疾病的故事写成小说，激励着年轻一代，成为当时年轻人学习的楷模。她从一个残疾人到国家残疾人联合会主席和国家作家协会副主席的履历昭示着，人的命运靠自我奋斗和学习是能够改变的。
我并非不承认有好的命和运，当然有个做官的爸爸、妈妈并非不好，可以得到更好的教育和引导，更好的成长发展;有亿万家产的祖业能带给人的以光荣与荣耀，那样有更好的物质基础向前发展，更容易成功。因为那是更高的平台，在那个基础上，人的成就就更大。但是如果自我不努力、放弃奋斗，那千万家产和再高的平台也会“落花流水东逝去”，最后成为过往云烟。有再好的条件也是“温室的花草”是经不起户外的风吹雨打的，最终成为“凋谢的玫瑰”。君不见目前社会出现的“我爸是李刚”、“我爸是政协主席”的主角吗?那是生动地例子。
也许与命运抗争，最后争不到什么惊天动地的事业来，但是人的精神生活却发生了翻天覆地的变化：活的有目标、有方向、有劲头、有意义。人的一生发出了绚丽多彩的光芒。
所以，提倡不认命，与命运抗争。
以反抗为话题的作文范文素材5
美国医学博士爱泼斯坦，是纽约大学医疗中心儿童神经外科主任，世界上第一流的脑外科权威之一。他首创了不少高难度的外科手术——包括切除脊柱和脑血上的肿瘤。然而，令人难以置信的是，这样的一位卓有成就者，在校求学时，却曾是一个有着严重学习智障的学生。爱泼斯坦博士在他的回忆录《我曾是智障者》一文中，讲述了自己求学的经历。他最不能忘怀的是他上小学五年级的时候，遇到了一位名叫默菲的老师。由于生理原因，爱泼斯坦遭遇了严重的学习障碍，尽管他尽了自己最大的努力，可仍不断遭受挫折和失败。他自认为比别人“笨”，就退却消沉，并开始装病逃学。默菲老师没有因他“笨”而轻视他，相反，满腔热情地鼓励他。有一天课后，老师把爱泼斯坦叫到一边，将他的一张考卷递给他那上面的答案都错了。“我知道你懂这些题目，我们为什么不再来一次呢?”老师挨个考问试题让爱泼斯坦回答。爱泼斯坦每答完一道题，老师都微笑着说：“答得对!你很聪明，我知道你其实懂这些题目，我相信你的成绩会好起来的。”他一边说一边把每个题目打上对勾。
默菲老师在爱泼斯坦的成长中起了多大的作用，我们无法估量。有一点可以肯定，如果换一个老师，只知道指责爱泼斯坦不努力，或者干脆把他视为差生，斥为“蠢笨”，也许，未来的医学奇才就夭折在他的手里了。正是默菲老师的赞扬和鼓励，激发了爱泼斯坦的信心，他才告别绝望，倔强地与命运抗争，不再认输，不再懈怠，终于完成了正常人也不容易完成的学业，成为医学博士。
“你很聪明，我知道你懂这些题目”，一句喝彩的话，扬起了一位少年的奋进之帆。喝彩能驱除消沉者心灵的阴影，使他们看到生活的美丽，看到希望的绚烂;喝彩能消融自卑者心灵的雾障，使他们信心百倍，勇气大增。一次小小的喝彩，甚至改变人的一生!
黑格尔在《生活的哲学》里讲述了这样的一则故事：一个被执行死刑的青年在赴刑场时，围观的人群中有个老太太突然冒出了一句：“看，他的金色的头发多么漂亮迷人啊!”那个即将告别人世的青年闻听此言，朝着老人站的方向深深鞠了一个躬，含着泪大声地说：“如果周围多一些这样的人，我也许不会有今天。”青年死刑犯的话让人深思。一个人老是生活在别人的指责、轻视甚至鄙视里，往往要么心灵泯灭自甘平庸;要么心灵变态仇视他人和社会!而富有爱心的人饱含善意的喝彩，则能引导人走上人生的正途。
也许就是你的一个小小的喝彩，世界就多了一份亮丽!
正如陶行知老先生所说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”所以，要以欣赏的眼光善待你身边的人和事，一个善意的赞赏，可能对他人产生极大的动力。“毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。”多一些喝彩，少一些指责和训斥，也许就使他的人生更精彩!