作文是我们常见的写作，同时也是小学生们最常见的作业，那么五年级小学生什么即景作文该怎么写呢?下面给大家分享关于五年级小学生什么即景作文最新，欢迎阅读!
五年级小学生什么即景作文【篇1】
秋姑娘穿着金色的长裙，迈着轻盈的步伐，深情款款地飘然而至。她用她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给人大地;她用她那宽大的的衣袖挡住风寒，却捧起累累硕果献给人间。
我爱秋天，爱她海一般的稻田;爱她黄昏时的点点归鸦;爱她如花似火的落叶……
秋天，像可爱的娃娃，洋溢着幸福的希望;秋天，像成熟的少女，编织着收获的梦幻;秋天，像慈祥的母亲，采摘着丰收的喜悦。
秋姑娘把田野染成了金黄色，秋风吹过，一层层金黄色的稻浪涌向天边，像是在为勤劳的人们唱一曲丰收的赞歌。
她悄悄地走来，带来一件红衣裳，一件黄衣裳。瞧，远处的山像被镀上了一层金色，从上面飘飘悠悠地“飞下”无数“黄蝴蝶”，它们一起在半空中盘旋。不知过了多久，衣裳由深黄慢慢变成了浅黄，浅黄又慢慢变成了褐黄。你看，它们多像一个个顽皮的小鬼。瞧那边山上，高粱如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天空，和霞光一起，红的如燃烧的火焰。这一黄一红连成一片，给人一种说不出的温暖。
朝阳升起来了，把秋天的天空照的异常明亮。被秋天野花装点得色彩斑斓的山坡，在阳光下更加绚丽。枫树的树冠被风吹的沙沙作响，枫叶脱离了树枝，随风悠悠荡荡地飘落，用最后一点力气画下了一道优美的弧线。
秋天带着一身衣裳，悄悄地溜进了小院。落叶飘洒在小院里，看上去给小院铺上了一层“叶被”。在无花果挺着它那光秃秃的枝杈，几个残留在枝头来不及成熟的果实，在萧瑟的秋风中轻轻摇摆;葡萄树和桃树也谢尽了叶片，只剩下相互交错的杂支;只有秋菊，还在一片金黄色中抖动着不敢凋谢的绿叶……
人们都爱秋天，爱她那秋高气爽，爱她那云淡日丽，爱她那香飘四野。秋天，使人们的笑容格外灿烂。
我爱秋天，更爱她默默奉献的精神!
五年级小学生什么即景作文【篇2】
寒冬的早晨，弥漫的浓雾笼罩着整个东台，大雾中的西溪更是别有一番风情。
一大早，漫天大雾中，我们一家艰难地越过海道桥。不一会儿，雾气朦胧中，只见一座石城隐隐约约，若隐若现，如同惊鸿一瞥的海市蜃楼。随着雾气的飘动升腾，游客们来来往往地穿行，仿佛千军万马正在城墙上下进行一场短兵相接的鏖战。
漫步到海春轩塔，高大的塔身已被大雾笼罩隐藏。魅影绰绰，给原本充满岁月感的石塔增添了一层神秘而又传奇的色彩。好似托塔李天王正镇守在那里，威严肃穆，令人畏惧，有点儿毛骨悚然。
雾气缭绕中的泰山寺显得更加静谧。随着一阵悠扬雄浑的钟声，我缓步拾级而上，踏入寺门犹如来到了仙境中的天宫一般，叩拜佛祖如来佛，静候天帝的恩典。
犁木街上，身着汉服的男女老幼，在茫茫雾海中穿梭往来。我踩着凹凸不平的古老青石板，夹杂在熙熙攘攘的人群中，犹如穿越到两千年前的西汉时期。行走在雾气蒙蒙的董永七仙女文化园中，如同腾云驾雾。曹家大院、老槐树、土地庙、东鞋庄、西鞋庄、照壁广场、长廊、水车在浓密的仙雾中如梦如幻，忽隐忽现。高耸的摩云阁在雾气弥漫中似害羞的少女“犹抱琵琶半遮面”，来到摩云阁的周围，一抬眼，仿佛正看到七位仙女挥舞着水袖从天空中缓缓降临人间。
“天仙配”大茶壶悬在空中，“哗，哗……”不住地泻水，似飞花，如溅玉，在浓密的雾气中更加显得灵气十足，真叫人惊叹不已!
西溪本来就天赋灵气，雾天的西溪更是仙气萦绕。雾中游西溪，梦幻更奇观，那万种风情，可真叫人迷离恍惚，如痴如醉。
五年级小学生什么即景作文【篇3】
雾朦朦胧胧的真美!睡意朦胧的我被雾姑娘吸引，推开窗户，走到阳台，顿时，一股清凉的气息直接奔入我的鼻腔。雾，格外的浓，一切都像浸泡在牛奶里一样。
清晨被层层的雾唤醒了，雾姑娘走向刚刚起来的太阳公公。太阳公公看见漂亮可爱的雾姑娘，笑了，这一笑，让雾姑娘害羞了，她红着脸跑开。
路边，一片片树叶不时地摇曳着，与雾一起快乐地跳着舞，搅得世界浓白一片，人们行走在雾里，只能看见自己的手。跳着跳着小姑娘跳累了，于是她悄悄地跑到校园想休息一下，瞬间高大的教学楼、火红的枫树、漂亮的操场，一切都笼罩在她曼妙的身影下，变得朦朦胧胧，看不真切。她也不时地想把脑袋探进窗户，想看看教室里的孩子都在做些什么呢，这调皮的雾姑娘啊!逗得教室里的孩子们笑了，一个个都拿出小手在窗户上写写划划，跟雾姑娘打招呼呢!
到了中午，烈日当空，太阳把梧桐树的叶子照的金灿灿的。雾姑娘玩累了，想午睡了，看着这耀眼的阳光，她眯起眼睛，想找个地方躲起来，安心地睡上一觉。可贪玩的她怎么也睡不着，于是她悄悄地溜出来，一丝丝的，飘在蓝色的天空上。多么清新、优雅、美丽、圣洁、脱俗……
傍晚，雾姑娘又活跃起来了，蹦蹦跳跳地向人们冲来了。看，她变成了一朵朵漂亮的雾花，在空中跳跃，她“亲吻”着人们的脸蛋，跳跃在人们的身上，逗得人愈发疼爱她了。
天渐渐黑了，太阳公公要睡觉了。雾儿也愈发疯狂了，她狂舞着，旋转着，在人们面前晃来晃去，想抓紧最后的一分一秒疯玩。有时雨点弟弟也会找她玩，两个孩子便在这黄昏时疯闹，他们的欢笑声，就像一曲美妙的音乐。或许，活泼欢快的《欢乐颂》，就是从他们的欢笑声中获取的灵感吧!
美丽的雾姑娘，你可知道我一直思慕着你?活泼的雾姑娘，你可知道，你一直是我所爱慕的?
这美丽的朦胧的雾景真美!胜似仙境!
五年级小学生什么即景作文【篇4】
冬天就在不知不觉中来到了我们的身边。
清晨，一打开家门，就看到一颗苍白无力的太阳，它软绵绵的，散发出微弱的白光，面容呆滞地悬挂在天上，告诉我们天亮了。风像蛇似的，缠绕在我的脖子上，一找到空隙，就钻进我的衣服，在里面漫游。我不禁打了个哆嗦，缩起脖子，赶紧冲下楼，去上学。
上学路上，太阳像跟宙斯请了假一样，任凭黑乎乎的云在它面前晃来晃去。凛冽的寒风对我发起了进攻，不停地朝我身上涌来。我感觉身体上的衣服全都吹走了，毛孔全张开了。全世界的风都进入了我的身体，在向全身蔓延，我仿佛游走在全世界最冷的地方。
终于到了学校，爷爷把我快冻僵的身子小心地抬下车，我僵硬地走进了教室。现在刚刚7点出头，教室里才来了几个人。整间教室就像一个刚断电的大冰柜，桌子冷，椅子冷，黑板冷，几乎没有东西是热的，只等着我们50个“热乎乎的大包子”来给它取暖喽!我们一个个都杵在那里，聊聊天，谈谈心，蹦跳一会，就是不肯坐下来。等到值日老师来了，把眼睛一瞪，才老老实实地坐下来。
午后时分，太阳才正式苏醒过来，发出温暖的阳光，暖化我们的内心，给予我们温暖的抚摸。风知道太阳出来了，赶紧逃遁得无影无踪。同学们都来到教室外，把围巾挂在窗台上，把帽子往天上随手一抛，把手套胡乱地往课桌里一塞，等太阳快下山了，才寻觅配对，再次把自己全副武装起来。
傍晚，太阳把全部力量都发挥出来了，憋得脸通红，浮在山顶。可风不买账了，撅起嘴，“呼呼”地吹了起来，一直游荡在人间。进到家门，我才感觉我又回到了人间，家里暖气开着，桌上摆着热气腾腾的饭菜，可暖和了。
啊，多希望这寒冷的冬天赶紧过去。或是下一场大雪，让我们痛快地玩一把，或是让春姑娘来看望我们，让我们看到万紫千红的景象……
五年级小学生什么即景作文【篇5】
早上我起来时，感到一股暖意。我摸了摸暖气片，才发现已经到取暖时间了。我不知道为什么烧了暖气，但我心里已经有了底：外面太冷了。
出了门，看到院子中大桶里的水早已结了一层厚厚的冰。我看到在我呼吸的时候，嘴里也不停的冒着热气。我突然间打了一个哆嗦，感到寒冷。我飞奔回屋子，在厨房做饭的妈妈说道：“乐乐，今天冷，你穿的太薄了，去把沙发上的棉衣棉裤穿上。”我答了一句：“哦。”就去换衣服了。
我穿好衣服就去外面玩了，我向四周一看，一个人也没有。往天上一看，只有那孤独的白云，连天空中飞的鸟儿也没了。走到了大街上，路两旁的银杏树枯黄的叶子也落下了多半。房屋门前有几个人在扫树叶，只见他们的脸冻得通红，红的像渗了血一般。路面上的积水也冻成了冰，我跑了过去，在冰上用右脚滑了一下，还挺好玩。
我跑到了一棵大树下，看了看地上的叶子，竟看到叶子上有一层薄薄的霜。我在路边走着，发现卖盒饭的地方有了一个棚子，棚子里面还有两个小炉子。吃饭的人吃得很快，都觉得外面太冷了，想快回到家暖和暖和，我走着走着走到了公园。之前散步的人都没了，在横椅上坐者聊天的人也没有了。冬天限制了人们的活动，让人们对出来玩没了欲望。
冬天的冷封锁了大人的活动，却冻不住孩子们爱玩雪的心。不管多冷的天，总能看到有几个小孩子在玩雪。不是把雪捏成一个球向对方身上扔，就是捧着雪往对方身上撒，玩的不亦乐乎。雪很多的时候，孩子们就更开心了，因为这么多雪足够让他们堆几个大大的雪人了。
在之前，我的爷爷总爱和别人在外面聊天。现在可不一样了，不是邀请别人来我家，就是他去别人家串门。在之前，总能看到有很多人在家门前那石墩上打牌或是下棋。现在，只能看到石墎在那孤零零的立着了。
冬天虽然缺少了之前的热闹，但也能让人看到一种特别的美。