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秋天是收获的季节，田野间金灿灿的庄稼一望无际，秋风拂过，稻浪翻滚，硕果累累的秋色透着丰收的喜悦。人常说：“一分耕耘，一分收获。”农民伯伯在忙碌了春夏后，收获着他们一年的喜悦，秋姑娘给了这份厚礼，农民伯伯甜在了心头。而我在这收获的季节里，也接收到了一份不一样的礼物。
行走林阴小道上，心中平添了几分忧郁和惆怅，秋风瑟瑟，树叶零乱，这落叶与我的心情一样飘零，我的心情也随之愈发的伤感。我停下了脚步，在夜幕的陪伴下，孤独的身影似乎让我感觉此时的自己特别地凄凉。“为什么!为什么……”
我低着头走在路上，回忆之前立下的誓言，我的脑海此刻缺少了以往的生气，身体也失去了往常的灵动。是极度的自信，是狂妄自大导致今天的结果吗?数学一直是我以引为傲的科目，怎么也没有想到第一次的月考会考出这样的分数。一向坚强的我，此刻我的内心是极度的空虚，泪水缓缓地流了出来。
夜幕下感觉老天也似乎在为我哭泣，为失利的我而哭泣。一个人静静地坐着，煎熬着，时间对我的折磨。自我责备的摧残，我不敢回家，不敢面对母亲的眼神，父亲的责备。此刻内心是焦虑的，望着这106分的试卷，无尽的沮丧，仿佛在我的泪水中它变成了126分，又仿佛像封印我灵魂的噬者，好似利剑一般刺穿我的胸膛与心脏。
一阵微风拂面，拉回了我的思绪，“不!不!不会的，我不会一直是这样的，这不是我的水平，我一定是没有发挥好才这样的!我要好好检讨，看问题到底出在哪里，下次一定可以考出一个好分数的!”在经过强烈的思想斗争后，我整理了一下自己失落的情绪，怀着忐忑的心情迈着沉重的脚步往家的方向出发。
打开家门的那一刻，我感觉空气是凝固的，母亲接过我沉重的书包，先问了我在校一天的生活，过了一会儿，我最害怕的话题还是出现了。母亲说“这次的的英语、语文考得还可以，数学成绩也出来了，但是这不应该是你的水平，不过没有关系，回头我们好好分析看问题出在哪里。”母亲说完，向着我微笑，似乎她已知道我内心的忧伤和沮丧。但是我不敢去接受这惯有的微笑和关心。此刻这份关心却像一盆冷水一样冰冻着我早已被刺穿的心灵。我回到房间，拿出试卷开始分析，这道秒是计算错误，这道题是读题不清，这道题是写字太快……我分析完后心已经被这无尽的寒冷冻结了，可转过身才发现母亲此刻站在我的身后，手里拿着一杯温水，正冒着热气，望着那氤氲的热气我的心又温暖起来了……
第二天来到学校，走进教室的那一刻，我都是低着头的，泪水在眼眶里打转，我怕一抬头那不争气的眼泪就流下来，也怕看到老师那失望的表情……第一节课就是数学课，陆老师分析讲解完了试卷，他并没有放弃我，而是把我单独叫到办公室里，又认认真真地和我一起分析了一下我所有的错误点，在分析错误时，我的内心是轻松的，我看到了真实的自己，感觉光明瞬间就征服了黑暗一般，我又恢复了自信，更清楚的认识了自己。对，就像陆老师说的：”失败只能代表昨天，关键的是未来，必须认真的对待，失败与失利把你打倒，而你又把失利与失败战胜，这种反败为胜的气势正是我们现在应有的态度，不服输的精神。
这个秋天，我收获了冒着热气好似一杯温水的爱，也收获了老师的谅解，最重要的是收获了的并不是在面对困难时一味地逃避、退缩，而是迎难而上，化悲愤为动力，放眼未来，我还有无限的可能!
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寒风吹落了树枝上摇曳的黄叶，让它埋进了深土。南国的冬天，只剩下一些四季常青的树木，傲然挺立在寒风中。噢，我愿当作那一棵在寒风中褪尽了树叶的落叶树，不像常绿树在寒冬里刻意展示自己，而是把那一份展示化作力量，等待明年春暖花开。
有人说：“简单一点，再简单一点，这就是生活。”在收获的气氛被南下的寒风中冲淡之后，我深刻地感受到在与时间赛跑的日子里，生命是这么的短暂，青春是这么的充满活力。学习的知识就像年轮，随着时间的流逝，它在你的头脑里一点一滴地在刻写知识的痕迹。在学习上收获之后，我不禁感慨：忙碌一点，再忙碌一点，这就是学习。
我感叹于时间的流逝似流水无痕，所以我加倍珍惜时间。在明年的那一次决定命运的考试前，我们的生活就是一片书的海洋。奥斯特洛夫斯基说：“生命只有一次，不要在碌碌无为后而悔恨。”他说到，也做到了，这才有了一部闪烁着生命激情的不朽伟着--《钢铁是怎样炼成的》。从与时间的赛跑中，我懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的真谛。是的，在学习的田野上，拥有同样的阳光，充足的水源，但结果长出的果实的丰富与否，就要取决于它所得到的肥力高低。我们在简单的生活中忙碌地学习，努力制造能量，在不断的努力中等待明年取得丰盛的收获。
我惊叹于青春的激情与活力，所以我加倍努力播下自己的一份种子，等待开花结果。毛泽东同志说：“十七八岁的青年犹如八、九点钟的太阳，朝气蓬勃。”是的，我们就像太阳，要懂得播种光和热，才会收获一片生机勃勃。但如果我们不懂得播种，那么大地将是一片死气沉沉的局面，而我们所获得的也仅仅是一片黑暗而已。青春是向上的，只要在青春时懂得播种，善于播种，展现在你面前的将一片绿油油、生机盎然的丰收之野。
纵然播种是我们通往成功殿堂的一条重要道路。我们渴望收获，渴望走进成功的殿堂，那么，我们就得学会去播种。当我们立足于一幢宏伟的建筑前惊叹于它的辉煌时，我们不该忘记，这不是空中楼阁，而是由一块块普通的砖块堆砌而成的，也可以说，这是由一次次地播种而收获到的。同样是一堆砖头，如果你去利用它，它可能会制造出世界上最华丽的建筑，相反，如果你懒于利用它，那么它最终仅是一堆无用的砖头，而你也将一事无成。
我播种，所以我收获。我深深地懂得“一份耕耘，一分收获”的道理。所以，我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤地劳动着，在梦境中从朦胧的状态逐渐清晰，直至将它成为现实。
也许，冬天里的树儿也在做着同样的梦。它们在寒风的摇曳下，逐渐地褪尽了自己的叶子，让它们落叶归根。这也是在播种一种与我们同样的希望。它让叶儿们给它补充了养分，积蓄力量，想在明年春天展现自己的繁盛，让人们看到了生命的力量--这是树的收获。在春天，人们只会赞美这些重现光彩的树儿，而不会去赞美那些不懂得播种的常绿树。
“丰富一点，再丰富一点，这就是收获。”我们渴望收获，所以就要“辛勤一点，再辛勤一点地去播种”。
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与人交往，和人相处，总被身边一些人的言行举止、为人处世所钦佩。他们谦逊从不傲慢，聪慧而不狂妄，博学而不吹嘘，多才而不张扬，真诚而不虚伪。他们的一个突出特点，就是谦卑。
谦卑是一种姿态、一种睿智，谦卑是一种境界，不是在势高一等的人面前畏缩。正是因为不少人无法真正理解它的含义，所以才变得虚荣、自负。正如牛顿晚年时说过的一段话，当时很多人都不能理解一样。他说：“在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。”其实，他并非是假装谦虚，而是在感叹自己的一生。牛顿穷尽毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，但同时也看到了自己的局限性。也就是说，知识无边，谁也不可能全通，即使有所成就，也只不过是沧海之一粟罢了，又怎能以此作为炫耀的资本呢?更何况，山外有山，人外有人!
古往今来，凡成大事者，凡功成名就者，无不谦卑为怀，以谦卑得到真知，以谦卑赢得人心，以谦卑成就事业，他们是做人的榜样和典范。
孔子周游列国时，在去晋国的路上遇见一个7岁的孩子拦住路，要孔子回答两个问题才能让路。孩子问：“鹅的叫声为什么大?”孔子回答说：“鹅的脖子长，所以叫声大。”孩子又问：“青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢?”孔子无言以对，便惭愧地对他的学生说：“我不如他，他可以做我的老师!”
由此可见，越有涵养的人越谦虚，正犹如结实的稻穗，头总是垂得很低;粗鲁的人，则目中无人、趾高气扬，始终把头抬得高高的，犹如那些不结实的稗子一样。
谦受益，满招损。徐特立说：“一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。”健全的心灵胜过强壮的外表。有错误不可怕，只有别人指出你的过失或者自己意识到自己的错误，你才会进步;虚心接受人家的批评，你才会成长、才能学习到更多东西，只有先把自己骄傲的思想抛弃掉，才能容纳更多的智慧。
大发明家爱迪生有过1000多项改变人们生产和生活方式的发明，被誉为“发明大王”。然而在他的晚年，由于他变得越来越骄傲自满，使得他在最得意的领域里犯了形而上学的大错误。他固执地坚决反对交流输电，一味地坚持使用直流输电，结果导致失败。原来以他的名字命名的公司不得不改名为“通用电气公司”，而实行交流输电的威斯汀豪斯公司至今仍拥有着广大的客户。这真是“英雄迟暮，骄傲自误”。
水很谦卑，它总是向下，向下却流成了江河;山很谦卑，它总是沉默，沉默却耸立成了风景;秋很谦卑，它总是沉静，沉静却带来了收获。所以，无论什么时候，我们都要学会谦卑，这样我们才能收获成功。
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蜜蜂，在春天花朵中收获采酿百花蜜;蝴蝶，在夏天翩翩起舞中收获快乐;农民伯伯，在秋天稻花香中收获果实;梅花，在冬天收获独特的“花香”;我们，在一年四季读书中收获知识。
我读《詹天佑》这篇课文时，收获的是：“詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道，设计‘人’字形线路，使京张铁路提前两年竣工，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风”;读穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期，贵族、资产阶级吮吸人民血汗，生活奢华而道德堕落;广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。《穷人》这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德;读《只有一个地球》收获的是：地球容易破碎原因的一个方面!是人类的某些罪恶的行径不加节制地开采、随意毁坏自然资源、不顾后果地滥用化学品在人类无休止地敲诈、勒索、摧残之下，地球母亲现在变得怎样了?她原先飘逸的长发呢?她的身材呢?她的衣服呢?不是不允许我们拥有美好的理想，而是我们的理想是那么的遥远。
我们读书如同与伟人交流，收获的是知识。我与“诗仙”一起畅游美丽的天姥山;我与苏东坡一起沉醉在充满藕香的西湖;我与徐志摩一起走过康桥，收获水中的浪花;我与托尔斯泰一起去感受那山间的美好。读书，让我收获了生命中那潜在的美丽;读书，让我收获了做人生的真谛;读书，让我收获了大自然的美妙;读书，让我收获了生活中的智慧。
我爱读书，是因为它给了我无尽的收获;是因为它让我懂得了勤劳的农民伯伯在收获着用汗水换来的粮食;是因为它让我懂得了老师在给祖国的花朵施肥浇水;是因为它让我懂得了勤劳的蜜蜂在吸去着甘甜的蜂蜜。
总之读书让我懂得了人生哲理：破土发芽意味着生命的一个开始，当那浅绿的芽出现在棕色的泥土上时，似乎昭示着我们，一个新的生命开始了。长高了长大了就意味着生命在不断的延续，在不断的进步，成长是发芽和结果中的一个过渡阶段，人和植物一样，要么努力吸收水分，一心想着长大，要么荒废青春，两者结果是迥然不同的。
正如诗翁泰戈尔所说：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”一样，就必须努力。我感谢书中描写的植物，尽管我无法与它交流，但我还是要珍惜它让我懂得了人生哲理。在人生的旅途中，不管你是努力，还是虚度，总会收获到许多人生的真谛，这种收获，可以说是十分珍贵的!
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一次援手，却让我有了一次意外的收获……
风肆无忌惮地冲撞着路上的行人，连平日中笔直挺立的大树，也急忙地在狂风面前俯首称臣。我迎着肆虏呼啸的寒风，急急忙忙地奔走在回家的路上。忽然身后传来“咔嚓!”车子和地面撞击的摩擦声，而后又是一声痛苦的呻吟。
我转身看时，只见一个骑车人倒在地上，车子也静静地“躺”在地上。狂风仿佛尝到了“胜利”的喜悦，更加猛烈，更加猖狂。路上的人用手捂着自己的脸，脸上露出了痛苦的神情。
这时，有几个人也围了上去。我手足无措地看着地上的两个人，“你没事吧，大家……”我刚一开口，围观的人群都将怪异的目光投在了我的身上。没有一个人愿意伸出援手。他们的反应让我突然想到前段时间在社会舆论风口浪尖上的“彭宇案”等等一系列反映出的社会道德问题。那些围观的人可能也是想要善意地提醒我，不要又被诬陷了，但是我更从他们的眼中看到了一丝冷漠……一时间，我茫然了，怎么办?怎么办?救人要紧啊!如果我不去帮助这个骑车人，他又会怎样呢?我的良心能安宁吗?望着受伤的人疼痛难忍的哀求：“帮我打一个电话吧，麻烦大家了。”我终于找回了自己的良知，在众人诧异的目光中，我拿出了电话，拨通了120，然后轻声安慰他：“别担心，一会儿医生就来了。”虽然还有不断围观的人在小声议论，但是我似乎已经无所畏惧了，因为我相信善有善报。
风依旧在城市的街道上飞舞，没有一点减弱的征兆。慢慢地，有几个大学生模样的人站在了迎风的方向，还有几个人也走了过来，和我一起安慰这个躺在地上的伤人。当看到他们和我站在同一条线的时候，我的心里有一股莫名的感动，我知道，我的行为不仅帮助了别人，更唤醒了那些冷漠的围观者的良知。这份意外的收获，才是最丰厚的。
终于，救护车来了。我看着医生把受伤人搀扶在担架上，其他的人也赶着过来帮助疏散围观的人，那几个大学生帮忙扶起了车子，而我望着渐行渐远的救护车，内心感到无比的骄傲。我用“助人为乐”的行为，收获的不仅是“乐”的真正内涵，还用我的善行，帮助那些丢掉善心的人，找回了他们心底的爱，融化了他们心中的寒冰。我收获的不只是人们赞许的目光，还有人们良知的回归。这是我万万没有想到的，原来爱心是可以传递出去的。
意外的收获，让我更加坚信：互帮互助，便会让这个世界充满爱与幸福。