夏天高三作文1000字1
每个人都在寻找一种方式，让一切都完美。
望着时光一点一点地流走，想着，想着，夏天即将远行今秋又会如何
那些紧凑的文字，叙述着，模糊且又清晰，在我眼里又是那么的陌生，毫无温度的。一场雨过后，天气一下子阴凉了很多，走在凉风中，不有的感叹夏天的风是那么的阴冷，早早的就披上了外衣，走在街道的两边，迎来的却是另类的眼光，视乎在诉说着，那女子，此刻的却少了份在乎，在乎，那些，视乎不限计较，言论，只是那刻的，此刻再次披上，却又是另一番意味。
这个世界真的好小，好小，某种时期的相遇，邂逅，注定了某种时期的离别，再也不能相聚，离别，只是在那一分，以至于那一秒。而后走过这静静的夏天，静静的书写着，那满是无奈的身影，告诉自己，告诉她们，静，静，静下去，也许我们真的不属于这里，如类的生活不适合我们，我们的傲慢，我们的孤僻，我们的梦想，我们的，而，在这里就如同失去翅膀的白鸽，挣脱在那围墙中，久久不能翻越。 最后，只能独自承受，忽然觉得那时也是美丽的。一种只属于自己的美，不可分割的美
那些渐行渐远的人，只会是越走越远，不会再为某刻所停留，那，已远去，那，原地，那自己。街道的喧闹，让我们忘记了眼前的无奈，烦忧，只站在马路中静待着观看行走的路人，看着她们的微笑，满足，也许，我也如同，也许，真的。看到那垂垂老亦的老年，心酸由心而起，看着她们想起了我们以后，会怎么，还会像那垂死挣扎的白鸽吗?还是翱翔在蓝天上的?无人寻知。
懵懂的憧憬着未来，某刻忘了那曾经的自己也有过，如此。总喜欢把一切都放宽，放慢，也许某人的话还在耳边，游回，“心宽，眼宽，一切都没什么大不了”的确吧，此刻，透过窗台，那深色的天空，此刻是那么的蓝，而又是那么的刺眼。而后，传来一阵响声，那是快乐的声音。视乎在述说着，幸福。
隔壁的机子还在放着那首曲子，《最好的未来》——每种色彩都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白，每一个人都有权利期待，爱放在手心跟我来，这是最好的未来，我们用爱筑造完美现在....每一个梦都值得被罐溉....这是最好的未来未来?未来?最好的，那些离我远去了吗。
早晨，那灿烂的阳光透过窗口，照亮了每一个角落， 一个人细数着今天，昨天....过往。发现，原来，一个人的早晨不知不觉已经过了很久，都忘记了岁月的痕迹，困了，累了，只需要静下来，静静地揣摩，只想聆听时光的流迹。而后，在次细数着看的见，看不见的一切，细数着，所以的记忆，然后全部带走，带走。那些仅剩的。真实也好，虚假也罢。
每段篇章
每个音符，每个节奏，每种生活， 繁华过尽,泪流满面. 好象安妮的心迹. 只是,落日夕阳，终会落下。
夏天高三作文1000字2
午后的俩点，阳光弥漫成一片，看不见。骑着脚踏车在曾经熟悉的街上奔跑，路的俩旁曾经的空地开成了面包店，面包的味道与叫嚣的灰尘混合成空气。
还是一样生了锈的大门，还是一样不同颜色的自行车排成一排，还是以前的同学，只是见面没有打招呼而过。
黑板上的油漆掉了三分之一，歪斜的课桌被刻得斑斓，蓝的黑的笔迹写下了昨日的娱乐和嬉戏。我坐在曾经的座位，和柯希。不再是以前的老师，却依旧是那样嘈杂的课堂，我好像回到以前的生活，却一瞬间消失了这种感觉。
学校建了新的楼房，柯希说初三她们就在新楼读书。我把车停在学校石膏像的旁边，然后和柯希上楼。待所有的人都离开，我们搬出一张桌子和一条椅子，放在长廊上。
天，蓝得一尘不染，偶尔会有飞鸟猾过。高大的木棉树在墙上投下斑斓的影子，叶子与叶子之间残留的缝隙，零零碎碎地填满阳光。
柯希跟我讲她和一个男生成了兄妹，那个男生会在她伤心时逗她笑，会在快乐时和她分享，那个男生很听她的话，柯希跟我讲有人说她太天真。我说很好啊，现在天真的人很少了。柯希跟我讲她初一的时候还睁大眼睛认真地问别人恋爱是什么;柯希在我眼里是个永远快乐的女孩，以前和她在一起天天都可以看见她笑得天真，笑得灿烂。我说柯希你总能那么快乐一定很幸福吧柯希说其实以前我每天都笑可是我的生活是悲哀的我的心忽地颤了一下。柯希说很会笑的人所有的悲哀都要独自享受。她说她曾告诉她哥哥她的生活得很悲观，而她哥哥告诉她因为悲哀才要笑。
我说柯希暑假在家里干什么，她说一放假就要去打针。我一脸惊愕。她说她在家没事闷得闷出病我问你不看连续剧吗她说看连续剧会让自己更加悲伤我说看喜剧也会吗她说她妈妈不喜欢喜欢笑的人所以被她说着说着就流泪了。
我的心一片哀鸣。教学楼前的那盏灯亮了起来。最后，我们谈到了学习。柯希说前俩年过去了，空空的没有学到什么。现在要努力地学习了，柯希说她发觉自己读书有点天赋，上课不用专心下课不用复习却总能考赢那些书呆子。柯希说初三了下课后再也没有有人在操场上狂奔，每个人都埋在书里争着变成近视眼。
“走吧，天黑了。”
踏在石头填充的路，走啊走，就到了尽头。简单地挥手复杂地身，我使劲地向前奔，闪烁的灯开在喧嚣的了、街道，疾疾的风凌乱了我的头发的规矩，发丝不时遮住双眼。前面的世界汽车的喇叭声还在强烈的震动。我不敢回头看，因为害怕。
站在门前回头，却再也没有学校的影子。夏天在风的吹拂中一点一点地逝，多想问一句，被风吹过的夏天，还剩下些什么?
夏天高三作文1000字3
夏天是我最喜欢的季节，并不仅仅因为夏天可以放两个月的暑假。夏天有着茂密的思想，是最现实的季节。
大地在太阳的炙烤下，闪亮出耀眼的光芒，让世上的一切生物充满着活力。无论是人们，还是动植物，经过春天的“滋润”之后，仿佛得到了一种新生，对于未来地生活怀着种种美好的憧憬!尤其是夏花开得最为绚烂了。曾记得看过一本散文《夏天组曲》中写道：“夏天的花和春花不同，夏天的花有浓烈的生命之力。如果说，春花开放是因为风的温慰，那么夏天的花就是由于太阳的激发了。”现在的我们就如夏花般绚丽，在阳光最为饱满的季节绽放，如奔驰、跳跃、飞翔着的生命的精灵，以此来诠释生命的辉煌灿烂。所以泰戈尔在洪荒之中，有感而发出：“人须生如夏花之绚烂”，这正是说明了夏花具有绚丽繁荣的生命。
正处于草样年花的我们，不仅如初升的太阳一样，充满着活力与朝气，而且更如盛放地夏日鲜花，有着奔放流动的脉搏，绽放地那般的如火如荼，热情四溢，不论是谁也阻止不了她散发自我的美丽。周围似乎有种张力在激发夏花的灿烂，有种色素在诱导它的明快，有种律动在激越它的跳跃，所以惊鸿一般短暂，如夏花一样绚烂。夏花所具备的精神是我们目前所需要的，让我们用有限的生命去完成无限的事，让我们的生命绽放地比夏花更为绚丽!
世上的一切事物，就如磁铁有正负两极，事物也存在着两面的发展。或者是令人期盼的结果，也或许是出其不意的结局，这是因为作为人类对事物的后续发展是不可预测的。
因此，“生如夏花”的另一层意思也许是揭示了生命的短暂匆忙。朴树在他的歌曲《生如夏花》中表达了他对此的理解：“惊鸿一般短暂/如夏花一样绚烂/我是这燿眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰”。夏花、火焰、惊鸿一瞥，不一样的美丽，却是一样的短暂，而生命亦正如此。席慕蓉的另一首诗《美丽心情》也深深感慨：“生命是一列疾驰的火车……所有的时刻都很仓皇而又模糊/除非你能停下来/远远地回顾”。可是时间从不为某个人而逗留，青春如诗，岁月如歌，当人生经历沧桑，过去的甜美成了回忆时，生命便即将到达它的终点。人们无法挽留生命趋向衰落，正如人们无法阻止花儿的凋谢。
夏花虽然不是一味地绚烂美丽，但她却释放自己的生命，让世界因她的存在而美丽。同样我们也应该做到如此，尽情燃烧，那怕只是耀眼的瞬间，但她所遗留下的“灰烬”，有种令人难以忘怀的情感。因此，我们无须为炽热的夏花而感到惋叹，却应该为生命的无怨无悔而喝彩!
每个人的人生都是一朵夏花，但并不是每一朵花都能绽放最绚烂的美丽。来来去去之间，有的盛开，有的凋零，有的注定只有惊鸿的第一瞥，而有的却能永留世间。
夏天高三作文1000字4
夏日，撑着一把素净的伞，她落寞地走在青石的街道向晚间，沉默不语，细细冥想。微风拂过她的长发，跳起飘逸的舞蹈，让她不禁有些失神。她用手轻轻地把吹乱的发丝拂回耳后，却在不经意间碰到了耳朵上小巧的耳钉。那一刻，她想到了一个人，让她的心有些酸涩的疼。
她恍恍惚惚地走到家门口，看着熟悉的家，她回了神。回到自己的房间，她似乎下了很大的决心，从一个黑色的盒子里取出了一个黑色的袋子。她愣了愣，胸口有些莫名的烦闷，她小心翼翼地解开袋子上的结，打开袋子，里面装着很多信纸和一张有些灰暗的照片。这时，她的眼睛有了酸痛的感觉。
她取出那些信纸，手有些颤抖，信纸上沾染了许多灰尘，她吹了吹，灰尘就像蝴蝶一样翩翩起舞，飘落在地上。她把信纸放在靠窗的书桌上，阳光透过玻璃触摸着那些寂寞的文字，温暖着它们孤独的心。她有些心疼地看着那些信纸，展开信纸，她看见了那熟悉的笔迹，是那个人的笔迹。修长的手指在信纸上细细地摸索，她有了欣喜的感觉，只是免不了那淡淡的忧伤。那些充满情意的文字勾勒起她的回忆，也唤醒了她的愁绪。
那张灰暗的照片上有一个笑容灿烂的男子，她用手抚摸他细致的眉眼，突然想起有人说过他是一个温润如玉的人。是啊，他确实是一个温润如玉的人，而且他也很善良，她喃喃自语。只是，那么温柔、善良的人儿却愿意为她付出一切，终也逃不过命运的捉弄。到现在她还是忘不了他对她的好和他的温柔，他把她当宝，可她却把他当草。他不介意她的所有缺点包括她对他的嫌弃，他只在乎对她是不是足够的关心和爱护，而她只在乎另外一个人。他付出的一切都被她愚昧的心所忽略，冷了他的心。她记得他在那一个夏日的早晨问过她是不是一辈子都只爱那一个人，她有些诧异地看着他，但还是犹豫地点了点头。
那一刻，她看见他眼里的疼，她内疚地低下了头，但他还是笑得很忧伤地摸了摸她的头发，因为他喜欢她的那一头如瀑布般美丽的黑发。然后他送了一对耳钉给她，到现在她也没有换过耳钉。后来他离开了，就在那个夏日的夜晚，为了帮助她自以为是她爱的人，他甚至付出了生命的代价，换来她一生的幸福。可是，她忘不了他，因为他的离开，她才发现原来一直搞错的人是自己，她忽略了他，也忽略了她真正的爱情。
为了他，她成了那个等待的人。她在等，等哪一天，他会带着一样的笑容站在她的面前跟她说，我回来了。她憧憬那一天的到来，她在梦里无数次的想象那一天她会有多么高兴。为了他，她留着那一头长发，留下了属于他的回忆，只是，在回忆里，多了忧伤，少了快乐，多了遗憾，少了懵懂。
她仔细地把信纸上的内容读了一遍，晶莹的泪滴滑落眼眶，不留一丝痕迹，消逝在空气里，她睁开双眼，把信纸和照片放回盒子里，虽有些不舍，但她知道他喜欢安静，她会为他布置好一切的。她笑了笑，只为他!
那一个夏日，她承载着所有的忧伤继续等待，等她等的那个人。
夏天高三作文1000字5
我爱夏日，享受夏日带给我的精彩体验，尤其是六月的夏日。
六月，她是蓬蓬勃勃，生机盎然的月。时光，刚刚跨进这六月的门楣，就被高三的悻悻学子们，簇拥着。学子们在等待着六月;盼望着六月;激动着六月;细数着六月的到来，他们对六月充满了无限的幻想，因为六月有让人惊心动魄的高考。学子们在高考的过程中，发挥的超常也罢，发挥的欠缺也罢。经历了十二年的寒窗苦读，到了收获的时候了，是呀!只要有耕耘，就会有收获的。考完了就是一个丰功伟绩，就是一个里程碑，就是一个辉煌灿烂的前程等着你们。这就如同一朵开得红红艳艳的花;如同开得灿灿烂烂的花。这朵花开在半夏，即使，开的不是那么的丰满，也美到极致，美在六月，美在每一个学子的心里。
六月，当第一缕晨光，清清新新的洒下来的时候，看那牵牛花、蒲公英花、还有很多不知道名字的小花。她们的花瓣上挂着晶莹剔透的露珠，是那样娇娇的开着，映着露珠璀璀璨璨的。粉的那个粉呀!紫的那个紫呀!红的那个红呀!花蕊灿灿的，花粉绒绒的，花开得水水灵灵。很美，很美，花开半夏就是美。花托着露，露映着花，颗颗露珠灿灿微微，敷在花上、敷在叶上。她们好像在耳语厮磨着，在悄悄的说着什么呢?看看那花都羞红脸。看看那露珠，得意的都让人们看穿了他的心事。
六月，雨还是有些柔、有些细。淅淅沥沥，柔柔霏霏打湿片片花瓣、打湿了片片叶子。也打湿了花的片片心事;片片心语。雨丝从花瓣上轻轻的滑落着，滑落到叶子上，滑落到颈根处。都是那样的悄无声息的，静静的，细雨滋润花，使花开的是那样的`鲜嫩、是那样水灵、是那样艳丽。花开半夏，真的美到极致。因为，那无声的夏雨，不仅仅滑落在半夏的娇花的花瓣上，还滑落在多少人的思绪上，滋润着思绪;疯长着思绪。滋润着憧憬，疯长在茂盛的季节里。
六月，细细雨丝滋润的草木是那样浓绿;是那样的茂盛;那茂茂盛盛的大片大片的绿呀!那郁郁葱葱的大片大片的绿呀!那也是花的爱意，叶的浓情呀!
六月，那浓浓密密的绿呀!显得花的点点嫣红似乎少了些，即使绿肥红瘦，那也漂亮异常。
六月，她的风是柔柔的，暖暖的，吹拂在绿茵茵的草地上，微波轻轻的荡漾着，荡漾着，荡漾着一帘六月的梦。六月的梦是那样的蓬蓬勃勃;六月的梦是那样的郁郁葱葱;六月的梦是那样欣欣然然;六月的梦甜甜蜜蜜;六月的梦如半夏的花美丽异常。
有梦就有希望;有梦就有憧憬;有梦就有盼头;有梦就有念想;有梦就有方向。向着梦的方向沐浴着半夏的浓郁绿意;沐浴半夏花的芬芳;聆听一路的鸟语花香，走在花开的夏日里。