五年级成长中的故事作文600字左右1
一个人的旅途不代表孤单，一个人的旅途是一种成长。
人生在寻找什么?生命在追逐什么?时间被分割成一段段回忆，时间不是微风，吹过就可以不留痕迹，它是狂风，汹涌澎湃的掠过心房，留下一片衰败与荒芜，还有一个不知所措的自己。就路越走越远了，我开始迷失方向，我该怎样才可以朝着自己塬来的路走回去。只是当我回过头来遥远时，那些流逝的青春，一切都被飞扬的尘土所遮掩，路已经不是塬来的路了，有的只是一片茫茫无际的沙漠。任凭泪水疯狂流畅，青春亦不会为我们而停留着。无论你如何珍惜，我们走过的路便是永远，曾经就是曾经，回不去了。
因为年轻我们自以为是的勇敢，对于未来憧憬无所畏惧地追求，现在才发觉那些只因伤得不够重。再启程，把往事封印在心里。时光像一位神奇的魔术师，我们皆是他表演的道具，走过的路埋伏在脚下，珍惜过的人潜伏在记忆，我们就这样一直载着那些念念不忘的过往匆匆行走在一个人的旅途上。
时光倾倒年华，时光总是在不经意间便刻画沧海桑田。我们悄悄失去的恐怕不只是时间，成长让人觉得累却没办法后煺。有些事情逃不掉，就像那些生命里的周遭。有些人放不开，就像曾经彼此约定的誓言，可是这些是不是最终都会归为浮云尘埃?我们如何学会用一个足以抗拒灰暗的心去面对，这是不是就证明着一种成熟，还是我们长不大?
什么是累?累就是人死了，心还在跳。心累，就是心都不跳了，人还死不瞑目的活着。人生真的好累好累，因为我们总是要一个人走下去。但是我们不孤单，因为有成长相伴。
其实一个人的旅途中那些不经意的瞬间真的很美，虽然那不一定是快乐。自己走过的路，是自己最贵重的财富，只有记住这些路，才能走好以后的路……
五年级成长中的故事作文600字左右2
作为一名学生最不尊敬老师的表现就是和老师对着干。在我成长的故事里就有这样令我难忘后悔的事，现在想起来还是记忆新。
那是20____年的一个星期二，第二节课是科学课。上课了，我们认真地听讲，老师让我们背诵我们也认真地背，当老师抽到我背诵的时候，我流利的默背了下来，老师也高兴得给我加了分，我心里也美滋滋的。我们背完后，老师看还有时间，于是让我们把上课背的科学道理默写一边，这时我想：“反正快下课了，老师也不检查，我干脆不写。”就这样，别人都开始默写，教室里一片寂静，只听到笔在纸上刷刷的声音，就我自己没写，我左瞧瞧右看看，同学们都低着头忙活着，我赶紧向桌子底下钻一钻，结果还是被老师发现我坐在那里偷懒，老师问：“周芃浩你为何不写?”我看见老师来了，赶紧拿出本子写，老师气得让我站起来不要写，我那倔强的脾气上来了，站起来后还在写，老师严厉地让我停下来。(因为一年级的时候她批评过我，所以这位老师就给我留下一个不好的印象)就在这时我带着以前的情绪说了一句过火的话：“我凭什么听你的?”老师当时被气得火冒三丈又说了我几句。
如果是别的老师，她满可以以后不管也不问我这个学生的好坏，但我的科学老师她没有那样做，随后，科学老师心平气和的对我说：“周芃浩，听说你别的学科学得不错，要知道只学语文、数学、英语三科是不行的，继续学习需要多学科的知识，偏科是不行的，并且作为一个学生道德品质很重要，要从每一件事严格要求自己。”科学老师说着，我也惭愧地低下了头，心里更是后悔，很诚恳地对老师说：“我错了!”
老师请谅解我的无知，我这棵小树苗在学校这个大花园里，在老师的阳光普照下一定能够茁壮成长，长成参天大树。
五年级成长中的故事作文600字左右3
从牙牙学语到学会独立，渐渐地我们长大了，知道了如何判断是非，今天我就和你们讲讲我成长过程中的一个“小涟漪”吧。
一天放学时，我们都在整理书包。我和同班的一个女生吵了起来：“都是你，我才买了不久的修正液就被你弄坏了，你赔我修正液，我可喜欢那个修正液了!”“你的修正液质量太差，我也没想到它被门一夹就坏了。”我们俩脸红脖子粗火药味十足，我瞪她一眼，她瞪我一眼，你一句我一句。正当我们吵得不可开交的时候，老师催我们排队出校门了，我们不得不休战。
回家路上，我边走边想：她真过分，居然弄坏了我最心爱的修正液，还不肯道歉。我狠狠地踢了一脚，那叫一个郁闷。突然有一只小狗嗷嗷地叫着，飞快地从我眼前逃开。我吓了一跳，回过神来细细一想，原来是我踢飞的石子砸中了小狗。因为我实在是太愤怒了，竟然用力过度了。小狗这才发出惨叫，撒开腿跑了，看它的样子肯定很痛，是我把愤怒都发泄在了它的身上。
我回到家里再想想，自己当时的行为真恶劣啊，心里涌上了一股愧疚。因为自己心情不好就去欺负狗狗，这种可爱的动物，我怎么可以这样?为此，我愧疚了许久。
第二天，我经过昨晚的小路，小狗果然还在。可它看见我，发出了一声低低的叫唤，缩着身子往后退了几步。我剥开火腿肠丢给它，它小心翼翼地一点点靠近闻了闻就张嘴吃了下去，还不忘舔一舔我的手心，我释怀地笑了起来。
成长中还有许多故事，说也说不尽，听也听不完。每个人都有自己经历的故事，让我们慢慢体会。
五年级成长中的故事作文600字左右4
成长是什么?我从小到大从未停止过思考。
在我很小的时候，幼稚的我认为成长等于长高。每当量完身高后，我都很兴奋——我成长了。
后来我上学了，天真的我认为成长等于知识。我便急切地想学习知识，我想成长。
可那天却让我终身难忘，我和妹妹都在写作业，我的成绩一直不错。所以总是能解答妹妹不会的难题。我那天却没有心情做任何事情，我们的作业很多很多，其实妹妹和我一样。
我不断地敲着桌子，以发泄我心中的不满，可我又在不停地移动着右手写着作业。妹妹却抓耳挠腮，好象遇到了什么难题。于是她来向我请教：”扬，这道题怎么做?“我十分忙碌，心想自己的作业都完不成怎么帮别人?于是我假装没有听见，继续低头挥动着右手中紧握着的笔。妹妹真以为我没有听见，又大声问了一遍，我看她好象态度很坚决的样子，于是敷衍她：”好好好，等一会儿我写完作业再给你讲!“可我写完作业不是一会儿就能完成的，妹妹等了一会，”哒哒哒“钟表上面的秒针不停转动，情情带走了一分又一分的时间，妹妹不再等了，去向老爸老妈请教。可老爸老妈也很忙，没时间教她，又把本属于我的任务还给了我。
我一直没有理会妹寻，一直埋头写着作业。又一看表，半个小时已经过去了，妹妹还在等待。我有些不忍。我给妹妹讲一道题只是几分钟的事情，我为了自己，浪费了妹妹那么多时间和经历，我十分惭愧。虽然现在弥补也弥补不了妹妹被耽误的时间，可我还是要把这道题讲给了妹妹听，于是我详详细细地给妹妹讲了一遍，妹妹也十分满意，点了点头。
虽然我完成作业的时间又向后推迟了一段时间，但我突然有一种感觉，我又成长了。
五年级成长中的故事作文600字左右5
光阴似箭，日月如梭，时间过得真快啊!成长中的故事很多，每个人的成长都有：喜，怒，哀，乐;每个人的成长都值得我们去回忆。成长的故事既丰富多彩，有连连不断。我的几年成长生活像一只调味盒，甜的是糖，苦的是苦瓜，辣的是辣椒粉，咸的是盐，酸的是醋，五味俱全。在我这几年的记忆中，有的`是令我深受教育的，有一件事我一清二楚。
当我打开“记忆仓库”时，出现在我眼前的是，一幕幕快乐的画面，是一声生开心的欢笑。在一刹那间，我看到了一“幅”让我不开心，也不快乐的画面。
在我5岁那年，一个寒风刺骨的一天，我和奶奶在屋子里取暖，奶奶要去洗衣服了，我一边看书，一边哼着小曲。突然，一声尖叫，我原以为没有多大等事，就没有管，又有一身尖叫声，我还是没有去，过了一会儿，我想吃泡面，一连叫了好几声，一直没有回应声，。于是我过去瞧了瞧，映入眼帘的是一堆鲜，我害怕极了，我连忙把奶奶扶起来，高声地说："奶奶都怪我不好，有一句俗话：怪我青春年少，辜负天荒地老。”我端了一盆水和一块毛巾，帮奶奶擦了擦伤口，奶奶的，伤口大概五天左右就可以恢复了，我给妈妈和爸爸打了电话，说：“爸爸妈妈，你们赶紧回来，奶奶受伤了。”爸爸和妈妈来了，我后悔莫及的对他们说：“都怪我不好，我不应该不管奶奶。”妈妈说：“没事，现在奶奶不是没有事了吗，而且你也很诚实，没有撒谎。”我感动不己。
我们不应该骗人，我们要给自己留下一个美好的回忆，给自己的脑海留下新的印象。