尽情奔跑初三作文700字1
有人说：前进的道路是铺满荆棘的，但我们要含笑奔跑，不后悔。
小时候，我总是跟在爷爷身旁，他下田干活，我也跟着，简直寸步不离。他干活时，我就在阡陌边玩，有时也抬头注视他，他也看我。闲下来，他就点起旱烟，吧嗒吧嗒，朦胧的烟雾就裹住了我和他。回家时，我就靠在他的后背酣睡。有些时候，蝴蝶多起来，我就去追，他总会呵呵地说：娃娃跑起来可真好看，笑着更好看!
后来，跟父母来到这边读初中，也不知怎么了，就是觉得懒懒的，对什么都不积极。我知道，我不是个懒惰的人，我也不喜欢懒散，可是……
发什么呆?怎么又妈妈提醒我，我一看闹钟，确实已经不早了，可是作业还没完成，这是发呆了的恶果，最近做作业总是会想起以前在农村的事，想着想着时间就飞逝而过了。
妈妈的提醒是小心翼翼的，她害怕触伤我细腻的内心，可是，又忍不住要提醒我。
那些细细的题目，我只看一眼就不会，只能等明天老师讲评，讲评了，再订正也是一样的，总之会做就好，学会就好。我这样安慰自己，或者说给自己找借口。
五一前，妈妈说带我回老家，我很高兴，独自漫步在田野小路，久违的亲切感袭来，周身都惬意，可是总觉得少了些什么。
是爷爷啊!
我望着空旷的田野，眼前浮现他劳作的身影，还有呵呵的笑声，以及那似有若无的烟味。
一只蝴蝶飞过，是彩色的，入了野花丛中，我跟着跑过去。它伏在花蜜上，细细品味着，我看得入了神，不想打扰它，可是它却又飞起来，原来远处有一大群，她们蹁跹着，在这旷野上自由地撷取芬芳。
我跑起来，跑向那些花丛，跑向那些蝴蝶，耳畔响起呵呵的笑声：娃娃哟，你跑起来可真好看，笑着更漂亮!
我笑了，爷爷，想起您，我笑了，在这片田野里，我笑了。
我扯了一大捧野花，我要将她们晒干，放在我的书桌上，请允许我这么做，有你们陪着我，我仿佛就在这片田野里了。看见你们，我就看见了蝴蝶和爷爷。
回来时，我是一路笑着的，妈妈也笑了，很久很久没看到她笑了，她说：因为我看到了孩子你笑了，所以我的世界也笑了!
青春的道路在前进，前进的道路有荆棘，但只要含笑奔跑，总可以到达远方。
尽情奔跑初三作文700字2
生命的意义在于什么?奔跑?奔跑!
——题记
奔跑?
窗外下着小雨，心情很是烦燥：今天，老师向同学提了个问：“同学们，你们的目标与追求是什么?”教室里炸开了锅，同学们个个讲得眉飞色舞，眼神里满是憧憬与向往，而我呢?格格不入的我呢?只会缩在墙角，我的脸上出现了一抹自嘲的笑：我就是个懦夫。
扪心自问：我的目标和追求到底是什么?我就像一只黑暗中行驶的舟，哪里是方向?谁能告诉我?泪眼婆娑间，偶然翻到一篇文章：静谧的非洲大草原上，夕阳西下。这时一头狮子在沉思，明天当太阳升起时，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊;此时，一只羚羊也在沉思，明天当太阳升起时，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子的猎杀。其实你是羚羊还是狮子并不重要，重要的是，当太阳一升起，你必须为了生活而拼命奔跑……心中的鱼儿在游戏，荡起了一圈圈的涟漪：黑暗行舟的我，仿佛找到了一个灯塔……
奔跑!
熄灯了，四周静悄悄的，时间也凝固了，月光透过窗帘照进来，如水般倾泻在我身上，不知是今晚月太亮，还是怎的?我失眠了……
静静回忆那篇文章：“当太阳一升起，你必须为生命而拼命奔跑。”什么意思呢?时间在黑夜中慢慢走过，正如我的心儿正在慢慢变化：为生活而拼命奔跑，我在心里一遍遍默念，对!没错，我也要为生活而拼命奔跑，在这个竞速时代，你不奔跑就会落后，你奔跑，大家也在奔跑，你只有拼命地奔跑，才会看见属于自己的彩虹，从现在开始，我要为自己奔跑，为理想奔跑!心儿像洗涤了一般，变得清而透明，我似乎懂了，心有多大，世界就有多大，“奔跑”越快，未来就会有多美好!
渐渐，进入了梦乡，我仿佛梦到了非洲大草原那两只有目标的动物，而我就是其中一只，美美的梦，美美的追求!
如果老师再问一遍“你的目标和追求是什么?”我一定会大声回答：“我要为生活而拼命奔跑!”
为生活而拼命奔跑吧，奔跑!奔跑!
——后记
尽情奔跑初三作文700字3
我们的人生有多少时光?是漫长的岁月。然而在这岁月的磨炼下，我们能真真正正的为自己的人生添上明丽的几笔吗?奔跑，一定要奔跑，在这茫茫的、一望无际的大草原上，奔跑，定能赛出自己的心声，赢得永久的成功。
是谁在叩问你内在的心灵?是奔跑。是谁在呼唤着你熟悉的姓名?是奔跑。然而你却不回头，固执地走向无底的深渊，多么可惜啊!你，代表广大的人群，司空见惯的，是空空等待后的叹息，多少光阴从人们的叹息声中溜过啊!你，缓慢地走着，不知多少风雨雷电吓倒你的心灵，你必须狂热地奔跑!
当你怀着激情之心，向那远方的.理想奔跑时，你会发觉，风雨再也不能打垮你的心灵，因为你奔跑了;你会发觉，阳光一直伴随着你孤独的身影，因为你奔跑了;你更会发觉，理想不再是可望不可即，因为你奔跑了。瞧，黎明的曙光已从天边出现，投在大地上了，此时此刻的你，应抓紧机会，为理想而奔跑吧!
纵观历史，注目今朝，不少伟人用奔跑来谱写了自己的一生。曹操，一位雄心壮志的大英雄，就在一次次的浴血奋战中，狂热地奔跑，中国从此和平统一;屈原，流芳百世的大诗人，一生曾用奔跑为国奉献，虽然他已决定伫立在汨罗江畔，纵身而去，但是他奔跑的精神依然是使后人前进的动力;邓亚萍，杰出的乒乓球运动员，曾遭受一次次痛心疾首的挫折，但她颗为理想而奋斗的心灵，让她坚持到底，终于站上了令她盼望已久的领奖台上……此时的人们定为自己的理想而奔跑。
奔跑，一定要为自己的理想而奔跑!相信自己，相信明天，相信前途的光茫——定不是一片虚幻缥缈的景象。奔跑吧!看，黎明的曙光背后，已是一轮充满希望的太阳，理想的光茫逐渐清晰明亮了，快，快奔跑，为自己的理想而狂热地奔跑吧!
奔跑，尽情地奔跑!近了近了，那不正是心中的理想之光吗?我要奔跑，我要奔跑!我要投进理想的怀抱里，用那成功之光包围着我的身体。奔跑吧!前途应用奔跑而到达!
尽情奔跑初三作文700字4
奔跑，我们都会，但我们都忽略了一点——在旁边为我们加油的人。
体育课上，我们没课必练的就是跑步，当我们跑得不愿意再跑的时候，有人给予你鼓励吗?你可曾还记得?
在我小学四年级时，学校每天都要求我们晨跑，说是为了以后初中的生活打基础。当我们晨跑结束后，已经浑身乏力，满头大汗，早已无心思大声朗读了。只有马老师每天都给我们鼓励，给我们加油!他知道我们我们累但他心里比谁都清楚，初中生活更加艰苦。所以，我们必须坚持不懈。他常：“吃得苦中苦，方为人上人。”老师不仅跑步时给我们鼓励，学习上也经常鼓舞我们，他还说：“读书是辛苦的，但怕苦是读不好书的。”
今天，我由衷的感谢马老师的教导。此外，还有一件令我难忘的事。
当时班里的值日班干部有十位，每两位搭在一起轮流值日。我清晰记得那是一个星期四的中午。大家都在认真写作业，只有在教室的西北角发出了蚊子般的声音，“嗡嗡嗡”的，叫人听了就难受。我拿起教鞭走了过去。忽然，一个同学蹿出来，试图夺走我手中的教鞭，我一转身，那位同学就在我的背后划来划去，一个不留神，坐在旁边的一位同学扑了过来。“啊!”的一声惨叫，教鞭捅进了我的左眼，当天的另一位值日班干部迅速找来马老师，马老师神情焦急，带我去了医院，幸好并无大碍，只是需要一段时间慢慢调养，马老师对我说：“怎么这么不小心，上课时间怎么跟同学打闹，你的眼睛幸好不太严重，以后可要当心了!”
马老师教了我们好些年，无论是学习还是生活，他都给予了我们无穷的力量。去年，我去给他拜年，岁月在他脸上留下了些许痕迹，生活的辛劳使他的头上添了几缕银丝。老师的恩情我铭记在心。老师只说：“加油，不管有没有马老师，你都要向前奔跑，才能有更大收获。”
尽情奔跑初三作文700字5
微光流转间，两年荏苒已逝。今者初三，你我并肩，以光之步伐，奔跑，奔跑着冲向终点。
二笔为剑克难关
初三的自习，总是紧张无声，似战场。你我相约，以笔为剑，一张白卷，看谁先到终点。上课铃响，凝心神，聚精力，所见唯纸笔，所思唯解题，哪敢有一念之差?一马失蹄则敌胜。笔下剑尖，挥舞着光影，演算着翻飞的思绪，以风卷残云之势，终杀至至险之关，风阻云止。你我放下笔，看看对方，只剩最后一道难关，随即再握笔，各自为“战”，不胜，索性“合兵一处”，共商对策，恍然大悟，终解此难题，莞尔一笑，惺惺相惜。
初三，我们在题海和知识中奔跑。
双唇作枪论是非
你和我都有着对古典文学的热忱，从经史子集到诗词曲赋，从诸子百家到四大名著，你我无所不读，无所不谈。便是紧张如初三，也未忘读书。
犹记国庆，你来我家，我们人手一本《道德经》，很快便沉醉其中，我们的灵魂仿佛穿过了明清，越过了汉唐，直至春秋战国，终南山上，楼观台中，听老子讲道德，述为人之本、为政之要。读罢，却见你皱眉蹙额，你道：“《道德经》有言：不可见欲，使民心不乱，然则何以激民进取?吾以为可使民见欲”。我思索片刻，答道：“欲者，扰人心神，乱人性情，非使民进取之物也。”你又反驳，我们唇枪舌战，又各自查阅典籍，这场长达一月的辩论终以“物有两面”而终。
初三，我们在思维的碰撞和哲理的思考中奔跑。
追梦奔跑阳关道
曾记否?文理双行夺桂冠;曾记否?绿茵场上逞英才;曾记否?相搀互扶登奇山;曾记否?誓同进退共患难。回首青春奋斗路，追梦奔跑无休时。与卿共赴阳关路，并肩冲刺铸辉煌。
我和你一起，奔跑在初三，圆梦在初三，一路奋斗，一路高歌，一路成长，向着地平线，进军!
尽情奔跑初三作文700字6
那年暑假，我征得父母同意，独自一人前往五岳之首——泰山旅游。站在泰山脚下，我的心情激动不已，望着那雄伟的山峰，我不禁有种征服泰山的欲望，我奔跑向前。，向着泰山之巅奔去。但是，奔到半山腰，我便精疲力竭了。我找了一块半大的石头，坐了上去。心里想着：这山太高了，我肯定爬不上去的。这时我想起了一些东西。
小时候，早上天天被妈妈背在背上去买菜，看着一个个晨练的人我身边跑过时，我常常幻想着可以和他们一样自由的奔跑着。直到那一天，父母教我走路了，我第一次自己在地上走路，那种感觉是多么好啊。我又一次进入了幻想中，幻想着自己成了那老虎，在自由的奔跑着……突然，我的PP传来了一阵剧痛，我知道，我摔倒了。但我没有哭，又一次的站了起来。跑，摔倒，爬起，跑，摔倒，爬起……多次的'重复后，我总结失败的经验，再一次的尝试，终于，我会走路了。我可以奔跑了。我自由的奔跑着，跑向明天。
在小学的时候，我在班上算得上是好的学生。再一次期中考试中，我失手了，或许还含有粗心的成分在里面吧!我居然考了个全班倒数的名次。从那天起，我便一蹶不振。上课是无心听讲，晚上回家作业也是随便应付一下。就那样我浑浑噩噩的过了几天，班主任可能看不下去了，找我谈话：“虽然你这次失手了，但不代表以后不会成功。如果你也认为你不行的话，那就是真的不行了。摔倒了不可怕，摔倒了不重新站起来继续奔跑前进才是最可怕的。”我顿时醒悟过来。我要向着胜利、向着成功奔跑而去。
但是现在，我居然有想放弃的想法。我可以听到泰山此时在嘲笑我，同行的人正在用某种目光看着我。我真想找一下有没有一条缝，让我钻进去。但冷静一想，人类连珠穆朗玛峰都征服过，这小小的泰山能打倒我吗?想到这里，我调整好呼吸，一股力量正源源不断的涌进我的身体，滋润着我每一寸劳累的肌肉。几分钟后，再一次向着泰山之巅奔跑而去……终于，站在泰山之巅，望着祖国大好河山，一股自豪感涌上心头。心想：我奔跑上来的劳累没有白费，我终于上来啦!
我奔跑着，奔向我光明的未来。
尽情奔跑初三作文700字7
说到奔跑，大家脑海里肯定会浮现出运动健儿奔跑的雄姿，想到“绿茵场上跃猛虎，碧水池中腾蛟龙”的诗句，也会有人联想到《奔跑吧，兄弟》这个热播节目。而我说的奔跑，看似与它们并无关联，但却似乎又千丝万缕的联系着。
人的一生虽很短暂，它的方式却可以任由你选择，可以选择休息，可以选择慢跑，也可以选择奔跑。然而，这都不是我建议的方式，前两种完全将人生荒废打发过去了，而最后的方式，我只用郑渊洁的话评价它：“人生其实很短，不能光顾着往前赶，有时候也要坐下来看看周围风景，观赏别人比赛。”总之，要在适合奔跑的时间和空间奔跑，不要总想着，我还年少，以后有的是时间机会。虽然也有80多岁才成名的人，但毕竟是少数。更不要觉得，我现在奔跑会不会出差池?我不能保证你每次的奔跑都会有所收获，但是坚定信念勇往直前才了无遗憾。
“生命在于运动”，而运动的核心却是奔跑。你不要说踢足球、打篮球、打乒乓球才是运动。我问你，如果没有绿茵场上的奔跑，练得通红的双手，沾满汗水的球桌，你能有今天的好球技吗?他们是运动，但是也只是运动的分支。你能在人生路上踢着足球、打着篮球、手握乒乓球吗?现如今东西都讲究质朴，最质朴的运动就是奔跑，它是上天赐给你的礼物，第一个技能，第一个你需学会的运动。你也许说，奔跑很重要，但我再怎么努力也不会成为刘翔呀!没关系，杨澜说：“我们虽然再努力也成为不了刘翔，但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长，这一辈子你可以不成功，但不能不成长。”的确，奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记，在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度。我相信只要你对一件事持以奔跑的态度，并坚持下去，就一定能成功。
因为，人生需要奔跑。