关于动物的初二作文1
五一长假里，我从墙角处捉来一只小蜘蛛，把它放进一个玻璃瓶里。蜘蛛放进去以后，我又找来一只死苍蝇，放在玻璃瓶里，蜘蛛纹丝不动，我立刻用手敲击玻璃瓶，蜘蛛就向其它地方爬去。
为了搞清楚蜘蛛为什么不吃死苍蝇，第二天，我又跑到玻璃瓶前观察，看到蜘蛛还是不吃，我有点着急了，不过玻璃瓶中间多了一个蜘蛛网，蜘蛛在网上安静地趴着。
这时，我想：昨天死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不是由于没有网呢?所以，我又将死苍蝇用牙签把死苍蝇放在蜘蛛网上，可蜘蛛还是一动不动，接着我又用牙签轻轻地震动了一下蜘蛛网上的死蜘蛛，突然，蜘蛛好像有了反应，向死蜘蛛的方向爬去，我把牙签收回，它就停了下来，我又用牙签触动蜘蛛网上的死苍蝇，蜘蛛网开始颤动，蜘蛛就又向这里爬来。哦!我知道了：原来蜘蛛是靠蜘蛛网的颤动来发现昆虫的。
于是，我又做了一次实验，我将牙签放在蜘蛛网上的死苍蝇身上，快速的颤动，蜘蛛网的振动越来越大，蜘蛛产生的感觉好像也越来越大，蜘蛛便急促地爬过来，等蜘蛛马上要碰到死苍蝇时，我又将牙签收回，只见蜘蛛尾部很快喷出粘乎乎的丝将苍蝇捆住，接着又看着蜘蛛的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，过了一会，蜘蛛网上就剩下一个完整的苍蝇壳了。这个实验证明了蜘蛛只吃动的昆虫。
为了确定这一点，我又翻了一下书籍，书上写着：蜘蛛是食肉性动物，其食物大批是昆虫或其他节肢动物。但口无上颚，不直接吞食固体食物，而是冉冉地吸食。当昆虫等动物触网时，会使劲在网上反抗，使网丝颤动而使蜘蛛很快觉察，蜘蛛便顺着纵向丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，牢固于网上，先用螯肢内的毒腺渗出毒液注入捕捉猎物体内，将其杀死，再由中肠分泌的消化酶灌输在被螯肢撕碎的捕获物的结构中，很快将其阐明为液汁，而后吸进消化道内，结果吃剩下的体壳，就被完整的弃留在蛛网上了。
通过做实验和书上写的资料，我终于明白了：蜘蛛是靠网来捕食猎物的只要网上有活昆虫，昆虫在网上产生颤动，蜘蛛就会立刻爬过去将猎物杀死，并吸食。
啊!我终于知道蜘蛛是怎么捕食怎么吃食的了!
关于动物的初二作文2
狗——是人类的朋友;是我们的伙伴。我和我家小狗黑黑的故事在流淌的纯真与甜美的童年里，犹如一首最有趣的诗篇。
黑黑他可爱极了，有一双水灵灵的大眼睛下是一张小嘴巴，而黑黑顾名思义，毛发当然是乌黑发亮的啦，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。要是有人惹它不开心了，它会耷拉着它的小脑袋，向我哭诉，博取同情心。下面看看我家黑黑那些陈年趣事吧。
每当我放学回来，小狗黑黑会像小孩一样，“汪，汪，汪”地叫。咬着我的裤腿，想甩掉它的时候，它总会发出“汪呜——”的叫声，闪烁着它那晶莹的大眼睛，好像在对我说：“主人，别甩掉我，呜——”让我怎么也不忍心甩掉这只“忠心护主”的黑黑啊!
别以为黑黑很乖，他可是一个不听话的“小少爷”呢。
人要洗澡，狗当然也要啦。可我家黑黑可不想洗。有一次，黑黑为了逃避洗澡的“厄运”，和我玩起了捉迷藏，一会跑到椅子下面，一会跑到床下面。经过一番深思熟虑后，我决定抛砖引玉，用黑黑最爱吃的小饼干把它“钓”出来。用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干系在绳子的另一头，就做成了“鱼杆”。我把饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样，持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧，我心里想：看来不能强攻，只能智取。我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，把黑黑拉了出来，被我拖到澡盆里，享受“水流激光炮”了。
这就是我家的小狗黑黑，它和别的狗一样，都是我们人类最好的伙伴。
关于动物的初二作文3
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯;如果世界是一张床，那，关爱就是一张温暖的棉被。受人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。动物如同我们人类一样，也需要关爱。
小时候，我很喜欢淘气的小青蛙，无论什么颜色我都喜欢。所以，每当我们全家到山上辛苦地耕耘时，我都会让爸爸妈妈帮我捉青蛙玩。还对爷爷说“爷爷，我要把小青蛙带回家，把它养得白白胖胖的，长成了大青蛙之后，再炒成菜，让爷爷下酒。”
当时，爸爸妈妈觉得小孩子天生就爱玩，因此，他们没有反对，便帮我捉了几只青蛙，让我回家养着玩，回到家，我养了几天，发现小青蛙总是呆呆地望着那一望无际的田野和那一条条水渠，喂它食物它不吃，于是，没过了几天，小青蛙就死了。
我又吵着爸爸妈妈到田野里捉青蛙让我玩，当时的爸爸妈妈把我当成小皇帝，除了宠就是爱，就到田野里帮我捉了几只，没过几天，那几只小青蛙和以前的几只一样，又死了。
在以后的日子里，我与以前一样，要求爸爸妈妈帮我捉青蛙玩，可是，这一次，爸爸妈妈可没同意，他们说“都捉了十几只青蛙了，都是没养几天就死了，这不是白费功夫吗?”
听了爸爸妈妈的劝告，我将捉青蛙的念头消停了几天，但是，我还是忍不住又要爸爸妈妈帮我捉青蛙了。爸爸妈妈见形势实在不对，就想了个办法，让我从此不再捉青蛙玩了。
那一天正好是周末，我一大早就起来了，一边吃早餐一边对爸爸妈妈说今天要去哪玩。妈妈却说“今天我们不去玩，我们要去观察一下青蛙!”
“太好啦!”我对观察青蛙这件事情很感兴趣。
一吃完早餐，爸爸妈妈就与我来到田埂上。我看见了一只青蛙伸出细长的舌头，将一只小虫粘住，然后，收回舌头，将小虫吞食了。我恍然大悟，我知道了，爸爸妈妈与我来观察青蛙，为的是让我认识到自己的错误，我惭愧极了，想起了以前不但捉青蛙起来玩，还说要将青蛙做成菜让爷爷下酒，我…我…我真该死!我立刻向爸爸妈妈承认错误，让爸爸妈妈原谅我。
同学们，哦，不，应该是全世界的人们，如果你们以前也犯下与我同样的错误的话，就让我们一起关爱动物吧，从我做起，从小事做起!
关于动物的初二作文4
天生万物，都有其生存的权力。身为文明的现代人，就该提倡“放生”的观念，才是对待地球上芸芸众生的最佳办法，但事实上真的是这样吗?
很多人都会认为把动物放生到自己觉得对动物最适合的环境，就算是在保护与爱护它们，但事实证明这样的观念不是绝对正确的，一旦动物们进入了不适合自己生长的环境，大部分的动物都会因为无法适应“新的环境”而陆陆续续踏上死亡的不归路，这样跟直接杀了它们有什么差别吗?甚至更是残忍。然而，这种“间接杀生”的事件不断地出现在我们自认为“慈悲为怀”的“放生”世界，有太多人没有仔细去了解每一种动物最适合的生长环境，就自作聪明的为动物们做出错误的决定。拿“人类最忠实的朋友”——狗来说，我们的弃养，导致台湾每年将近有100到200可怜的流浪狗因为胡乱放生而惨死街头，而曾经爱它们，饲养它们的我们，就是最无情的杀手。
于是，有些人开始提倡起“保护生态”的概念，强调“以”保护生态””代替”放生””、“以”收养”代替”购买””，“鸟是害虫的天敌、鸟是人类的朋友”、“保护动物就是保护我们的同伴”……等口号陆续出现，也因为观念的厘清，渐渐地有些人们开始接受“保护生态”的观念，试着去转换帮助动物的方式，才不致于落入“爱之适足以害之”的错误观念里。
我相信每个人的心中都存着一颗爱护小动物们的慈悲心，只是因为没有拥有足够的知识与经验，才会在不知不觉中伤害了小动物们，造成了一些原本可以避免的伤害和悲剧。我也认为，人人都有保护小动物的资格与义务，但在学会保护它们之前，必须了解它们的习性与生活环境，让它们回到原本属于自己的环境，否则就不要随意饲养它、丢弃它，好好爱护环境，给它们最适合的生存空间，这样，才算是真正的爱护动物，地球也才能永远生气盎然，各类物种蓬勃发展，共现盎然生机和趣味。
关于动物的初二作文5
我特别喜欢小动物，一天爸爸说要带着我去宠物店买一只小狗，我一听高兴得一蹦三尺高，连忙说：“好!好!好!”紧接着，我们就向宠物店出发了。
我们走在街道上，小鸟在唱歌，柳树摆动着它那长长的“头发”，路边的小花散发出一阵阵沁人心脾的芳香，太阳公公向我们微笑。今天是多么的美好!
到了宠物店，我进去一看，哇!有这么多可爱的小狗，我看得眼花缭乱，不知道该选哪一只。正当我纠结的时候，一只金黄色的金毛小狗映入了我的眼帘，它长得十分可爱，胖乎乎的，眼睛里充满了童真，我很喜欢它，就让爸爸把它买了下来。
买完了小狗，我就欢快地回到了家里。我一天到晚都在跟小狗玩耍，还给它起了一个好听的名字，叫王大犇，小狗可喜欢这个名字啦!因为我一叫它它就朝我跑过来。
有一次我坐在大犇身上，让它背着我走，走着走着，我还没缓过神儿来的当儿，它摔了我一个底朝天，这可丢死人了。我以最快的速度跑回了家里，这让我感觉很不好意思。
一转眼，几年过去了，我们搬了新家，我心爱的大犇也长大了，变成了大狗，可是就是因为物业放老鼠药，把我的大狗给害死了。
记得那天晚上，我和爸爸带着大犇出去遛弯儿，大犇东闻闻西瞧瞧，它对这里感到很好奇，我们转了一圈就准备回家了。回家的路上，大犇不对劲了，它特别没精神，一点儿也不开心，过了不一会儿大犇竟然一动不动地躺在路上。我看见大犇的舌头变紫了，就急忙告诉爸爸。爸爸一看说大犇中毒了，让我先回去，他开车带大犇朝医院急奔。可是已经晚了，大奔在路上死了。
听到爸爸说大犇死了的消息，顿时，我泪流满面。伤心的爸爸看到我的样子，也劝我说不要哭了，可是爸爸又何尝不伤心呢!
失去了大犇，我就没有了玩伴;失去了大犇，我就像失去了一个家人。我这才深深地理解生命的含义：生命对于人类或者动物来说都只有一次，要好好珍惜。
大犇，我想你，我会永远记住你的，直到永远。