四年级作文600字例文五篇

黄飞

四年级作文600字例文1

天亮了,窗外阳光明媚,万里无云,鸟儿在枝头欢快的叫着,阳光透过树梢落下斑驳的树影。妈妈准备在这好天气的时候来一个说走就走的旅行,经讨论决定,我们就去摘草莓。

我们来到草莓园前,这里有一条“护城河”拦住了我们的去路,经工作人员介绍这是为了保护草莓园,防止有人进去破坏稚嫩的草莓。其实这条护城河是泥潭,好像踩进去就会被立刻淹没,又像流沙一样柔软无情。所以想进入眼前的草莓园必须大刀阔斧的迈过去。我用了九牛二虎之力和妈妈一起跳过了“护城河”。当我们跨过去的时候被眼前的一番景色吸引住了,有几只忙碌的蜜蜂在围着草莓翩翩起舞,它们好像是草莓园的守护者,谁要是靠近草莓,就用长矛攻击对方,又像是招待客人的舞者一样在挥手欢迎每位客人的到来。再看看一个个红通通的草莓,身上挂着晶莹剔透的水珠,头上顶着一顶翠绿的帽子,就像人间天使一样坐在叶子上乘凉。

看完美丽的景色,接下来开始了繁忙的工作,我们分为三组,看谁摘的又大又好,我东看看西瞧瞧正在寻找最好的“猎物”,终于在不懈努力下发现了一大批又大又红的草莓,心里不免高兴的手舞足蹈,冠军肯定非我莫属。接下来一颗颗漂亮的草莓装满我的篮子,这时我又再次发现。

终于要宣布比赛结果了,草莓园老板一称,我和他们的重量居然一样都是20元!现在只能看质量了,居然大小也差不多!吃一吃,味道也差不多。“天啊!怎么那么巧啊!”我大叫。到最后我们支付60元人民币满载而归了。

这是难忘的一天,我第一次体验农家生活,第一次了解到一颗小小的草莓农民伯伯需要付出很多,也让我体会到,不管做什么事情只有付出了才能有回报,就像自己亲手摘草莓一样。

四年级作文600字例文2

成功的花,人们只羡慕它的'明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的汗水,洒遍了牺牲的血雨。

姐姐托我养一盆令箭荷花,那是一盆刚抽出芽的花,很小,很可爱,是姐姐不久前获得的“至宝”,她要去参加比赛,故托我看养。

我把令箭荷花放在一个最适合它生长的地方,天天浇水,盼望它长大。一日,我照常来浇水,却发现令箭荷花的根茎上压着一块“大”石子,一定是淘气的弟弟干的。我小心翼翼地移去石子,却发现令箭荷花已被石子压断,我顿时感到非常懊恼。

沮丧的我把令箭花移到了另一个盆里,然而,它的长势并不喜人——整天弯着腰,新长的叶子一天比一天枯黄,奄奄一息,仿佛就要寿终正寝似的。“这令箭荷花如果能在7天内‘复活’,也许就能更好地生长。”见到令箭荷花的病态,母亲对我说:“反之……”我明白母亲没有说完的话。

时光飞逝,转眼间,过了六天。第七天的早晨,我起床去探望它,可令箭荷花依然是一副萎靡不振的样子,花盆边的地板上,躺着掉落的叶子。

告诉姐姐吧!我叹了口气,穿上外衣,出门了。路上,行道树立在道儿两边,低着头;路人脚步匆匆,面露愁。不知不觉,到了姐姐家,我来到她“工作”的书房,看到地上铺着一张张被姐姐揉成团、大小不一的纸张。而姐姐,正以超出自身十二倍的努力、专注,画另一张立意深刻的画。我想告诉她令箭荷花的事,但姨妈却让我别打扰她。我只好怏怏而回。

回到家,吃过晚饭,我倒头便睡。

醒来已是第二天早晨,是姨妈打来的电话铃惊醒的。她让我好好照看令箭荷花,说是姐姐已拿着作品去上海参加初赛,在那里还将进行复赛、决赛。听了这些话,我潜意识地走向令箭荷花,却惊喜地发现,它虚弱的身体上,抽出了一点点、小小的芽儿。这芽儿在枯叶之中,就仿佛姐姐的最终作品在满地的纸团中一般,显得与众不同。“好一株令箭荷花,它复活了!”我兴奋地手舞足蹈,继而,一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花,也轻轻地摇摆,为自己的新生而快乐。霎时间,我到有些惭愧的感觉,除了一个“好”字,来称赞它,其余的什么也说不出来。

数日后,姐姐从上海回来,拿来一张一等奖的奖状,我则把“一等奖”的花拿来还她。

姐姐抱着令箭荷花,形成一道亮丽的风景,让我既为它喝彩,也为她喝彩。

四年级作文600字例文3

在星期五下午第三节课上,我们四(二)班举行了一场让人激动的游戏,那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况,没能参加游戏,但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开,我们心里也美滋滋的。

游戏开始了,我一直盼望着我的好朋友许航能赢,所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场,老师报五元五角,电光火石间,五十几位同学一下子都找到了“搭档”,可惜,许航失败了,我好难过。但转念一想:没事,反正有五轮,才失败了一轮,说不定下次就会成功呢!

第二场,老师报四元,同学们再一次找到搭档,我的好朋友许航也找到了。可是,当组队人杨珈维发现多了一个许航,就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”,许航顿时哭笑不得,我却眼泪都流出来了。没事,才失败两场,还有希望。我静下心来,继续看着精彩的游戏。

第三场,我满怀期待的盼着许航能够胜利,这次,老师报十元,同学们健步如飞地找到了“搭档”,这次,许航找到了,但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了,不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了,那就是先招几个人,手握手,等老师报的时候,把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航,许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”,还是值得的。

第四场,许航早已准备好,这回老师报两元,许航惊呆了:“两元,我们有二十多个人啊!”许航为了胜利,捉住一分一秒,连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学,但最后还是失败了。原来是因为招的人太多,乱了,导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误,看他一脸惋惜的样子就看出来了。

最后一场,许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角,许航一瞬间就找到了“搭档”,最终,许航胜利了,真是功夫不负有心人啊!

虽然许航失败四次,胜利一次,但这场游戏让我明白了一个深刻的道理:只要坚持不懈,就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。

四年级作文600字例文4

大家一定知道孙悟空吧,今天我就向大家介绍它的后代——惹是生非的孙小圣,它还有一个朋友——苯笨熊。

一个春光明媚的上午,笨笨熊去约孙小圣去森林公园玩,它来到孙小圣家门前“咚、咚、咚”敲起门来,孙小圣一开门,笨笨熊对它说:“我们去森林公园玩吧。”孙小圣毫不犹豫地答应了。

他们俩来到公园,便被眼前的景色迷住了,只见几只小鸟在树上欢快地唱歌,到处绿水青山,前面一条清澈见底的小河,一群小鱼在水里欢快地游着,小河边盛开着一簇簇美丽的花朵,小猴飞身一跃跳到河中央的一块大青石上,它一只脚盘在另一只脚上,眼睛眺望远方,来了个手搭凉棚、“金鸡独立”的样子,它还得意地问笨笨熊:“看我的样子酷不酷!”笨笨熊眼尖,看到大青石上有青苔,便马上叫孙小圣:“下来,快下来。”小猴偏不听,果然一下子摔了下来,它说:“我再也不这样了。”

它们俩走啊走啊,看见前面有一个很美丽的亭子,便跑了过去,小熊一到那里,便被迷人的景色吸引了,孙小圣左看看右瞧瞧,蹦蹦跳跳,可神气了,它忽然想到我要是在这儿留个纪念,那不就更有我爷爷的风格了吗?说干就干,它“嗖”的一声窜了上去,拔下一根毫毛,吹了口气,瞬间变出一支毛笔,它大笔一挥,龙飞凤舞地写下“孙小圣到此一游”七个大字。它写完后向笨笨熊骄傲地说到:“看我的字多漂亮,一点儿也不比书法家的差吧!”笨笨熊对它说:“你不能乱写乱画,快点把它擦掉。”孙小圣说:“擦掉这么好的字,怪可惜的嘛。”笨笨熊见它这样,很气愤。

笨笨熊把它拉到一边,指着它,气愤地说:“公园是大家的,不能破坏它,如果这样,公园就没有那么美了。”小猴听了,惭愧地低下了头,天更蓝了,草更绿了,水更清了,太阳笑了,小鸟也叫个不停,仿佛在说:“知错就改,还是好孩子。”

四年级作文600字例文5

自从跨进小学的大门起,我上了许许多多的课,有生动活泼的语文课 ,有妙趣横生的数学课,有奥妙无穷的科学课,还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了,但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧!

开学初,我很荣幸被分到了四(1)班,我们的老师是王老师和戴老师。由于四(1)班人数很多,所以我们的语文 老师王老师决定上一堂自我介绍课,目的就是让我们尽快相互认识。

自我介绍开始了,首先上台的是潘禹升,由于他是第一个,所以很紧张,只见他低着头,手捏着衣角,扭扭捏捏地上了台,半天说不出话来,逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了,脸涨得通红,像个红苹果。王老师见了,用慈祥的目光看着他,好象在说:“不要害怕,想到什么说什么。”在老师的鼓励下,潘禹升这才说话了,可是声音太小了,像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说:“第一次难免会紧张,以后可要多多锻炼啊!”我感觉我们的新老师真好!

第二个轮到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要从容镇定,才能展现自我,一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台,声音洪亮地说:“大家好,很高兴认识你们!我叫方霖,今年九岁,我喜欢唱歌,弹琴,跳舞,大家都称我为音乐小天才呢!我还热爱学习,喜欢看书、练字,我的字写得可好啦,爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢!”说到这儿,我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声,老师脸上也露出了满意的笑容,我心里比吃了蜜还甜!我成功了!

接着其他同学轮流上台介绍,有像潘禹升一样胆小紧张的,也有像我一样从容自信的,教室里不时响起一阵阵掌声。

啊!这节自我介绍课真使我难忘!它不仅提高了我的胆量,更让我明白了无论做什么事,只有沉着自信才能成功!