拒绝溺爱高二作文800字1
在一片茂密的树林里长着一棵在许多大树的身旁,得不到阳光,根生长不到更远的地方去。一天,有一位农夫到这片树林中,走到小树旁边听到小树的苦决定帮助它把身边的大树都砍掉了,后来小树终于得到了阳光,也受到到风雨的,冰雹……可是,最终小树苗却在农夫的溺爱中死去。
这告诉我们不能在接受父母过分的关爱,我们只需要关心,父母给我们过分的关心对我们来说是种溺爱。所以,关爱,请不要溺爱孩子。
郑武公娶姜氏为妻,生了两个儿子。大儿子叫寐生,小儿子叫段。段长得一表人才很受姜氏的疼爱,希望郑武公立段为太子,但后未能如愿。姜氏一直怀恨在心直到武公去世后,寐生继承王位,号郑庄公。姜氏提出很多无理的要求,郑庄公都满足她。但姜氏还不知足,煽动段篡位。但后被庄公识破后,段自刎姜氏被庄公赶到颖地,庄公发誓说:不到黄泉不相见。但事后他很后悔。但是后来庄公与姜氏母子团聚全靠颖考叔。
姜氏的的不是关爱段而是溺爱,最终把段送上了黄泉路,两世相隔。溺爱孩子是害了他。
女孩王芳,父母对她万般宠爱,过分的照顾。年幼时一切如愿以偿。上学后只要学习上遇到困难就受不了,回家哭丧着脸乱发脾气,父母很心痛。为此,父母总代劳一切。作业不会的父母代劳,学校受到委屈,父母出面解决……渐渐地,她不仅情感上,而缺乏毅力。女孩因为父母的溺爱情感变得脆弱,缺乏毅力。这种结局是疼爱的父母造成的。但是父母不会一辈子在我们身边,我们也需要独立。
而在国外的家庭就不一样,在孩子幼小的时候父母会悉心照顾,但绝不娇宠溺爱他们。在英国不论是富人家庭还是普通家庭,不论条件如何父母都不会娇宠。他们有意识“创造”一些艰苦的环境。让孩子遭受人为的艰难,磨练他们的意志。公学是英国的贵族学校,在这里读书的富家子弟但生活却极其艰苦,校方故意将伙食弄得很差,缺少取暖设备,要求学生必须在恶劣的环境中穿短裤出现在操场上、课堂上,坚持冷水洗澡,不准盖过厚的的被子,冬天也要开窗就寝。这样做为了消除孩子的娇气,养成坚强的意志,提高其身体的精神素质。
几乎所有的英国人都认为孩子应该懂得忍耐,现实中有太多需要忍耐,如果父母不过分的关爱孩子,孩子应该会更容易融入这个社会,现实是很残酷的,不是所有的事都会如你所愿,在社会中,你只是一棵小草,别人从你身上踩过不会有人在乎你的痛,不会有人关心你,所以我们应该更坚强,摆脱溺爱的束缚,那样我们会像雄鹰一样飞得更高,像野马一样奔驰的更远。
关爱,请不要溺爱。亲爱的父母,我们不想像小树苗一样拥有灿烂而短暂的时光。
拒绝溺爱高二作文800字2
一个孩子,不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎,便剪开蛹壳。不想,这只蝴蝶身躯臃肿,双翅干瘪,根本飞不起来,不久便死去。
蝴蝶必须在痛苦中挣扎,直至双翅强壮,方可破蛹高飞。人类不适当的爱,反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此,青少年又何尝不是这样?家长的溺爱,也恰似一把残酷的剪刀,只扼杀孩子,使他们永远无法腾飞。正如著名的诗人汪国真所言:“怕只怕,爱也是一种伤害。”溺爱成伤,历史上不乏先例。仲永5岁能诗,聪颖超群,却在父母及众人的赞扬和宠爱之下,最终“泯然众人矣”;赵武灵王对儿子放纵娇惯,最终被不孝之子活活饿死;晋武帝纵宠儿子奢侈享受,其子继位后治国无方,西晋王朝走向亡。无论是仲永之“伤”,还是赵武灵王的“悲”或西晋王朝的“衰”,都是宠爱的恶果。“宠”,是宝盖下面的一条龙,这龙是无法腾飞的龙啊!
相反,对孩子严格要求,不但不会对孩子造成伤害,还有利于孩子的成长。王羲之年幼时,他的父亲便教他习字,要求甚严,结果王羲之终成百代书驿;曾国藩严整家规,教子有方,曾氏家族赫赫名扬;巴顿的父亲要求他每早苦读,造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不爱孩子,只因他们清楚,宠溺不是正确的爱,纵宠只会带来伤害。
可悲的是,当今的某些父母却不明白这个道理。孩子矫揉造作,说这是天真可爱;孩子挥霍浪费,说他将来准挣大钱;孩子口出狂言,说胸有大志;孩子要摘月亮,这些父母就可以去找梯子。殊不知,这样做只会使孩子独毒骄娇,自由放任,不懂长幼尊卑,缺乏集体观念。如此爱出来的“小皇帝”,将来只怕是误已、误家、误国的“昏君”!
家长爱孩子本无可非议。但这爱,不应是牢笼,不应是蜜罐,不应是保险箱,只应是孩子放纵时家长严厉的目光,孩子懒惰时家长频频的叮嘱,孩子犯错时家长谆谆的教诲……因为只有这样,蛹中的蝴蝶才能飞起,稚气的少年才能成长;只这样,爱才不是一种伤害。
拒绝溺爱高二作文800字3
前不久,一则消息中这样报道:一个男生,家里人很爱他。他上了大学后,因为宿舍中没有空调,而从六楼跳下,从此与家人阴阳两隔。
看来,如果父母溺爱,会对孩子造成不可逆转的后果。
从前有一个杀人犯,在他即将走向刑场的时候,他向法官提出了一个要求:他想见他母亲最后一面,法官同意了他的请求。于是,他的母亲被带到了儿子面前。面对悲痛欲绝的母亲,儿子向其母提出了最后的请求:妈妈,我能不能再吃您最后一口奶?欲哭无泪的老母默然地点点头,随后是一声惨叫。只见这位母亲的奶头被其儿子咬了下来。接着儿子说道:妈,你为什么从小不好好地教育我,为什么你对我如此溺爱导致我今天无法无天而走上了犯罪的道路?你要对我的死负责!母亲愕然地看着自己的儿子,欲辩无词。如果从小就给孩子过多的溺爱,并且不顾原则地下去,那么孩子便会缺乏他应有的责任感和实践能力,
巴尔扎克笔下又这样一个故事,面粉商人高老头十分宠溺女儿,他把大部分财产作为了陪嫁,让女儿挤进上流社会的同时,过上了贵妇的奢侈生活。为了使女儿们过得快乐,他替女儿的情人还了债,帮助女儿与人通奸。可是,出嫁后的女儿们,在榨取了父亲的最后一点养老金之后,就把他当成被榨干后的柠檬一样,无情地抛弃了。
可是,如果换一种方式,孩子就会有所不同。
一个1周岁左右的小男孩,被年轻的妈妈牵着小手来到公园的广场前,要上有十几个阶梯的台阶了。小男孩却挣脱妈妈的手,他要自己爬上去。他用手向上爬,他的妈妈也没有抱他上去的意思。当爬上两个台阶时,他就感到台阶很高,回头瞅一眼妈妈,妈妈没有伸手去扶他的意思,只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。小男孩又抬头向上瞅了瞅,他放弃了让妈妈抱的想法,还是手脚并用小心地向上爬。虽然他很累,但他最终爬上去了。年轻的妈妈这才上前拍拍儿子身上的土,在那通红的小脸蛋上亲了一口。这个小男孩,就是后来成为美国总统的林肯。
溺爱会害了孩子。溺爱是开水,烫伤了孩子的自理;溺爱是烈火,烧伤了孩子的自我;溺爱是大风,刮走了孩子的自信;溺爱是雾霾,遮蔽了孩子的自律。可是,让孩子自立,就像让孩子从黑暗中走出一般,就像让船在水中一般,就像鸟儿在空中自由翱翔一般!
拒绝溺爱高二作文800字4
溺爱孩子,是当今大多数家长身上都存在的一个重大问题。一些家长在自家孩子对别人做出一些不正确的行为时,不是去教导孩子,而是倒打一耙,把自家孩子犯下的错误当成小事儿,却将别人的斥责和教训当成大事。在这种家长的溺爱下,孩子永远无法健康成长。
俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”。家长在孩子心里种下的这粒种子,会在孩子懵懂无知的心灵里肆意生长。久而久之,他会认为世界上的一切都归他所有,以至以后做什么都会变得肆无忌惮。家长一味地溺爱孩子,放松对孩子的管教,等到孩子长大以后,社会和国家就会来代替家长管教孩子。当孩子犯下无法弥补的错误,当家长的怀抱再也护不住这个任性的孩子时,这个家庭也就毁于一旦了,这种惨痛的结局,恰恰是溺爱的种子生根发芽后带来的结果。
溺爱,就是让人在爱的海洋里下沉。爱本身并无错误,要看如何把握爱的尺度,不能多一分或少一分,多则溺,少则旱,不能让他们失望,更不能让他们飘飘然,这样才能算得上好父母。
家长对孩子的溺爱都是从小开始的,这种无限的包容和宠溺铸就的爱像慢性毒药一样,慢慢地将家长和孩子齐齐拖下深渊,等到溺爱的苦果缀满枝头,家长和孩子都已追悔莫及。所以,请家长提高警惕,千万不要放纵孩子,即便你深爱他,即便你的孩子对你百般撒娇,即便他是你在这世间的珍宝,你也绝不能松口,决不能纵容,你要好好地管教他,严厉一些也不为过,你要让他知道,世界上并非人人都宠着他、护着他,让他懂得珍惜父母的爱,让他懂得尊敬别人,让他变成一个善良、谦逊、懂事明理的人。
拒绝溺爱,是孩子的自由;不再溺爱,是家长的权利。多一分溺爱,便多一份依赖,而这种依赖并不是正常儿女对父母的依赖,而是一种死皮赖脸的依赖,从长远考虑,这对父母、孩子都没有半点好处,甚至这份依赖在长大后会转变为啃老,到那时,就再也没有补救的办法了。
请拒绝溺爱,孩子!这会让你变得成熟;请别再溺爱,家长!这会让你变得清醒。溺爱像一颗毒瘤,深深扎在中国家长的心中,为了消灭它带来的危害,请一起拒绝溺爱吧!
拒绝溺爱高二作文800字5
从前,有一个人养了一只鹰。一天,这只鹰突然逃走了。这个人到山上寻找那只鹰。几经波折,终于找到了鹰的尸体。经过老猎手的指点,他将鹰从腹部剖开,顿时他为之一惊。因为长时间的养尊处优,鹰失去了原本猎食的能力。腹中空空如也,活活饿死了。
孩子是终究要出笼的鹰。每个父母,每个家庭,都只是暂时的避风港,孩子是终究要出海的舰船。海上的狂风大浪,终究是无法避免的。孩子的命运,父母无法替代,无法承担的。
然而,试观今日之中国,多少家庭里的孩子不是关在笼子里的鹰?!他们从未体验过挫折的味道,他们从来就是在父母的呵护下长大。上学,有父母接送,有父母帮背书包;生活,有父母帮着洗衣服,父母收拾房间,甚至在夏令营中,有大包大包的零食,和足够大的装脏衣服的袋子……
试想,这些孩子在社会上应该怎样生存?他们只会感到生活的沉闷和麻烦。清华大学曾辞退过一位女生,原因是这位女生竟然不知道如何系鞋带。还有报道说,一位学生上学时间哭着跑回家,就是要父母帮他剥鸡蛋……这些事情奇怪吗?不奇怪!有怎样的家庭就有这样的子女,有怎样的教育理念就有怎样的家庭。
并非用甘蔗汁浇灌出来的甘蔗就是甜的。孩子的成长需要磨炼,只有经过磨炼的孩子才能在社会中立足。马卡连柯曾一针见血地说过“过分的溺爱,对孩子而言是一种毁灭。”
可曾见过傲立悬崖的孤松?在寒风中,它的根为何巍然不动?那是因为在它冲出巨石时,早已饱受了苦难的摧残。
可曾见过翩跹起舞的蝴蝶?在阳光下,它的双翅为何如此的雄健?那是由于它破茧而出时,用尽全身力气将汁液挤向双翅。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”古人虽去,但言犹在耳。
有一种爱叫做放手,父母对孩子的爱,并不是为他们做掉一切事情,而是让他们有自己的磨炼的机会。让孩子们拒绝溺爱,让父母放飞孩子。
于丹说:“这个世界上所有的爱都以聚合为目的,只有一种爱以分离为目的,那就是父母对孩子的爱,父母真正成功的爱,就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去,这种分离越早,你就越成功。”