关于初三坚持信念议论文作文五篇

李盛

初三坚持信念议论文作文1

“坚持就是胜利!”是啊!无论做什么事,都要坚持。没有了坚持,就等于失去信念,那么这个人一生还有什么意义呢?不过,坚持不是那么容易就练成的。

那是一个夏天,刚好赶上学校召开田径运动会,老师在为难的选人。我们班可没有体育的强人!老师扫视了一下全班,同学们都低着头,装着写作业。我心里念叨着:可别叫我啊!可是,事与愿违。老师叫道:“曹晨,你来跑这个八百米。”我急忙站起来,说:“我不行的。”可老师却说:“没事儿,慢慢练嘛!”

我心里有一万个不愿意,可还是勉强的答应下来了。从那天起,我就开始艰苦的训练了。可是练了好久,耐力没有一点进展,比赛马上就要来临了,我心里非常着急。如果不是老师盯着,我甚至想打退堂鼓了。

一天清晨,我像往常一样来到操场上,准备跑步。只见老师一个人在跑步,老师见我来了,就朝我大喊:“一块跑啊!”我放下书包,去跑了起来。我见老师大汗淋漓,就问:“您跑了几圈了?”“十八圈,没停过。”老师说。我大吃一惊,心里想,十八圈,那不得累死呀!”果然,我才跑了三圈,就跑不动了。可老师还在跑,我问:“您不累吗?”老师说:“当然累,但不坚持跑,今天少跑点,明天少跑点。耐力肯定上不去。”我恍然大悟,原来老师这么拼命地跑就是想带动我。我站起来,跟上前去。以后的每天,我都和老师一道,拼命地跑。

到比赛的那一天了,我激动不已的来到赛道前,做赛前准备。“啪”地一声,比赛开始了。前面两圈我在第二名,到了最后一圈,我开始拼尽全力冲刺,第一个到达了终点。

那场比赛我夺得了第一,但想一想,那全是老师的功劳啊!如果不是老师拼命地跑,感染了我,使我懂得了其中的道理,我想我是不会得第一的。我要感谢我的老师,他练就了我坚强的意志力,让我懂得了坚持。人生中会有坎坷,会面对困难,只要努力坚持,我们就会成功。

那一刻,我学会了坚持!

初三坚持信念议论文作文2

一张张密密麻麻的琴谱,一个个黑白相间的琴键,一声声亲切的鼓励……这就是难忘的钢琴考级,它让我学会了——坚持。

早就听闻:钢琴考级,级别越高,难度也就越高。尤其是上海音乐学院组办的考级。想要考过,可不是简单的事儿。而今年暑假,我便肩挑这项重任——钢琴八级考级。

八级的考级曲布置下来那一刻,我便惊住了——最长的一首曲子竟有8页!而且还要全部背出来!我倒吸了一口冷气,便跟着钢琴老师从音阶和琶音开始了我的漫漫考级之路。

每天,我都自觉地练两个小时琴。一段时间后,我把所有的曲子都弹了下来,尤其是把长达八页的曲子背了下来。我自认为了不起,洋洋得意。可是在琴课上,老师指出我有许多的细节没有处理好,这让我有些失落。

考级前两个星期的一节琴课上,我依然表现不佳,很多错音都没有改正。老师听了忍无可忍,火冒三丈:“王芊涵,你在家里怎么练的?照你这种水平,只能考‘不及格’……”

听着老师的斥责,我强忍着泪水,愤愤不平:每天辛辛苦苦练琴,竟然还没有及格的水平!哼,有什么大不了的?我不考了!

回家的路上,我闷闷不乐。妈妈看出了我的心思,语重心长地安慰道:“芊芊,如果你现在半途而废,岂不是太可惜了?不要轻易放弃,坚持就是胜利……”妈妈的话让我茅塞顿开:是啊,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我一定要坚持下去!我一定会成功的!我暗暗下决心。

之后的日子,我振作了起来,专心致志地刻苦练习。我要求自己每天练琴4个小时。为此,我放弃了所有娱乐时间。每次弹得手指、胳膊酸痛发麻,但我依然坚持练琴。就这样,我一遍又一遍地刻苦练习。经过勤学苦练,我的琴技有了很大的提高。

终于,迎来了考级的日子,我忐忑不安地进入了考场,顺利地把考级曲演奏完了。看到评委朝我满意地点点头,我知道,我成功了!

现在的我,沉浸在钢琴的世界里,每天我都会弹奏钢琴,美妙的音符在我的指尖流淌。每当我完美地演绎出一首美妙的曲子时,总会想起这次难忘的钢琴考级,它让我学会了——坚持就是胜利!

初三坚持信念议论文作文3

曾经的我,十分脆弱,不堪一击,认为努力一秒就能速成,但我身边的一切都让我切记,要坚持。但失败不一定是终点,而是新的开始,更强的飞跃。

就是这个下午,我被推搡着上了跑道。此时我思绪万千,跑道边的橘子树上的小橘子是否由泛黄变得灿烂,操场旁的阶草是否靠自己的奋斗开花结果了。但更多的是害怕,怕一会儿就雷雨交加,狂风暴雨会使它们不堪一击,瞬间生气全无,所以,还是君安思危吧,要多加油才行。

“预备,开始!”我们如被放飞的鸟儿,洒脱而迷茫,欣喜之余,忽的想起才练习了一个月飞行,不自觉地担忧起来。担忧是没错的,果然,最后一名,虽然早有预料,但在40秒内就发生了,要感慨,要高歌,也来不急了。

由于笨鸟先飞,但笨鸟的训练未达标,终不如那些天赋异人的鸟儿来的豪情。想着想着,双目渐渐模糊,浑浊的泪在眼眶中摇晃。深红色的跑道把我的视线带到了青灰色的石块上,冰凉,刺骨,又瞄到了一根竹子,不知是堕落还是什么,没有一点儿绿色,虽不至使人心烦,但看着总有些凄凉。猛的'一个抽噎,沉痛的泪水滴在青灰色的石砖上,却被融化,无声地,我听到有人在抽噎,不知道是谁,冷静下来,才发现是自己。

泪水在石板上干涸,呼唤来了老师,她把我搂入怀里,不是很宽的肩膀,我依靠着冬日暖阳一般的暖和舒适,多一度太热,少一度太冷。“我看见了你的努力,再持续几周,看看效果,又不一样,坚持会改变你。”

我定了定神,又满怀欣喜,鸟儿的展翅被赏识了,只是练习不够,未到达最好而已。

这时即使狂风大作,也毁坏不了那坚定与执着。成长易,坚持不易,坚持了才会成长,成长了才能坚持。跑道旁的厚实的橘子与操场旁的沿阶草,希望你们坚定信念,勇往直前。深红的跑道激励我坚持,青灰色的石砖或许是想让人理解它耐人寻味且别具一格的美,那才一个月的竹子,也许是未找到努力的方法,还是在酝酿,希望你“任风雨来袭,我自岿然不动”。

坚持是不停歇的,一停歇,便与成功失之交臂,这个下午我领悟了坚持。事虽小,但意无穷,它使我坚定了信念,学会了坚持。

初三坚持信念议论文作文4

人的成长中有无数的第一次:第一次学骑自行车、第一次帮妈妈做家务、第一次自己独立生活……然而,令我难忘并且印象深刻的要数我第一次练毛笔字。

记得那是上三年级的一天,妈妈说给我报了学校的书法班,每天下午第三节上课开始练。我想:书法班一定会提高我的写字水平,我的字迹十分难看,没少挨妈妈的训,我得好好学。

上课了,老师先教我们如何拿毛笔:什么头要正、身要直、肩要平、足要稳,不是说的坐姿嘛。“今天的任务是写‘一’字”,这个太简单了吧,哈哈真是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。别说一年级,学前班大家都会。

于是我便拿起毛笔,蘸饱墨汁,信心十足地开始写了,从左到右,一道又长、又黑、又粗、又弯的“一”字跃然纸上。抬头和黑板上老师写出的“一”字一比,真是天壤之别啊。老师写的“一”既清秀又钢劲,像个美术作品,而我写的,如同黑色的蚯蚓,好灰心啊!老师看到我垂头丧气的样子,鼓励我们说:“大家写的不错,要多练习,手要稳,腕要硬。”老师说的对,多练我就不信写不出一个像样的“一”字。一节课我写了又写,足足写了三张宣纸,还是没写出像样的“一”字,看起来,这毛笔字还真不好写,我有点想放弃。

这时老师好像看出了我们的心思,“刷刷刷”几下,就在黑板上写下了一首《登鹳雀楼》,那字迹一个字——“美”,真令我又吃惊又羡慕。老师说:“大家只要努力,多练,都能成为书法家。”我下定决心要跟着老师好好学习,争取自己也能写出一手漂亮的毛笔字。随后的课堂上,老师谆谆教导,让我们学会了“指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。”

我们也先后练习了“横、撇、竖、捺、钩、提……”,也写了“大、小、木、水……”等独体字,以及较为复杂的汉字,我们也懂得了什么叫“永”字八法。最令人高兴的是,我竟然参加了学校的书画大赛,在老师的指导下,我写了“伟大时代”竖幅作品。老师的评价是“苍劲有力、缩放自如”,我的这幅作品还被收录到学校的书画作品集中,我兴奋极了。

由此,我懂得了坚持就是胜利,我也懂得了人生就像练毛笔字,即便坎坎坷坷,跌跌撞撞,都在所难免,但不论跌了多少次都要勇敢、坚强地站起来,这样多做几次,坚持不懈,总会成功。

初三坚持信念议论文作文5

我学会了坚持

“人生路上苦甜和喜优……”这首《阳光总在风雨后》告诉了我们只有坚持才能在风雨后看到那透过云霞的阳光,对,阳光总在风雨后。

记得六岁时,我与哥哥一齐学骑车,我们推着车,来到一片空地上。开始了练习。我先让妈妈扶着,然后慢慢的妈妈松开了手。开始我顺顺利利的骑了一会儿,可没过多久,车把好像不听使唤了,就开始左右摇摆起来。“啪”的一声,我与地面来了个“亲密接触”。妈妈走过来扶起我,然后妈妈又扶起车,我又开始了练习。一次又一次的跌倒,使我失去了自信心,坚持不了了。心想:这学车也太难了,我还是放下吧。我回头看哥哥,他也一次次的跌倒,但是他仍然爬起,继续坚持着。看到哥哥,我再一次推起车。“征途”又重新开始了。我两手把着车把,一跳,踏着脚蹬,然后一点点的熟练了,右腿轻快地一跃,屁股稳稳地落在座位上。然后开始加快了速度。我看见了自我的成果,就骄傲起来。开始快快的骑,“啪”的一声,我再一次跌倒了。于是,我找到了自我的毛病,坚持不懈。虽然一次又一次的跌倒,但是我还是坚持下去。拨云见日,阳光总在风雨后呀!经过一次次的跌倒,爬起,我就像那个被鹰妈妈推落悬崖的小鹰,经过挫折与磨难,我坚持了,我成功了,我学会骑车了……。

朋友,我劝你一句,劝你学会坚持,在生活中你学会坚持,就能跨过一道道河,越过一座座山,成功将会属于那些勇于坚持的人。