我心中的英雄初中作文1
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”“乱世出英雄”，此言不虚。七国纷争，秦末烽烟，鼎足而立，铁马金戈走进中华那延绵数千年的时空长卷，映入眼帘的是一张张熟悉鲜活的面孔，烙进心里的是一股股纵横驰骋的豪情，让我们凭栏吊古，追溯古今，去感受那英雄人物的豪情壮志。
透过他深沉的目光，看到他在国乱家丧之时，耕读山中，心系天下;初出茅庐，羽扇轻轻一挥，80万曹兵灰飞烟灭;你会看到斩马谡时那一滴难言的浊泪;在向后主自报家产时那一颗坦然无私的心。你是我心目中的英雄。
往事越千年，历史的风尘不能湮没他聪慧的目光，墙外车马的喧嚣也不能把他从沉思中唤醒。他就是智慧的化身，我总惊叹于他“草船借箭”的神机妙算;臣服于他“木牛流马”的精妙绝伦;惊骇于他“未出茅路三分天下”的政治蓝图。
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟，”我仿佛听到了亘古的哀怨，感受到你未能完成先主统一山河心愿的遗憾。你的忠心天地可鉴，前后《出师表赤胆忠心的光芒闪耀;“白帝城托孤”的美谈让你承领整个国家的重担。你是我心目的英雄。
时光荏苒，转瞬千年，英雄的背影渐行渐远请允许我用这苍白的字眼，无力的词藻来感慨你。你的一生中，你努力实践自己做人的规范，尝试着把聪明才智引向极限，倾力自己的治国理想。你，让一个人的价值，在浩瀚的环宇里永恒且升腾!
我愿在你笔走龙蛇时为你研磨;在你吟诗作画时为你铺纸;在你吹箫舞剑时为你喝彩。让我穿越时空，去感受你那博大和精深。
啊，我心目中的英雄!
我心中的英雄作文2
英雄是很多元的。每个时代，每个行业，都有属于自己的英雄，我今天要讲的是我身边的英雄——袁老师。
其实一开始，我并没有多么喜欢她，因为一开始一见面上第一课，她就把我们骂得狗血淋头，整整骂了一节课啊!从那时开始，我害怕她，远离她，连上她的课我都不敢看她的眼睛，怕她横我一眼。可是渐渐的，我发现她其实也是很温柔的，说话总是笑笑的，跟我想象的大相径庭，原来袁老师也是一个温柔的女人啊——
有一次周练订正，袁老师在卷子上给我写到：聪明又勤奋，坚持下去，一定会有收获!这对刚刚上初中，对什么都陌生，什么都恐惧的我来说，是多大的鼓舞啊!加上本来英语底子就比较好的关系，我对英语算是充满了信心，不断努力，一直到现在，英语都是我成绩最稳定，我也最喜欢的学科。
袁老师上课也很有意思。这点我从前感觉不怎么明显，可是自从一个不知道从哪里冒出来的老师来我们班上了一节课以后，我才深刻的体会到，袁老师清楚圆润的发音是多么的动听;袁老师飘逸的板书是多么的美丽。所以备受折磨了一节课以后，我跟着一帮女生浩浩荡荡的闯进了袁老师的办公室，那阵势用鬼子进村来形容绝不夸张。可是袁老师并没有觉得我们给她丢人(哪怕连我们自己也是这么想的)，还答应了我们周四下午放电影以抚慰我们受伤的幼小心灵的无理条件。从那天起，袁老师好老师的形象算是在我心中根深蒂固了。
可是袁老师的身体好像一直都不怎么好，可是她一直都硬撑着，知道她实在撑不下去了才请了两天假。现在我才真正明白“英雄”这个词的真正含义：不是战死沙场的名将就是英雄，真正的英雄是为自己所爱的人付出一切的人，像这样无私奉献的人怎么能不叫做英雄呢?袁老师的病倒触发了李老师的很多感触，李老师说：“教师真的是个讲奉献的行业，很多人都说老师种了别人家的地，荒了自己家的田。”当说到她年幼的儿子的时候，她哭了，看得说来她是很爱她的孩子的，可是却为了我们，让她的宝贝儿子得到许许多多的不公平，我好像感受到了她眼泪里的辛酸与无奈，对老师们又多了一层敬佩的感觉。
现在我觉得，每一个老师都是英雄，都是无私奉献，为他人而不为己的令人敬佩的英雄!
我心中的英雄作文3
英雄,在我的心目中,并不是要做出一些惊天地泣鬼神的壮烈之举,并不是要以牺牲生命为代价英雄来换取他人幸福的人.我心目中的英雄,非常之多,可能我数一辈子都数不完.
妈妈是英雄,她是一位圣洁的白衣天使,每天早上七点半就已经不见了人影.她每天站在病人的生死线上,药方上如果不小心写错了一个字,哪怕是多一笔或少一笔,都有可能会危及到一个人的生命.她工作负责,无论是对病人、对同事、对家人,都是一个样.她甚至可以让其他员工休息,一个人承担起三个人要做的事情或任务,我觉得妈妈就是一个英雄.
爸爸是英雄.他是一位光荣的人民教师,每天站在讲台上,孜孜不倦地教导着学生们.他和学生们永远打成一片,同学们都喜欢亲切地称他为“老高”.但他对自己的学生毫不放纵,他每天都会按时收查学生们的作业,学生们有疑问,他总是会把问题重复地讲解,直到学生明白为止.学生有突发情况,他总是会饭才吃到一半就赶过去,就算在晚上也如此.我觉得爸爸也是一位英雄.
班主任陈老师是英雄.她同样是一位年轻的人民教师,总是喜欢亲昵地叫我们的小名,不管是在学校还是在电话中.但她对我们毫不溺爱.同学们有违规现象,她毫不留情地对我们严加批评.可是在运动会上,我们出现了失误,她并不会像我们一样掉眼泪,只会帮我们分析失误的原因,鼓励我们继续加油.在我心目中她更是一位英雄.
数学老师戴老师是英雄.数学课上课前,她总会细心地画好图,抄好题,好让我们学得清楚,看得明白.教学一个新内容时,她总是一而再、再而三地掰开来细细地跟我们分析,直到我们理解为止.课余时间我们带着没弄懂的问题去找她时,她总是笑脸相迎、耐心讲解.在我心目中她也是当之无愧的英雄.
不仅仅老师们是英雄,同学们也都是英雄,学习上开拓进取,生活中乐于助人,赛场上奋勇拼搏.我相信,在以后的岁月中,一定会出现更多的无名英雄.
我心中的英雄作文4
夕阳是光明而又炫丽的，它是天空的英雄;雨露是透明而又凉爽的，它是大地的英雄;树丛是茂密而又亮绿的，它是动物们的英雄。
在我心中，一直有一个伟大的英雄——战无不胜，履立战功的岳飞。
“臣子恨，何时灭。架长车，踏破贺兰山缺。”一首家喻户晓的词，道出了岳飞的悲愤之情与忧民之心。生活在南宋的他既是诗人又是民族英雄，收复襄阳六郡，北伐中原，收复建康是他永不磨灭的功绩。
他爱国，从小受到母亲的熏陶，他的母亲为了让他长大报效祖国，在他的背上刻了“精忠报国”这四个字，他不负亲望成为一代名将。他那颗报国的赤子之心，和他那响亮的名字名垂千古，流芳百世。
他就像黑暗中的一颗明珠出现在华夏大地的上空，却未发出应有的光辉让人瞻仰、赞叹，就悄悄地如流星一般缓缓坠落于历史长河中。
岳飞在死前，曾在风波亭写下一首八字绝笔，他的墓前有一副对联：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。看到这副对联，我们还是忍不住心生敬佩，耳边又会响起《满江红》中铿锵有力的词句，仿佛又回到了那个金戈铁马的时代。
风再起，又是凉夜如水，寒风掠过，黄菊犹傲枝头……
我心中的英雄作文5
“穆桂英大姐大，娶个男儿回娘家，皇帝面前不下跪，敢爱敢恨还怕啥……”一听到这刚劲有力的歌，我便想起了最近热播的电视局《穆桂英挂帅》，穆桂英，一个非凡女子，武功高强，用兵如神，不愧是我心目中最敬佩、最崇拜的英雄。
我崇拜古代女中豪杰穆桂英，因为她聪慧过人。杨家佘老太君的独苗孙子杨宗保因跟穆桂英私自定下终身大事，惹得皇上龙颜大怒，遭到杀身之祸。穆桂英得知后，大胆到刑场上向皇上提条件，以降龙木来换取夫君杨宗保的性命。但奸臣王庆龙想置杨家于死地，派手下大将潘冲毁掉降龙木。聪明绝顶的穆桂英根据车辙印和水里浮起的泥土，找到了降龙木的沉落地点，那可是在湖水中最深的地方啊!要打捞上来，谈何容易?耽误一分钟，就要丢掉夫君的.性命，在这火烧眉毛的紧急时刻，穆桂英没有乱了分寸，而是利用羊皮伐子在水中的浮力，奇迹般地将降龙木打捞上岸，救出了夫君杨宗保。
看到这儿，我不由地在心中为她拍手叫好，穆桂英真是一个非凡才女，在寻找降龙木只有一点点线索的情况下，她不放弃;在判断降龙木沉入湖水最深处时，她能保持冷静，想出好办法。她这种临危不惧、镇定自若的英雄气质，真值得我学习，面对考试中的难题，要学会沉着冷静思考，不能让难题成为自己的拦路虎、绊脚石。
我敬佩古代女中豪杰穆桂英，因为她有超越胆识、武功高强。为了选出挂帅之人，皇上派前辈老将呼延赞与穆桂英比试武功，经过一番厮杀拼打，穆桂英竟然赢了身经百战、久经沙场的老将呼延赞，连佘老太君都看得叹为观止，连声叫好。
看到这里，我对穆桂英刮目相看，她小小年纪，不仅有过人的胆识，而且武功高超。在强者面前，她没有被对方的气势所吓倒。常言道：人最难战胜的敌人就是自己，战胜自己、克服自己心中的恐惧，首先心理上已赢了对方，其次才是双方能力的真正较量。在学习生活中，无论是学科竞赛、还是体育赛事，我应该内心强大，不能被自己吓倒，做心灵战斗中的佼佼者。
看穆桂英，她文武双全，既有文韬又有武略，真是样样精通。看看现在的我们，只在乎学习，忽略了德智体美劳全面发展，特别处在21世纪的我们，国家更需要的是复合型人才，让我们也为此而努力吧!
穆桂英是个敢做、敢当、敢爱、敢恨的奇女子，她有胆、有识、有勇、有谋，是真正的帅才!我十分敬佩、崇拜她，她是我心目中真正的英雄。