精选教师拒绝有偿家教承诺书四篇

王明刚

教师拒绝有偿家教承诺书 篇1

  为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、教育厅《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》,本人做出以下承诺:

  1、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格执行各级教育主管部门和学校师德师风建设的有关规定。

  2、不以“个别辅导”、“帮助学生”等名义从事或者变相从事任何有偿家教活动。

  3、不以个人或他人名义,在工作期间、节假日及休息时间进行有偿家教活动。

  4、不暗示、诱导、发动或强制学生接受有偿家教。

  5、教师之间不互相介绍学生,不为对方提供有偿家教的生源。不为其他社会人员、社会培训机构介绍生源并从中获利。

  6、不在社会培训机构或家教机构兼职兼课。

  7、不为社会培训机构或他人进行招生宣传或介绍生源。 本次活动是根据上级指示精神开展的,对于加强我校的师德师风建设将起到重要的推动作用。同时,学校欢迎广大同学进行监督。

  承诺人:

  20xx11-20

教师拒绝有偿家教承诺书 篇2

  为净化育人环境,切实做到教书育人,为人师表,依法从教,树立人民教师的良好社会形象,维护学校正常的教育教学秩序,针对“乱收费、乱办班补课、乱发教辅”问题,我在此做出郑重承诺:

  1、信守《中小学教师职业道德规范》,严格执行教体局师德师风建设和教育行风建设的有关规章制度;履行教书育人职责,爱岗敬业,为人师表,廉洁从教,坚持以学生发展为本,拒绝有偿家教。

  2、不举办或参与任何形式的有偿补课班。

  3、不组织、不动员、不强制、不暗示、不介绍学生参加有偿补课、托教;不接受学生或家长有偿家教的请求。

  4、不到民办教育机构或民办培训班、特长班、提高班兼职任课;

  5、不自立名目乱收费。

  6、不向学生推销商品、教辅资料,不诱导或强迫学生购买规定书目以外的学习资料,不让学生到指定地点购买教辅资料。

  我将自觉遵守以上内容,请学校、家长和社会监督。如有违反,自愿接受组织处理。

  承诺人签字: 责任人签字:

  20xx年xx月xx日

教师拒绝有偿家教承诺书 篇3

  为切实做到教书育人,为人师表,规范自己的`从教行为,树立人民教师的良好社会形象,维护学校教育正常秩序,提高教育教学质量,现特向家长和社会承诺:

  一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格执行市县教育局和学校师德师风建设有关规定;

  二、不招收本班学生在家或到学生家中或校内外租(借)用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费;

  三、不利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导;

  四、不在教师之间相互介绍学生进行有偿补课,不为对方提供有偿家教生源;

  五、不动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源;

  六、不单独或与他人合伙租(借)场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理;

  七、不以各种名目举办“补习班”、“提高班”、“特长班”、“辅导班”等收取费用;

  八、不以各种名义开办“托管班”、“寄读所”、“少儿之家”等收取费用或从中获利;

  九、不在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课;

  十、不在家中有偿托管本班学生并收取费用;

  十一、不从事其他形式的有偿家教活动。

  十二、努力提高课堂教学效率,上好每一堂课,用“佳教”抵制“家教”; 十三、关爱每个学生,做好培优补差工作。在完成教学任务的同时,无偿为学生释疑解惑,尽心尽力帮助学困生,让每个学生都得到健康成长、和谐发展。

  我将自觉履行以上承诺,请家长和社会监督。如有违反,按照《XXX小学禁止有偿家教协议书》自愿接受组织处理。

  承诺人:xxxx

教师拒绝有偿家教承诺书 篇4

  为切实做到教书育人、为人师表,规范从教行为,树立人民教师的良好形象,维护学校正常的教育教学秩序,提高教育教学质量,为此,我特向学校、家长和社会郑重承诺:

  一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格执行连云港市教育局《关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》和《赣榆县中小学教师乱办班乱补课处理办法(修订)》等有关规定。

  二、不参与各种类型的有偿家教活动,不在社会力量等办学机构兼课,不接受学生或家长有偿家教的请求。

  三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教;不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加各种违规补习班。

  四、关爱每个学生,做好培优补差工作。在完成教学任务的同时,无偿为学生释疑解惑,尽心尽力帮助学困生,让每个学生都得到健康成长、和谐发展。

  五、认真落实省、市关于推行素质教育、提高教育质量的规定,努力提高课堂效率,上好每一堂课,用“佳教”抵制“家教”。

  我将自觉履行以上承诺,请学校、家长和社会监督。如有违反,我将自愿接受上级主管部门处理。