高中教师个人简历五篇

黄飞

高中教师简历1

姓名:___

性别:女性

年龄:21

身高:152cm

民族:汉族

户口所在地:江西

目前居住地:江西

毕业院校:南昌大学

学历:硕士

学科专业:轻工纺织食品类

专业名称:食品科学与工程

外语水平:大学英语六级以上

第二外语:

计算机水平:非计算机专业应用二级

个人主页:

[求职意向]

希望从事行业:教师

希望应聘职位:教师

希望工作类型:全职

希望单位性质:

希望工作地点:江西

希望薪资范围:面议

[工作经历]

20__/09--20__/07南昌大学食品科学教育部重点实验室科研人员

1、茶多糖,车前子多糖,枸杞多糖分离纯化及构效关系研究–教育部留学回国人员基金/江西省自然科学基金。

2、虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取,纯化及分析测定。

3、龙脑,β-胡萝卜素,甜菜碱,大豆异黄酮,卵磷脂,三氯蔗糖中间体,内源激素,有机锡化合物及紫草素衍生物等生物,食品,药品的GC,HPLC分析测定。

4、功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究。

[教育经历]

20__/09-20__/07:江西南昌大学营养与食品卫生(硕士),获得优秀研究生奖学金

1998/09-20__/07:江西南昌大学食品科学与工程(本科),多次获得奖学金及三好学生荣誉称号

[个人简介]

熟悉精通HPLC等主要分析技术,多年提取,分离,纯化实践经验。

熟悉HACCP、ISO等食品、药业相关规章。

熟悉中草药及天然产物开发工艺,熟悉食品加工工艺流程。

熟悉食品营养与安全知识。

高中教师简历2

基本信息

姓名:张__

性别:男

婚姻状况:已婚

民族:汉

户籍:湖北

年龄:32

现所在地:武汉

身高:170cm

联系电话:

电子邮箱:

求职意向

希望岗位:高中教师

工作年限:

职称:无职称

期望月薪:面议

求职类型:全职

到岗时间:随时

工作经历

20__/10——20__/12师范生教育实习实践在湖北省重点黄冈市英山县一中实习,担任高二语文教学工作,并担任高二文科班班主任工作,实习成绩优秀,教学成绩优秀!

20__/06——至今中学语文家教一年,暑期三下乡活动一月,创维集团产品促销员实践参加的暑期三下乡活动曾获得奖励,被评为“全国百支优秀团队”。

20__/06——20__/06任中文系学生会副主席,院推普协会会长职务。

20__/09——20__/07:湖北师范学院中国语言文学本科。

20__/10——20__/11:湖北师院党校中共,方针政策以及三个代表思想党校结业证于20__年5月成为中共预备党员。

教育背景

毕业院校:__大学

学历:本科

毕业日期:20__-07

专业:中国语言文学

技能专长

外语水平:大学英语四级以上

计算机水平:非计算机专业应用一级

自我评价

文字功底深厚,组织协调能力强,有很强的团队精神。社会实践经验丰富,有过家教及暑期三下乡经历,创维集团促销员,中共党员,在校期间曾担任系学生会副主席,院推普协会会长。专业课成绩优秀。

高中教师简历3

国籍:中国

目前所在地:__

民族:汉族

户口所在地:__

婚姻状态:已婚

年纪:__岁

求职意向及工作经历

人才类型:普通求职

应聘职位:教学/讲师、高中数学老师

工作年限:5职称:低级

求职类型:均可可到职-随时

月薪请求:2000--3500

期望工作地域:__

个人工作经验:

地址名称:__中学

起止年月:20__-09~

公司性质:所属行业:

担任职务:高中数学教师

工作描述:

离职原因:

地址名称:__市__高等中学

起止年月:20__-09~20__-07

公司性质:所属行业:

担任职务:高中数学教师

工作描述:

离职原因:

公司名称:__省__县第一中学

起止年月:20__-09~20__-07

公司性质:所属行业:

担任职务:高中数学教师

工作描述:

离任起因:

公司名称:__市第__中学

起止年月:20__-02~20__-04

公司性质:所属行业:

担任职务:高一数学教师(实习)

工作描写:

离职原因:

教育背景

毕业院校:__师范大学

学历:本科

获得学位:学士

毕业-20__-07-01

所学专业一:数学与应用数学(教育)所学专业二:计算机网络工程

20__-0920__-07__师范大学数信学院数学与应用数学(教导类)本迷信士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级

20__-0920__-07__师范大学盘算机学院计算机网络工程(利用类)专科

语言能力

外语:英语优秀

其它外语能力:英语国度四级,一般话国家二级甲等

国语程度:优秀

粤语水平:

工作能力及其余特长

本人20__年7月于__师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具备丰硕的教学经验,有本人完整的教学理念。对学生真挚热情,并能因材施教。

此外,因为个人对计算机的浓重兴致,大二期辅修了计算机网络工程,能十分纯熟制作课件,存在较强的多媒体教学能力。熟悉办公主动化软件,熟悉学天生绩统分排名,熟悉课表的部署。

自我评价:

自己是__师范大学20__级数学与运用数学优良本科毕业生。在校期间,屡次获三好学生声誉名称,一等奖学金等嘉奖。毕业后始终担负高中数学教学,对工作充斥热忱,能踊跃自动地承当公然课,曾在多次教学竞赛中获奖;较善于学生的心理、学习辅导,亲跟力比拟强,能与学生关联融洽,做事有毅力,所带班级成就均属上乘;此外,对__教材熟习,对教材中的重点难点掌握得比较到位,解题才能强,曾取得学校解题大赛第一名,并纯熟多媒体教学操作、课件制造,已积聚了丰盛的教养教训,构成了本身完全的教学理念。

高中教师简历4

姓名:___

性别:女

出生日期:19__-__-__

籍贯:___

目前城市:__市

工作年限:五年以上

联系电话:__________

E-mail:

应聘方向

求职行业:教育/培训

应聘职位:教师

求职地点:__市

薪资要求:面议

工作经历

20__/03—现在:___公司

所属行业:教育/培训

主要职责:负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课教师等。

20__/07—20__/03:北京__外语培训学校

所属行业:教育/培训

教育中学教师

主要职责:教授小学及初中英语,教材为《__国际英语教程》,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激发学生,调动学生的学习兴趣,培养学生的综合运用能力,使学生乐于学习英语,使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

20__/02—200__/06:__师范大学__学生课堂

所属行业:教育/培训

教育小学教师

主要职责:编辑兼教师,负责《____》系列英语教材的编辑工作,《____》系列英语教材是由__师范大学__学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学,调动了学生的学习兴趣,使学生乐于学习英语,并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法,给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣,学习并掌握了多种教学方法和教学技能,并跟据学生的学习兴趣来编辑教材,促进学生对知识的学习与理解。

20__/06—20__/01:__外语学校

所属行业:教育/培训

教育中学教师

主要职责:教授初中及高中英语,使学生通过学习掌握流利的英语,并乐于学习英语。所教授学生在__杯英语口语大赛中取得了一等奖。在工作中掌握了多种教学方法和经验,取得了教师资格证。

教育培训

19__/09—20__/06:___大学英语本科

课程:英语语音学,英语语法,英语写作,高级英语听力,英语口译,英语国家概况,英汉翻译教程,英语语言学,高级英语,英语词汇学,英语国家概况,日语。

职业技能

外语:英语:熟练

日语:一般

证书:20__/07教师资格证书

20__/03普通话等级证书

自我评价

英语本科毕业,获得学士学位,英语听说能力良好,稳重认真,具有教师资格证,五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强,具有团队精神。乐于接受挑战,能够适应在压力下工作。

高中教师简历5

(女,25岁)

求职位:教师/初高中英语教师

期望薪资:3000-5000元/月

目前职位:教师/助教

学历:本科

工作经验:1-3年

现居住地:武汉武昌区其它

联系电话:

电子邮箱:

自我评价

本人个性稳重,是一个积极乐观的女孩。为人诚实守信,谨慎细致;

做事踏实细心,工作条理性强,责任心强,敬业心强,只要是我坚持的事情,我一定努力做到;此外,有较好的沟通协调能力;能承受一定的工作压力,具有良好的团队协作精神。此外还有好奇心和包容心,对新兴事物具有较强的接受能力,愿意不断的接受新的挑战。

工作经验

宁波文悉教育

2011-7至2012-1任职教师/助教薪资2000-3000元/月

工作职责:教授学生新的英语课程和进行课后辅导。

北大青鸟民大校区

2009-7至2009-8任职电话客服薪资1000以下元/月

工作职责:电话招生,帮助贵公司招收了大量的优秀学生。

教育经历

2007-9至2011-6中南民族大学英语专业

王蕊语言能力

英语:精通日语:一般

王蕊专业证书

TEM82011年3月由教育部全国高等学校外语专业教学指导委员会颁发

普通话水平测试等级证书2009年12月由湖北省语言文字工作委员会颁发

教师资格教育学心理学考试合格证2010年4月由湖北省教师资格管理办公室颁发

全国计算机等级考试二级合格证书2008年9月由教育部考试中心颁发