《萝卜蹲》优秀教案范文

秦风学

  《萝卜蹲》优秀教案1

  一、点名时间:

  1、活动材料:手偶娃娃

  2、介绍目的:培养幼儿的语言表达能力和自信心,给孩子一个展示的机会,培养孩子的社会交往能力。

  3、要求:这个活动主要是用游戏的形式,点豆花,点到那个宝宝的'脚就请宝宝和家长上前来介绍自己。

  4、方式:

  老师拿出手偶做自我介绍。

  请宝宝和家长把脚伸出来。用儿歌“点豆花,点豆花,点到谁,谁开花”来点宝宝上前做自我介绍。

  请宝宝和家长做自我介绍。

  二、音乐律动时间:

  1、活动准备:丝袜10只、粘贴鱼眼睛20个、鱼鳍10个,音乐《一只小鱼游》,节奏。

  2、目的:音乐是帮助家长和宝宝沟通最好的工具,因为音乐能舒缓宝宝的情绪,帮助集中宝宝的注意力。并且音乐活动中的发音和说唱对宝宝的语言表达都有很大的帮助。

  3、弹跃歌曲:

  目的、要求:请家长将宝宝放在双膝上,面对面,有节奏的弹跃、颤动。借助弹跃,让宝宝全身体验到一种稳定的节奏和惊人的震撼,同时强化内耳感应身体的位置。

  根据儿歌“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来,叽里咕噜滚下来”的节奏带领家长和宝宝一起游戏。

  4、音乐游戏:

  出示丝袜套在左手上,制作小鱼(粘贴鱼眼睛、鱼鳍),让家长将丝袜套在宝宝手上,帮助制作完成。

  教玩游戏。让宝宝边操作小鱼边念儿歌“小鱼小鱼游游游,摇摇尾巴点点头,一会上一会下,好象快乐的小朋友。”

  家长牵成圆圈,让宝宝在圈内边歌唱边学小鱼游。(反复三次)

  三、探险活动时间:

  1、器材介绍:报纸(大,小各10张)

  2、目的:

  3、活动方式:

  出示报纸,示范团报纸,宝宝家长跟着一起做。“哗拉拉,小纸张,让我们把你团一团。团一团,团一团,团成一个大纸团。”

  纸团按摩宝宝的身体“纸团头上滚一滚,纸团肚子滚一滚,纸团胳膊站一站,纸团肚子藏起来。”宝宝交还给家长按摩身体。

  让宝宝把大小纸团送回家。

  四、聪明宝宝时间:

  1、器材准备:油画棒《红、绿两种》,葫芦卜图片若干,魔法棒一跟。

  2、目的:提高宝宝的辨别能力,及迅速反应的能力。要求家长观察指导自己的幼儿,并适当的鼓励,注意秩序感及遵守规则的培养。

  3、活动方式:

  教师出示胡萝卜幼儿认识。

  认识红、绿两种萝卜。

  家长带宝宝一起选一种颜色将箩卜涂上颜色后贴在宝宝的胸前。

  游戏:教师拿魔法棒扮仙女姐姐,发出指令,家长带幼儿一起听指令作出相应的动作。“红萝卜红萝卜,蹲蹲蹲。绿萝卜绿萝卜,跑跑跑。红萝卜红萝卜,转转转,绿萝卜绿萝卜,跳跳跳。”

  指导:在日常生活中,家长可有意识的给宝宝发出一些指令,要宝宝按指令做事,可以提高他们的分辨能力及记忆指令的能力。

  五、放回小毯子

  宝宝和家长一起将毯子放在一边。

  六、团康游戏时间:

  1、铺伞。

  2、抖伞(家长抖伞,宝宝在上面拍、打、爬)

  3、伞上游戏(请宝宝坐在伞上,家长转动伞“彩虹的伞,彩虹的伞,转一转,转一转,请把小手伸出来。”)

  4、收伞(宝宝和家长一起把伞卷起来“卷,卷,卷花卷,卷成一个大花卷,卷,卷,卷花卷,卷成一个彩虹卷。”)

  七、再见时间:

  1、总结:提要求家长回家复习。

  2、宝宝父母面对面拉个圈“小手,小手,拉个圈,小脚,小脚,踮一踮,小手,小手,拍拍肩,挥挥小手说再见。

  《萝卜蹲》优秀教案2

  一、点名时间:

  ①点豆花,点豆花,点到谁,谁开花。

  二、音乐律动时间:

  ①小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来。叽里咕噜滚下来。(弹跃歌曲)

  ②小鱼小鱼,游游游,摇摇尾巴,点点头,一会儿上,一会儿下,好象快乐的小朋友。(音乐律动)

  三、探险活动时间:

  小小球,飞飞飞,左飞飞,右飞飞。

  飞到臂膀上,小球揉一揉,小球揉一揉。

  飞到小腿上,小球滚一滚,小球滚一滚。

  飞到小脸上,小球按一按,小球按一按。

  飞到肚子上,唉,不见了。

  四、聪明宝宝时间

  红苹果,红苹果,蹲蹲蹲。绿苹果,绿苹果,跑跑跑。

  红苹果,红苹果,转转转。绿苹果,绿苹果,跳跳跳。

  五、团康游戏时间:

  彩虹的伞,转一转,请把小手伸出来。