《蚊子与狮子》的教案

刘莉莉

《蚊子与狮子》的教案

  【教学目标】

  知识与能力目标:

  (1)掌握生字词。

  (2)准确生动的复述课文。

  过程与方法目标:

  (1)多角度理解寓意。

  (2)体会寓言的写作手法并尝试自己写作。

  情感态度与价值观目标:理解寓言揭示的道理,培养学生的美好品质。

  【教学重难点】

  教学重点:寓言的写作方法,分析蚊子形象。

  教学难点:多角度理解寓言所蕴含的道理。

  【教法学法】朗读法、点拨法、合作交流法、自主探索法

  【教学课时】1课时

  【教学过程】

  一、创设情境,激情导入。

  请一位学生朗读屏幕上的《挑战书》。并让学生预测:假如狮子接受挑战,蚊子和狮子,究竟谁胜谁负?请简单阐述理由。

  尊敬的狮子大王:

  我想想你讨教武艺,请于明天上午九时到动物王国的森林广场,一决高下。不知可否赏脸?

  无名之辈:蚊子

  猴年马月犬日

  二、初读课文,整体感知。

  1、齐读课文,本文讲述了一个怎样的故事?

  2、文中出现了几种小动物?现在进行分角色朗读。朗读时注意语气。

  三、再读课文,合作探究。

  请同学找出有关语句,分析蚊子形象。

  1、蚊子和狮子的`部分

  语言上:

  (1)我不怕你,你也并不比我强多少。

  明确:公然挑衅,说我不怕你。说明蚊子的勇敢无畏。

  (2)要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,还是用牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。

  明确:蚊子故意激怒狮子,对他进行挖苦、嘲笑、讽刺、奚落,等待狮子急火攻心,自乱阵脚。

  (3)我比你强得多。

  明确:蚊子更加坚定地说我比你强,并与第一句相呼应,同时蚊子的进攻势头更加猛烈。

  (4)你要是愿意,我们较量较量吧!

  明确:蚊子从正面下战书,公然进行挑衅。

  动作上:蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。

  明确:吹:是进军前的号角,充满信心和战斗力。

  冲:面对强大的敌人,英勇无畏,一往直前。

  专咬:以己之长攻敌之短

  通过对蚊子的分析,你们知道蚊子为什么打败狮子了吗?

  2、蚊子和蜘蛛

  (1)蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。

  这里的“吹着喇叭”和前面的是一样的吗?

  明确:不一样。蚊子得意洋洋,得意忘形,吹嘘自己,完全沉浸在自己的胜

  利之中。

  在这里蚊子打败了威风凛凛的狮子又怎么败给了蜘蛛?

  (2)蚊子将要被吃掉的时叹息说,自己同强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭。

  明确:不可奈何,百般无赖

  4、这个故事告诉了我们什么道理?从文中划出关键句。从不同角度出发,说说这个故事给了你怎样的启示?

  5、如果你是蜘蛛你会对蚊子说什么?

  6、文中前后两次引用了蚊子的话,而标点符号和人称都不同,为什么?

  明确:直接引用和间接

  【拓展延伸】

  请从下列两则寓言中选择一则概括它们的主要寓意(二选一),与大家分享。

  1、狮子出征

  狮子准备与敌人开仗,出征前它派出大臣通告百兽,要大家根据各自特长担负不同任务。大象驮运军需用品,熊冲锋厮杀,狐狸则出谋策划当参谋。有动物建议说:“把驴子送走,它们反应太慢,还有野兔,时不时地闹场虚惊。”“不能这样办,”狮子说,“不使用它们,军队的配备不完整。驴子可作司号兵,它发出的号令难道不使敌人闻风丧胆?野兔则可当传令兵!”

  寓意:聪明而有远见的带兵人,能在部属身上发掘专长,能够知人善任,人尽其才。

  2、寡妇和下金蛋的母鸡

  故事发生在一个困苦的寡妇身上。由于生活贫苦,她从院外抱回一只瘦骨伶仃的母鸡养,来排遣一下孤独和愁闷的心情。后来,那只母鸡每天都下一枚金蛋,寡妇把金蛋卖掉,生活变得十分富裕了。她还雇了许多佣人。可是,从此以后,她又觉得每天下一枚金蛋又太少了,便让佣人给母鸡高贵的生活,但是当那只母鸡变胖后,竟不下金蛋了,而寡妇为了维持豪华的生活,花光了所有的积蓄,又和原来一样困苦了。

  寓意:“人心不足蛇吞象”这句话。有的人不满足现状,对金钱永远没有满足的时候,他们有时漫无目的,甚至不择手段的赚钱,还有的人想不劳而获,这都是不对的,有时也可能会血本无归,造成更大的损失。

  【课堂小结】

  本文通过记叙蚊子击败狮子,却成了蜘蛛的俘虏的故事,讽刺了那些取得一点成绩就得意忘形的、忽视自己短处的人。启示我们:即使取得多大的胜利也不能骄傲,要始终谨慎从事,否则可能在小事上受到挫折。

  作家严文井说:“寓言是一个怪物,当他朝你走来的时候,分明是一个故事,生动活泼;当他转身走开时,却成了一个哲理。”但愿寓言这把钥匙能打开同学们的心灵之门,启发我们变得更加智慧。

  【布置作业】

  狮子知道蚊子死在蜘蛛手上,会怎么办?展开想象,续编故事。字数250字左右。