看展览的语言游戏教案

王明刚

看展览的语言游戏教案

  活动目标:

  1、认识一些常见动物,知道它们的名称及外形特征,并能大胆地在集体面前表述。

  2、仔细倾听,能根据动物的某些特征正确辨别。

  3、喜欢小动物,感受游戏带来的快乐。

  活动准备:

  各种小动物胸饰(人手一份)、恐龙玩具若干(其中电动恐龙一只)放在一个角落处、小熊玩具一个。

  活动过程:

  一、猜谜引起幼儿兴趣

  1、会飞不是鸟,躲在树上叫,自称都知了,其实不知道。(蝉)

  2、白肚皮、绿衣裳,田里住、水里划,蹦蹦跳、叫呱呱,专吃害虫保庄稼。(青蛙)

  师:你们是从哪里猜出来的?你喜欢它们吗?为什么?

  二、

  (1)你还喜欢哪些小动物呢?为什么喜欢它?它长得怎样?

  (2)后面有许多动物朋友,请小朋友去找一个自己喜欢的动物挂在胸前,

  然后说说它是谁?长得怎样?有什么特点?(幼儿自由说,可以跟小伙伴讲,也可以跟老师讲。)

  (3)请小朋友介绍自己所扮演的小动物。

  三、游戏“看展览”

  1、出示恐龙:它是谁?今天恐龙举办了一个展览会,你们想去看吗?好,请小动物们听清楚了,恐龙请到谁,谁才可以进去看展览。

  (1)恐龙说:“现在要请黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的大熊猫来看展览,其他朋友请下次来。”这时,一只大狗熊跑来了,它说:“大熊猫的名字里有个熊字,我的名字里也有个熊字,我能进去看吗?”小动物们说说看,它能进去吗?为什么?对,恐龙说:“黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的才是大熊猫,你是熊,不是大熊猫,请你下次来吧。”

  (2)现在请走路一蹦一跳的动物朋友来看展览。(青蛙、小兔等)

  (3)现在请爬着走的动物朋友来看展览。(乌龟、螃蟹、蜗牛等)

  (4)现在请会爬树的`动物朋友来看展览。(松鼠、猫、猴子等)

  (5)现在请嘴巴尖尖的动物朋友来看展览。(鸡、老鼠等)

  (6)现在请嘴巴扁扁、脚上有蹼的动物朋友来看展览。(鸭、鹅等)

  (7)现在请脚下有蹄的动物朋友来看展览。(马、猪等)

  (8)现在请穿黑衣、尾巴象剪刀的动物朋友来看展览。(燕子)

  (9)现在请鼻子长长的动物朋友来看展览。(大象等)

  (10)现在请有四条腿、喜欢吃青草的动物朋友来看展览。(牛、马、羊等)

  (11)现在请会看门、喜欢吃肉骨头的动物朋友来看展览。(狗)

  2、我们一起去找其他的动物朋友来看展览好吗?