新年礼物幼儿园托班美术教案范文

阿林

  新年礼物幼儿园托班美术教案1

  活动目标:

  1.促进家长与幼儿的亲子关系,提高家长教育理念,促进家园配合。

  2.体验与父母做手工的乐趣。

  3.体验过节的欢乐气氛。

  4.会使用礼貌用语,练习交往。

  活动内容:

  亲子手工活动

  活动准备:

  1.将桌子分成三组,面对桌子将椅子摆成半圆形。

  2.贺年卡组:彩色卡纸、白色卡纸、胶棒、剪刀、彩笔、油画棒;半成品:花草

  活动目标:

  1.促进家长与幼儿的亲子关系,提高家长教育理念,促进家园配合。

  2.体验与父母做手工的乐趣。

  3.体验过节的欢乐气氛。

  4.会使用礼貌用语,练习交往。

  活动内容:

  亲子手工活动

  活动准备:

  1.将桌子分成三组,面对桌子将椅子摆成半圆形。

  2.贺年卡组:彩色卡纸、白色卡纸、胶棒、剪刀、彩笔、油画棒;半成品:花草、动物、叶子的.形状;范例:三个。

  3.新年老人帽组:长方形红色卡纸、彩笔、胶棒、剪刀、即时帖(黄色)。

  4.鞭炮组:长方形红色卡纸、即时帖、剪刀、胶棒、彩笔;范例:一个。

  活动过程:

  一、 引入部分

  1. 家长围坐成半圆形,招呼幼儿围绕在教师身边。

  2. 带领幼儿唱《新年好》的歌曲,引导家长拍手伴奏。

  3. 歌曲结束后,引导幼儿双手抱拳向家长拜年,并回到家长身边,提示家长及时鼓励孩子。

  二、 教师介绍活动材料并示范

  1. 介绍分组情况,介绍鞭炮组、贺年卡组的材料,并简单介绍家长与幼儿互动制作的方式。

  2. 重点示范:新年老人帽

  (1) 把纸的长边向上折形成帽檐。

  (2) 捏住另一长边的两个角向中间卷,把两角和边重叠并粘好。

  (3) 根据幼儿爱好装饰帽子。

  (4) 家长帮助孩子写上赠言。

  三、 幼儿与家长共同制作

  1. 提出活动要求:

  (1)要不断观察幼儿的需要与表现

  (2)要体现合作

  (3)可以换区制作

  (4)家长引导幼儿在活动中讲谦让、会交往。

  (5)做完后家长引导幼儿互增礼物,其间使用礼貌用语。

  2. 幼儿与家长共同制作。在活动中,教师个别指导。

  四、互赠礼物

  1.提示家长询问幼儿想送给谁。

  2.在家长的陪同下,幼儿之间互赠礼物,同时提示家长让幼儿使用礼貌用语。

  3.重点协调让每个家庭都送出礼物同时收到礼物。

  4.提示家长及时表扬孩子。在互赠礼物中自然结束活动。

  五、活动自评:

  家长与幼儿在快乐、轻松的合作中愉快的完成了制作过程。在活动中,通过提示家长们能关注到幼儿不善于用语言表达的特点,鼓励自己的孩子学习等待和使用礼貌用语。在制作中,有的家庭采取家长和孩子一起制作每一步,最后同时完成两件作品;有的家庭是分工合作;其间,家长们做到了不包办代替,而是看到幼儿有困难后再帮助幼儿。在互赠礼物环节,整个活动达到了高潮,幼儿与幼儿之间、家庭与家庭之间通过互赠、交流促进了情感的交流,拉近了幼儿与幼儿之间、家庭与家庭之间的距离。

  新年礼物幼儿园托班美术教案2

  活动目标

  1.尝试用各种方式、材料制作送给家人的礼物,表达对家人的关心。

  2.发展幼儿的动手能力和想象创造力。

  3.体验关爱家人的情感。

  活动准备

  1.课件:图片-礼物店

  2.彩色图形纸片、蜡笔、水彩笔、双面胶、糨糊、皱纸彩带、手套纸型、大小废旧盒子等。

  活动过程

  一、引出主题:

  看看说说

  1.观看图片:礼物店

  让幼儿看看说说物品的名称以及适用季节。

  2.启发幼儿为家人准备一份新年礼物,在寒冷的冬天里不再感到冷。

  幼儿自己介绍想为谁准备什么礼物。

  二、想想做做

  1.教师介绍为幼儿准备的材料。

  2.幼儿操作,教师观察。

  3.提出要求

  (1)用合适的材料做礼物。

  (2)提醒幼儿注意卫生,不乱放垃圾。

  (3)注意手套的对称装饰。

  (4)鼓励幼儿大胆设计、创作。

  三、分享交流

  1.师将幼儿的作品挂好、贴好。

  2.幼儿出示自己的礼物,其他幼儿猜猜是送给谁的,为什么。

  3.唱新年歌。