中班美术：快乐的毛毛虫

中班美术：快乐的毛毛虫

　　中班美术：快乐的毛毛虫

　　活动目标

　　1.学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的`添画。

　　2.培养幼儿对手工活动的兴趣和良好的卫生习惯。

　　活动准备

　　1.水彩笔、彩纸、胶水、圆形图片若干，毛毛虫头饰一个、胶水

　　2.《森林畅想曲》轻音乐一段

　　活动过程

　　1.讲述《毛毛虫的故事》，引起幼儿兴趣。

　　第一天毛毛虫吃了一个红苹果，毛毛虫长大了一点。第二天毛毛虫吃了两根黄香蕉，毛毛虫长大了一点。第三天毛毛虫吃了三颗紫葡萄，又长大了一点。第四天毛毛虫吃了四块咖啡色的巧克力，长这么长了。第五天毛毛虫吃了五片绿树叶，长成了一只长长的毛毛虫了。”

　　2.老师戴毛毛虫头饰，鼓励幼儿大胆与毛毛虫打招呼。

　　——师出示范例毛毛虫问幼儿：“小朋友，看谁来了？（毛毛虫）毛毛虫是什么样子的？”（一个一个圆圈组成的，还有眼睛、嘴巴、触角等）“看看，这些圆圈是连在一起的还是分开的呀？”（引导幼儿观察，让幼儿知道粘贴的时候圆圈和圆圈要连在一起。）怎样的毛毛虫漂亮啊？（引导幼儿观察，让幼儿知道多种颜色相间漂亮。）

　　3.毛毛虫很喜欢跳舞，因为跳舞让它很快乐，你们愿意帮助它来跳舞吗？

　　——出示毛毛虫跳舞路线图小蛇舞，示范粘贴方法。

　　——跳舞的毛毛虫真开心，请你帮它画上快乐的触角、快乐的眼睛、快乐的嘴巴。

　　——还可以在背景上画什么？（太阳、草地、小花、小草）

　　4.幼儿操作，教师巡回指导。

　　5.作品展示在花园里，一起欣赏同伴的作品,老师作讲评。