幼儿园安全教案:《认识各种安全标志》

孙小飞

幼儿园安全教案:《认识各种安全标志》

  活动准备:

  1.指导幼儿简单时装表演,不要让幼儿知道

  2.各种标志图

  活动过程:

  1. 时装表演,吸引幼儿注意力。

  师:“今天,咱们班的四位小朋友给大家准备了一个小节目。”

  2. 巩固认知图形,鼓励幼儿大胆完整的讲述。

  师:“表演结束了,我的问题也来了——你认为小演员表演的怎么样?哪儿比较好(衣着,动作),还有一个非常特别之处你们发现了吗?(衣服上帖了标志图)

  师:“那现在咱们将这些标志介绍一下好吗?(这是什么标志,表示什么意思?)

  3. 认识新标志

  师:“告诉我,这上面画着什么?表示什么意思?”

  “为什么要设立这些标志?标志有什么作用?”

  4. 小结:标志可以告诉人们在这里可以做什么,不可以做什么?人人都应该遵守标志的要求。

  5. 延伸:(1)你还在哪儿见过什么样的标志?它表示什么意思?

  (2)你认为咱们班那些地方需要设立什么样的.标志?

  活动由来:

  目前,安全工作是幼儿园工作中的重中之重,为了更好的落实昌平区教委关于安全系列教育活动的通知精神,真正做到安全教育融入幼儿日常教育活动中。

  活动目标:

  1. 丰富幼儿安全常识,提高幼儿自我保护能力。

  2. 引导幼儿认识生活中常见的标志,知道它们的名称和作用。

  3. 鼓励幼儿完整语句讲述。