大班健康活动:呱呱落地

孙小飞

大班健康活动:呱呱落地

  大班健康活动:呱呱落地

  【活动设计理念】

  “我从哪里来?”对孩子来说一直很神秘。当幼儿询问家长时,敏感的话题常常让父母感到尴尬并回避,而孩子好奇的天性并不因为家长的回避而消失。因此,为了正面引导孩子的好奇心,根据孩子们身心发展的需要,从小培养孩子健康的心理,促进孩子身心健康成长,树立健康的性心理,体会妈妈怀胎十月的辛苦,激发幼儿爱妈妈的情感,于是我设计了这次心理健康行教育活动《呱呱落地》。

  【活动目标】

  1、引导幼儿科学地了解自己在妈妈肚子里孕育、生长的过程。

  2、体验妈妈怀胎十月的辛苦,激发幼儿爱妈妈的情感。

  【活动年级】

  大班

  【活动准备】

  1、多媒体课件(受精的过程、小宝宝孕育生长过程图片)

  2、音乐《世上只有妈妈好》等

  3、小沙包、弹力棉,每人一个袋子,可以绑在腰际

  【活动过程】

  一、暖身运动:种子长大

  以森林狂想曲为背景音乐,幼儿自由的表现种子生长的过程:种子→胚芽→幼苗→根、茎、叶→花芽→开花、结果。

  以种子的生长过程来感染孩子,调动了孩子活动的积极性,排除紧张情绪,创设一种轻松、开放、安全、温暖的氛围,同时为下面的活动作了铺垫。

  二、肚脐眼的秘密

  1、肚脐眼是怎么来的?

  2、小宝宝是怎么到妈妈肚子里去的?

  【设计意图】

  通过讨论、交流,激发孩子对自己身体秘密的兴趣,从而对宝宝是怎么到妈妈肚子里去的充满了好奇,真心流露出参与活动乐趣。

  三、我从哪里来

  1、爸爸的种子象什么?

  2、爸爸的几颗种子和妈妈的种子结合在一起,变成了什么?

  3、小圆球是怎么长大的?(了解脐带的作用)

  4、游戏:我来做妈妈。妈妈通过脐带把营养传送给宝宝,宝宝慢慢长大,体验妈妈怀胎十月的辛苦。

  一、二个月,小宝宝还很小,妈妈的肚子看不出来。

  三、四个月,妈妈的肚子微微鼓起来了。(幼儿带上大口袋)

  五、六个月,宝宝慢慢的长大(放入棉花球、沙包),摸一摸有什么感觉?站一站有什么感觉?

  七、八个月,宝宝迅速的长大(放入棉花球、沙包),他在妈妈肚子里会做什么?

  九、十个月,宝宝飞快的长大(放入棉花球、沙包),妈妈又什么感觉?会给妈妈带来什么不方便?

  游戏《我来做妈妈》,幼儿充分体会着妈妈在孕育生命每个阶段的`艰辛,大胆想象着自己在妈妈肚子里的生活,用动作表现出着自己在妈妈肚子里一点点长大的快乐,内心的情感逐渐流露,释放出来。

  小结:(音乐:世上只有妈妈好)我们才做了一会妈妈就有这么多的感受,想想妈妈在这十个月中多辛苦啊。到了十个月,宝宝想看看这个美丽的世界,想看看他的爸爸妈妈,于是在医生阿姨的帮助下,剪断了和妈妈连在一起的脐带,宝宝就出生了。在宝宝的肚子上留下一个疤,这个疤就叫肚脐眼,原来肚脐眼是这么来的。

  随着优美的音乐,感受父母对自己的关爱,从而激发幼儿爱父母,爱家庭的情感。借助音乐的感染力触动孩子的心灵,有机地将健康教育、心理教育与社会教育结合在一起,在爱的氛围中达到情感的共鸣与升华,让孩子意犹未尽。

  【问题研讨】

  在第三环节“我从哪里来”中,孩子们对小圆球是怎么长大的?怀孕会给妈妈带来什么不方便?这两个问题不那么热衷回答,只有一位幼儿能积极的响应我的问题。当与孩子的互动冷场时,该怎样适时的进行气氛调动,激发孩子的积极性,怎样提高教师的临场应变?是我们值得探讨的一个问题。